Autor: Izabela Bielińska

Konspekt



KONSPEKT DLA KLASY VI/VII

OPRACOWAŁA  mgr Izabela Bielińska

LEKCJA  2 –  13 października 2023    

Nazwa bloku programowego:  J. polski

Temat  :   Powtórzenia na podstawie opowiadania Jestem      . Emy Yrkes. Powtórzenie wiadomości o przymiotniku.

Cele główne:

  • Uczeń potrafi pracować z tekstem
  • Wie czym jest powtórzenie

Cele szczegółowe: Uczeń

  • Umie przedstawić bohaterów opowiadania
  • Potrafi opowiedzieć o sobie
  • Zna cechy przymiotnika

 

 

Zadanie domowe

Dokonam  stopniowania przymiotników

mały,  mokry,  ciekawy

kONSPEKT



KONSPEKT DLA KLASY IV/ V

OPRACOWAŁ : Tomasz Bieliński

LEKCJA  1 –  13 października 2023    

Nazwa bloku programowego:  Historia

Temat  :   Bolesław Chrobry. Pierwszy król Polski

Cele główne:

  • Uczeń potrafi pracować z tekstem źródłowym
  • Zna postać Bolesława Chrobrego
  • Umie wyjaśnić pojęcie król

Cele szczegółowe: Uczeń

  • Wie jakie znaczenie miała koronacja Bolesława Chrobrego
  • Wie w jakim celu Otton III przyjechał do Gniezna
  • Umie wyjaśnić powstanie zjazdu w Gnieźnie

 

 

Zadanie domowe

Odpowiem na pytania

Konspakt

KONSPEKT DLA KLASY VI/ VII

OPRACOWAŁ : Tomasz Bieliński

LEKCJA  1 –  28 października 2023    

Nazwa bloku programowego:  Historia

Temat  :   Artyści renesansu.

Cele główne:

  • Potrafi wyjaśnić pojęcie renesans
  • Wie kim byli humaniści

Cele szczegółowe: Uczeń

  • Zna postacie włoskiego renesansu
  • Wie kim był Erazm z Notterdamu i z czego zasłynął
  • Zna postać Mikołaja Kopernika i jego osiągnięcia

Zadanie domowe

Odpowiem na pytania

  1. Co odkrył Mikołaj Kopernik ?
  2.  Z czedo zasłynał Eram z Notterdamu ?

 

 

 

 

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY II-III

OPRACOWAŁ : Tomasz Bieliński

LEKCJA  1 –  13 października 2023

Nazwa bloku programowego:  Pogadanki historyczne

Tema  :   Krzysztof Kolumb/ omawiamy postać w świetle opowiadania Dziennik podróży, Tomasza Plebańskiego

Cele główne:

  • Potrafi pracować z tekstem
  • Umie wyjaśnić kim był Krzysztof Kolumb

Cele szczegółowe: Uczeń

  • Potrafi wymienić bohaterów opowiadania
  • Wie kim był Diego
  • Zna nazwę statku, na którym płynął Kolumb
  • Wie jakiego odkrycia dokonał Krzysztof Kolumb

 

Zadanie domowe

Na podstawie opowiadania oraz wiadomości z lekcji opiszę w kilku zdaniach, kim był Kolumb.

Konspekt

KONSPEKT DLA GRUPY PRZEDSZKOLNEJ

Lekcja 3- 14.10. 2023

Opracowała: mgr Grażyna Domke 

Blok programowy: Pory Roku 

Temat: Jesień

Dziecko:

  • Rozwija umiejętność współpracy, zdolność rozpoznawania, nazywania i wyrażania emocji
  • Uważnie słucha wiersza
  • Zna Pory Roku: jesień
  • Oddaje ruchem charakter muzyki
  • Rozpoznaje pierwsze oznaki wiosny
  • Doskonali poczucie rytmu
  • Stosuje zwroty grzecznościowe

Zajęcia dydaktyczne:

  • Powitanie piosenką pt. „Wszyscy są”
  • Zabawy ruchowe w kole: „Gimnastyka” „Woogie – Boogie”
  • „ Jesień „- witraż z liści
  • Zabawy przy piosence pt. Do przedszkola idzie maluch”
  • Zabawy na świeżym powietrzu-poszukiwanie jesieni
  • Zagadki – zabawa dydaktyczna, wyrażanie treści z wykorzystaniem niewerbalnych środków wyrazu
  • Podsumowanie dnia , podziękowanie za wspólną zabawę

 

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY II-III

OPRACOWAŁA : mgr Magdalena Wiatr

Lekcja  – 23 września 2023

Nazwa bloku programowego :  J. angielski

Temat:  „Means of transport”

Cele główne:

  • Gromadzenie słownictwa wokół tematu „Means of transport” z wykorzystaniem ilustracji
  • Umacnianie wiary we własne siły i możliwości

Cele szczegółowe: Uczeń:

  • Śpiewa piosenkę i odpowiednio ilustruje ją ruchem
  • Reaguje na sygnał nauczyciela w zabawie dydaktycznej „Tiger!”
  • Bierze czynny udział w zabawach pamięciowych z wykorzystaniem kart obrazkowych „Flashcards”
  • Zna podstawowe słownictwo związane z transportem w języku angielskim
  • Potrafi powiedzieć jakimi środkami transportu lubi i nie lubi podróżować

 

 

 

 

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY I

OPRACOWAŁA : mgr Magdalena Wiatr

Lekcja  – 23 września 2023

Nazwa bloku programowego :  J. angielski

Temat:  „Means of transport”

Cele główne:

  • Gromadzenie słownictwa wokół tematu „Means of transport” z wykorzystaniem ilustracji
  • Umacnianie wiary we własne siły i możliwości

Cele szczegółowe: Uczeń:

  • Śpiewa piosenkę i odpowiednio ilustruje ją ruchem
  • Reaguje na sygnał nauczyciela w zabawie dydaktycznej „Tiger!”
  • Bierze czynny udział w zabawach pamięciowych z wykorzystaniem kart obrazkowych „Flashcards”
  • Zna podstawowe słownictwo związane z transportem w języku angielskim
  • Potrafi powiedzieć jakimi środkami transportu lubi i nie lubi podróżować

 

 

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY „O”

OPRACOWAŁA : mgr Magdalena Wiatr

Lekcja  – 23 września 2023

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO: Język angielski

Temat: Means of transport.

Cele główne:

  • Utrwalenie słownictwa z obszaru tematycznego „Toys and classroom objects”
  • Gromadzenie słownictwa wokół nowego tematu „Means of transport” z wykorzystaniem ilustracji
  • Umacnianie wiary we własne siły i możliwości

Cele szczegółowe: Uczeń:

  • Potrafi powtórzyć poznane słownictwo
  • Śpiewa piosenkę i odpowiednio ilustruje ją ruchem
  • Reaguje na sygnał nauczyciela w zabawie dydaktycznej „We can make a circle”
  • Osłuchuje się z melodią i słowami nowej piosenki „The wheels on the bus”
  • Bierze czynny udział w zabawach pamięciowych z wykorzystaniem kart obrazkowych „Flashcards”
  • Zna podstawowe słownictwo związane z transportem
  • Próbuje powiedzieć jakimi środkami transportu lubi i nie lubi podróżować

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY „O”

OPRACOWAŁA : mgr Magdalena Wiatr

Lekcja  – 23 września 2023

Nazwa bloku programowego : Nauczanie zintegrowane

Temat: Dobre maniery. Bezpieczni na drodze.

Cele ogólne:

  • Doskonalenie umiejętności orientacji w schemacie ciała
  • Rozwijanie słuchu muzycznego i pamięci słuchowej
  • Rozwijanie sprawności manualnej i kreatywności
  • Rozszerzenie wiedzy na temat bezpieczeństwa na drodze
  • Dokonywanie analizy sylabowej
  • Wdrażanie do kulturalnego zachowania się
  • Kształtowanie umiejętności matematycznych
  • Ćwiczenie umiejętności recytowania oraz prezentowania się na scenie
  • Integracja grupy, rozwijanie współpracy

Cele szczegółowe: Uczeń :

  • Rozpoznaje stronę prawą i lewą
  • Powtarza z pamięci słowa i melodię piosenki
  • Wykonuje pracę plastyczno-techniczną „Portret” i „Ruch drogowy”
  • Prawidłowo wykonuje ćwiczenia grafomotoryczne (rysuje po śladzie i w labiryncie)
  • Wie, jak bezpiecznie przechodzić przez jezdnię
  • Zna niektóre znaki drogowe
  • Rozróżnia sytuacje bezpieczne i niebezpieczne na ulicy
  • Rozumie znaczenie noszenia odblasków
  • Odgaduje zagadki związane z ruchem drogowym
  • Rozumie pojęcie sylaby i potrafi dzielić wyraz na sylaby.
  • Rozumie tekst czytany, potrafi się wypowiedzieć na jego temat
  • Zna figury geometryczne, łączy figury zgodnie z podanym kodem, przelicza.
  • Recytuje wiersz z pamięci
  • Ilustruje ruchem opowiadanie
  • Współdziała z innymi podczas zabaw integracyjnych

 

 

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY „I”

OPRACOWAŁA : mgr Grażyna Chojecka

Lekcja 2 – 23 września

Nazwa bloku programowego : Nauczanie zintegrowane

Temat: Wakacyjne krajobrazy. Wysłuchanie wiersza S. Szuchowej „ Morskie muszelki”

Cele ogólne:

  • Wzbogacenie słownika dzieci w miarę poznawania różnorodnego środowiska przyrodniczego;
  • Zapoznanie z zasadami prawidłowego zachowania się nad wodą;
  • Doskonalenie spostrzegawczości słuchowej;
  • Doskonalenie umiejętności wypowiadania się na podany temat;
  • Doskonalenie rozpoznawania i nazywania kolorów;
  • Orientacja na mapie Polski;
  • Kształcenie sprawności manualnej rąk i wyobraźni twórczej dzieci;
  • Utrwalenie poznanych liter O I A oraz prawidłowego zapisu graficznego
  • Zapoznanie z podręcznikiem I ćwiczeniami do klasy I

Cele szczegółowe: Uczeń :

  • Wie, jak wygląda różnorodny krajobraz Polski,;
  • Zna zasady prawidłowego zachowania się nad wodą;
  • Rozpoznaje odgłosy związane z krajobrazem nadmorskim;
  • Potrafi wypowiedzieć się na podany temat;
  • Rozpoznaje i nazywa kolory;
  • Pokazuje na mapie Polski Morze Bałtyckie;
  • Wykonuje pracę plastyczną.
  • Pracuje z ksiażką i ćwiczeniami, prawidłowo wykonuje zadania.