Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY V i VI
OPRACOWAŁ: mgr Janusz Adam Dziewiątkowski

LEKCJA 4 – 23 PAŹDZIERNIKA 2021

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO: Język polski

Temat 1 i 2: Frazeologia w mitologii. Mit o Ariadnie i Tezeuszu.

Cele główne:

  • Rozwijanie szacunku dla wiedzy, wyrabianie pasji poznawania świata i zachęcanie do praktycznego zastosowania zdobytych wiadomości;
  • Przyswojenie podstawowych wiadomości z zakresu teorii literatury, które przygotowują do odbioru, analizy i interpretacji tekstów literackich oraz sprzyjają rozumieniu zjawisk literackich i kulturowych;
  • Rozwijanie rozumienia wartości języka ojczystego oraz jego funkcji w budowaniu tożsamości osobowej ucznia.

Cele szczegółowe: Uczeń:

  • Czyta tekst ze zrozumieniem;
  • Zna i rozumie pojęcie „mit”,
  • Rozpoznaje czytany utwór jako mit;
  • Rozpoznaje fikcję literacką, rozróżnia i wyjaśnia elementy realistyczne i fantastyczne we wskazanych utworach;
  • Omawia akcję utworu i kolejne wydarzenia przedstawione w nim;
  • Utrwala, co to jest związek frazeologiczny;
  • Rozpoznaje związki frazeologiczne w tekstach mitologicznych, dostrzega ich bogactwo, rozumie ich znaczenie;
  • Potrafi użyć w zdaniach kilka znanych frazeologizmów.

ZADANIE DOMOWE:

1.Uzupełnić kartę pracy otrzymaną na zajęciach i powtórzyć zasady pisowni wyrazów z „ą”, „ę”, „om”, „em”, „en” – spodziewana kartkówka.

  1. Napisać w zeszytach definicję „mitu”.

 

 

 

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY II- III

OPRACOWAŁA:  mgr  Lucyna Pytka

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO: Nauczanie zintegrowane

Temat  :  W podróży po Polsce – zajęcia integracyjne z wykorzystaniem metod aktywizujących

Cele główne:

  • Kształtowanie postawy patriotycznej poprzez poznanie podstawowych wiadomości na temat – Polski

Cele szczegółowe:  uczeń potrafi:

  • Uczestniczyć w zabawach muzyczno – ruchowych
  • Wymienić symbole narodowe
  • Wyjaśnić znaczenie barw narodowych
  • Wskazać na mapie : Warszawę, Morze Bałtyckie, Tatry, Wisłę
  • Układać puzzle
  • Zgodnie współpracować w grupie

Konspekt biologia

KONSPEKT DLA KLASY  V –  VI

OPRACOWAŁA  mgr Marta Walczak

Lekcja 3- 9 października

Nazwa bloku programowego: Biologia.

Temat: Sposoby odżywiania.

Cele główne:

  • Zapoznanie uczniów z pojęciem odżywiania;
  • Wyjaśnienie podstawowych sposobów odżywiania występujących w świecie organizmów żywych;
  • Wyjaśnienie zależności występowania organizmów żywych od sposobu ich odżywiania;
  • Wyjaśnienie niezrozumiałych zagadnień.

Cele szczegółowe: Uczeń potrafi:

  • Wyjaśnić czym jest odżywianie;
  • Wyjaśnić znaczenie odżywiania;
  • Opisać jakie są sposoby odżywiania wśród organizmów żywych;
  • Wyjaśnić zależność występowania organizmów żywych od sposobu ich odżywiania.

 

 

Konspekt edukacja przyrodnicza

KONSPEKT DLA KLASY II- II

OPRACOWAŁA  mgr Marta Walczak

Lekcja 3- 9 października 2021

Nazwa bloku programowego: Nauczanie zintegrowane. Edukacja       przyrodnicza

Temat: Różnica między roślinami i zwierzętami. Odżywianie.

Cele główne:

  • Zapoznanie uczniów z pojęciem odżywiania;
  • Wyjaśnienie podstawowych sposobów odżywiania;
  • Wyjaśnienie różnicy między zwierzętami i roślinami w sposobie odżywiania;
  • Wyjaśnienie niezrozumiałych zagadnień.

Cele szczegółowe: Uczeń potrafi

  • Wyjaśnić czym jest odżywianie;
  • Wyjaśnić jakie znamy sposoby odżywiania;
  • Opisać jakie są różnice w sposobie odżywiania roślin i zwierząt.

 

 

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY V – VI

OPRACOWAŁA:  Irena Bielawska

LEKCJA 2-9 października 2021

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO:  Religia

Temat  : Chcę zrozumieć Biblię.

Cele  ogólne:

  • Kształtowanie postawy umiłowania Biblii i systematycznej jej lektury
  • Wprowadzenie w odkrywanie Boga obecnego w Słowie.

Cele szczegółowe – uczeń:

  • Podaje Autorów Pisma Świętego
  • Uznaje,że czytanie Pisma Świętego pogłebia więż z Bogiem i człowiekiem
  • Odszukuje teksty w Piśmie Świętym
  • Interpretuje prawdy zawarte w Słowie Bożym
  • Podejmuje autorefleksję na temat obecności i znajomości Biblii w swoim życiu

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY V i VI
OPRACOWAŁ: mgr Janusz Adam Dziewiątkowski

LEKCJA 3 – 9 PAŹDZIERNIKA 2021

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO: Język polski

Temat 1: Jak mówić, żeby być słuchanym? Dyskusja o skuteczności wypowiedzi na podstawie fragmentu tekstu „Nowy dyrektor”.

Cele główne:

  • Rozwijanie szacunku dla wiedzy, wyrabianie pasji poznawania świata i zachęcanie do praktycznego zastosowania zdobytych wiadomości;
  • Rozwijanie rozumienia wartości języka ojczystego oraz jego funkcji w budowaniu tożsamości osobowej ucznia.

Cele szczegółowe: Uczeń:

  • Czyta tekst ze zrozumieniem;
  • Potrafi w kilku zdaniach streścić przeczytany fragment tekstu;
  • Wie i rozumie, co to jest komunikat i treść komunikatu;
  • Umie wskazać nadawcę i odbiorcę komunikatu;
  • Wie na czym polega umiejętność skutecznego przemawiania do innych;
  • Potrafi budować krótkie wypowiedzi nacechowane emocjonalnie;
  • Potrafi skutecznie przekonywać do swoich racji.
  • Potrafi rozpoznać w tekście literackim narratora pierwszo- i trzecioosobowego;

Temat 2: Pisownia ą, ę oraz om, on, em, en

Cele główne:

  • Rozwijanie rozumienia wartości języka ojczystego;
  • Kształcenie umiejętności poprawnego mówienia oraz pisania zgodnego z zasadami ortofonii oraz pisowni polskiej;
  • Wyrobienie sprawności w posługiwaniu się językiem jako narzędziem komunikacji oraz środkiem formułowania myśli i wyrażania uczuć w mowie i piśmie.

Cele szczegółowe: Uczeń:

  • Wskazuje różnice w wymowie i pisowni wyrazów;
  • Poprawnie odmienia czasowniki i rzeczowniki oraz wskazuje ich formy zakończone na -ą, -ę, -om, -on, -em, -en;
  • Poprawnie zapisuje różne formy wyrazów w zakończeniach na -ą, – ę, -om, -em, -on, – en;
  • Poprawnie sylabizuje wypowiadane wyrazy.

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY II- III

OPRACOWAŁA:  mgr Izabela Bielińska

LEKCJA 3 – 9 października

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO: Nauczanie zintegrowane

Temat 1 :  Komputerowe zasady na podstawie opowiadania o tym samym tytule

Cele główne:  uczeń, 

  • Zna zasady korzystania z komputera

Cele szczegółowe:  uczeń,

  • Potrafi pracować z tekstem
  • Wyciągać wnioski
  • Umiejętnie odpowiadać na zadawane pytania

Temat 2 :   Nazwy zawodów w połączeniu z czasownikiem

Cele główne:  uczeń, 

  • Zna część mowy jaką jest czasownik

Cele szczegółowe:  uczeń,

  • Potrafi  wskazać czasownik w tekście
  • Wie  na jakie pytanie odpowiada
  • Umiejętnie potrafi wypełnić ćwiczenia związane z uż

 

Zadanie domowe z dnia  09.10.2021

Odpowiem na pytanie 1  ze str 11

 

 

 

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY II- III

OPRACOWAŁ:  Tomasz Bieliński

LEKCJA 2 – 9 października

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO:   Pogadanki historyczne

Temat :  Kim byli rycerze ? Turniej rycerski.

Cele główne:  uczeń, 

  • Kim był rycerz i czym się zajmował

Cele szczegółowe:  uczeń,

  • Potrafi pracować z tekstem
  • Wymienić bohaterów opowiadania
  • Umie określić zachowania rycerzy na podstawie tekstu

Zadanie domowe z dnia  09.10.2021

Opiszę  czym zajmował się rycerz ?

 

 

 

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY V-VI 

OPRACOWAŁ:  Tomasz Bieliński

LEKCJA 2 – 9 października

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO:  Historia. Reformacja w Europie.

Temat :  Kościół w początkach reformacji nowożytnej

Cele główne:  uczeń, 

  • Potrafi wyjaśnić pojęcie reformacji

Cele szczegółowe:  uczeń,

  • Potrafi wymienić przyczyny reformacji
  • Wie kim był Marcin Luter
  • Zna przyczyny pomiędzy katolicyzmem a luteranizmem
  • Wie jakie były wyznania protestanckie

Zadanie domowe z dnia  09.10.2021

  1. Przedstaw główne cechy luteranizmu

INFORMACJA

Informacja odnośnie zajęć w dniu 25.09.2021
W związku z nowymi zgłoszeniami proszę, aby dzieci w dniu jutrzejszym miały dwa zeszyty w kratkę, ołówek, kredki, gumkę, klej, nożyczki, mały segregator bądź teczka do wpinania materiałów dydaktycznych, kart pracy.
Kółko plastyczne dla dzieci chętnych- proszę zabranie na zajęcie małego słoika.
Do zobaczenia jutro o godz. 10.00