Autor: Izabela Bielińska

II ODDZIAŁ POLONIA FBP

Dyrekcja FBP uprzejmie informuje, iż od nowego roku szkolnego 2019/2020 powstaje II oddział Polonia FBP w Oslo w szkole Lusetjern  (Holmlia Søndre Norstrand)

Strona szkoły jest w trakcie tworzenia, zapisy dzieci do szkoły proszę kierować na adres stowarzyszeniedziecipolsce@gmail.com

Szkoła zamierza uczestniczyć w wielu międzynarodowych projektach edukacyjnych.

Projekt “Alfa i Omega” dający uczniom możliwość otrzymania polskiego świadectwa szkolnego, po uprzednim zdaniu egzaminów w naszej szkole.
Świadectwa te respektowane są przez Ministerstwo Edukacji Narodowej w Polsce. Dzięki możliwości nauki za granicą, uczniowie powracający do kraju mogą rozpocząć edukację zgodnie ze swoim wiekiem, nie mając zaległości a zdobyta wiedza pomaga im w dalszym rozwoju.

Ponadto szkoła  będzie  realizować projekt Erasmus + który został przygotowany w celu organizowania prowadzenia doskonalenia zawodowego nauczycieli polonijnych w zakresie edukacji wczesnoszkolnej oraz nauczania przedmiotowego w języku polskim, w naszej szkole nauka przyrody, geografii, historii Polski.

Projekt ma na celu możliwości podnoszenia kwalifikacji kadry pedagogicznej poprzez szkolenia dydaktyczne, które prowadzone są przez doradców metodycznych z Ośrodka Metodycznego z Białegostoku. Dzięki obserwacji lekcji przez naszych nauczycieli mają oni możliwość zaobserwowania postawy uczniów w procesie uczenia się , podczas zajęć edukacyjnych, wymiany doświadczeń pomiędzy nauczycielami prowadzącymi zajęcia i obserwatorami lekcji na temat osiągania założonych celów oraz zastosowanych metod pracy.

Zapraszamy do udziału w zajęciach dydaktycznych oraz kółkach zainteresowań w nowym roku szkolnym 2019/2020. Kwestionariusz przyjęcia dziecka do szkoły dostępny będzie na stronie szkoły https://barnapolen.pl/formularz-rekrutacyjny. Formularz  będzie dostępny  na stronie szkoły i będzie można do wypełnić i wysłać on line.
Dyrekcja szkoły

Zakończenie roku szkolnego 2019

Zapraszamy na uroczystość zakończenia roku szkolnego o godz. 10. 30  Uczniowie, którzy biorą udział w  uroczystości  prosimy o przybycie o godz. 9. 45. Obowiązują stroje galowe. 

Dyrekcja szkoły 

INFORMACJA

„Edukacja jest najlepszą inwestycją, a więc inwestuj w siebie 
i poszerzaj swoje horyzonty, bo „wiedza jest drugim słońcem 
dla tych, którzy ją posiadają”

W dniu dzisiejszym w naszej szkole odbyły się egzaminy w ramach projektu „Alfa i Omega”  do którego przystąpiło 30 uczniów.  Ponadto 20 uczniów, którzy nie są objęci projektem przystąpiło do egzaminów całorocznych.

Uczniowie edukacji wczesnoszkolnej przystąpili do  egzaminów z języka polskiego, języka angielskiego oraz matematyki.

Uczniowie klas IV- VII przystąpili do egzaminów z z języka polskiego, języka angielskiego, matematyki, historii i przyrody. 

Uczniowie otrzymają wyniki egzaminów w czerwcu. Świadectwa zostaną wysłane na  wskazany adres w Polsce.

Dyrekcja szkoły

Egzaminy klasyfikacyjne

Zapraszamy uczniów PSS Moss na egzaminy klasyfikacyjne, które odbędą się 8 czerwca 2019 o godz. 10.20 w Vang Skole. 

Numery klas, gdzie odbędą się egzaminy widnieją na planie zajęć, który dostępny jest na stronie szkoły barnapolen.pl , zakładka plan zajęć. 

Kantyna szkolna otwarta w godz. 9.00- 14.00.

Dyrekcja szkoły 

Warsztaty dla rodziców

Szanowni  rodzice 

W ramach projektu wsparcia psychologicznego realizowanego przez Wydział Konsularny Ambasady RP informujemy o cyklu warsztatów, które przy współpracy z Panią Izabelą Wójtowicz, planujemy realizować z początkiem nowego roku szkolnego. Projekt skierowany jest do rodziców polskich dzieci pragnących podnieść swoje kwalifikacje rodzicielskie. Organizacyjnie wymaga obecności rodziców w trzech kilkugodzinnych sesjach, które wg. założeń będą odbywały się w kolejne soboty miesiąca lub w kolejne soboty, w których odbywają się zajęcia w państwa placówkach.

Istotną kwestią jest fakt, iż projekt będzie finansowany w całości ze środków Wydziału Konsularnego

Chętnych rodziców prosimy o informację zwrotną na adres emial szkoły stowarzyszeniedziecipolsce@gmail.com do dnia 31 lipca 2019

Warsztaty opierają się na metodzie programu ICDP (International Child Development Program). Jest to program poradnictwa dla rodziców, który jest bardzo znany i rozpowszechniony w Norwegii i na świecie. Jest on polecany jako kurs profilaktyczny dla rodziców przez Barne-, ungdoms- og familiedirektoratet lub z polecenia Barnevernet, Helsestasjon.

Dyrekcja szkoły

Konspekt

Konspekt dla grupy przedszkolnej 

Lekcja 18 – 8 czerwca

 Opracowała: mgr Marta Walczak

Nazwa bloku programowego:  Nauczanie zintegrowane

Temat:  Matematyka nie jest straszna. Nauka piosenki na zakończenie roku szkolnego .

Dziecko potrafi :

  • Wskazać cyfry na ilustracji
  • Rozróżnić cyfry 0- 10
  • Uważnie słuchać;
  • Powtórzyć słowa piosenki

Zajęcia dydaktyczne:

  • Powitanie : Zabawa pt. Jak się masz?.
  • Nauka piosenki „Lato, lato”
  • Rozmowa kierowana na temat: Jak wygląda lato
  • Proste działania matematyczne i rozróżnienia cyfr.
  • Podsumowanie dnia , podziękowanie za wspólną zabawę.

 

 

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY 0

OPRACOWAŁA: mgr Marta Walczak

Lekcja 19 – 8 czerwca

Nazwa bloku programowego: Nauczanie zintegrowane

Temat: Matematyka nie jest straszna. Nauka piosenki na zakończenie roku szkolnego .

Cele główne:

  • Rozwijanie wiedzy z zakresu poznanego materiału;
  • Rozwijanie umiejętności dodawania i odejmowania w oparciu o konkrety;
  • Poszerzanie wiadomości o matematyce;
  • Poszerzanie wiedzy na temat polskich utworów muzycznych dla dzieci.

Cele szczegółowe: Uczeń potrafi:

  • Zapisać omawiane cyfry;
  • Odnaleźć omawianą cyfrę i pośród innych;
  • Rozpoznać znaki matematyczne;
  • Odnaleźć omawiane działanie pośród innych;
  • Zapisać wprowadzone cyfry i działania;
  • Przyporządkować właściwą cyfrę do ilości konkretów.

Metody:

  • Słowne- pogadanka, praca z testem, burza mózgów;
  • Problemowa- zabawa z konkretami, zadania do wykonania.

Środki dydaktyczne:

Podręcznik, ćwiczenia, ilustracje, tablica szkolna, konkrety charakterystyczne dla omawianych zagadnień, zeszyt, utwór muzyczny.

Przebieg: I jednostka lekcyjna:

Temat: Powtórzenie znanych cyfr

  1. Przypomnienie nazw poznanych wcześniej cyfr.
  2. Zapis omawianych cyfr.
  3. Przyporządkowanie określonych cyfr do konkretów.
  4. Powtórzenie znajomości cyfr w oparciu o schemat własnego ciała.

II  jednostka lekcyjna:

Temat: Wprowadzenie działań: dodawania i odejmowania.

  1. Wprowadzenie działania dodawania.
  2. Wytłumaczenie czym jest dodawanie na przykładzie konkretów.
  3. Wprowadzenie działania odejmowania.
  4. Wytłumaczenie czym jest odejmowanie na przykładzie konkretów.
  5. Próby samodzielnego dodawania i odejmowania.

III  jednostka lekcyjna:

Temat: Nauka piosenki pt.”Lato, lato” .

  1. Zapoznanie z melodią i tekstem piosenki.
  2. Wspólne próby zaśpiewania piosenki.

IV  jednostka lekcyjna:

Temat: Kontynuowanie nauki piosenki na pobliskim boisku podczas zabawy.

  1. Zabawa połączona z nauką piosenki.

 

 

 

Zajęcia w PSS Moss

INFORMACJE DLA RODZICÓW

W związku z otrzymanymi informacjami dotyczącymi działalności szkoły uprzejmie informujemy, iż Polska Sobotnia Szkoła w Moss im Jana Brzechwy nadal będzie prowadziła swoją działalność edukacyjną i nie ma planów jej zamknięcia. Szkoła uczestniczy w wielu międzynarodowych projektach edukacyjnych, które cały czas realizuje i wdraża w życie.

Projekt „Alfa i Omega” realizowany przez szkołę daję uczniom możliwość otrzymania polskiego świadectwa szkolnego, po uprzednim zdaniu egzaminów w naszej szkole.
Świadectwa te respektowane są przez Ministerstwo Edukacji Narodowej w Polsce. Dzięki możliwości nauki za granicą, uczniowie powracający do kraju mogą rozpocząć edukację zgodnie ze swoim wiekiem, nie mając zaległości a zdobyta wiedza pomaga im w dalszym rozwoju.

Od nowego roku szkolnego projekt „Alfa i Omega” został rozszerzony o naukę w klasach licealnych, możliwość zdawania egzaminów oraz przystąpienie do polskiej matury. Ponadto PSS w Moss jest jedyną w Skandynawii, która realizuje powyższy projekt.

Ponadto szkoła realizuje projekt Erasmus + który został przygotowany w celu organizowania prowadzenia doskonalenia zawodowego nauczycieli polonijnych w zakresie edukacji wczesnoszkolnej oraz nauczania przedmiotowego w języku polskim, w naszej szkole nauka przyrody, geografii, historii Polski.

Projekt ma na celu możliwości podnoszenia kwalifikacji kadry pedagogicznej poprzez szkolenia dydaktyczne, które prowadzone są przez doradców metodycznych z Ośrodka Metodycznego z Białegostoku. Dzięki obserwacji lekcji przez naszych nauczycieli mają oni możliwość zaobserwowania postawy uczniów w procesie uczenia się , podczas zajęć edukacyjnych, wymiany doświadczeń pomiędzy nauczycielami prowadzącymi zajęcia i obserwatorami lekcji na temat osiągania założonych celów oraz zastosowanych metod pracy.

Zapraszamy do udziału w zajęciach dydaktycznych oraz kółkach zainteresowań w nowym roku szkolnym 2019/2020. Kwestionariusz przyjęcia dziecka do szkoły dostępny jest na stronie szkoły https://barnapolen.pl/formularz-rekrutacyjny. Formularz można wypełnić i wysłać on line.
Dyrekcja szkoły

Egzaminy

 

EGZAMINY 

W dniu 8 czerwca  w PSS Moss odbędą się egzaminy w ramach projektu edukacyjnego „Alfa i Omega ” Uczniowie, którzy przystąpią do egzaminów w ramach projektu pozostają pod opieką nauczycieli  z Niepublicznej Szkoły Podstawowej im ojca Pio z  Tczewa.

Uczniowie, którzy zdają egzaminy całoroczne, nie będący w projekcie pozostają pod opieką nauczycieli PSS Moss

  1. Klasy I- III odpowiedzialna mgr Monika Monsen
  2. Klasy IV- V odpowiedzialny mgr Kamil Narel
  3. Klasa O i grupa przedszkolna zajęcia zgodnie z planem zajęć. Odpowiedzialna mgr Marta Walczak ( plan będzie dostępny na stronie szkoły w następnym tygodniu)

Dyrekcja szkoły

Konspekt

Konspekt dla klas VI i VIII

Opracował: mgr Kamil Narel

Lekcja 9 – 25 maja

Nazwa bloku programowego: Historia

Temat: Powtórzenie wiadomości przez egzaminem kwalifikacyjnym.

Cele główne:

  • Przypomnienie uczniom najważniejszych informacji dotyczących poprzednich zajęć.
  • Zademonstrowanie uczniom przykładowego testu kwalifikacyjnego.

Cele szczegółowe:

  • Uczeń płynnie odpowiada na wyrywkowe pytania dotyczące materiału z poprzednich zajęć.
  • Uczeń jest w stanie rozwiązać przykładowy test obejmujący wymagany materiał za zakresu klasy VI , VIII

Metody:

  • Logicznego myślenia
  • Wykład
  • Burza mózgów

Środki dydaktyczne:

Podręcznik do klasy IV I V ,ćwiczenia,  przykładowy arkusz egzaminu kwalifikacyjnego

Przebieg zajęć:

1) Omówienie celu zajęć , wdrażając elementy egzaminu

2)  Przypomnienie najważniejszych informacji i faktów z przerobionego dotychczas materiału

3) Rozdanie uczniom przykładowych arkuszy egzaminu kwalifikacyjnego, rozwiązywanie z nauczycielem

4) Wyjaśnienie niezrozumiałych pojęć i wydarzeń