Kategoria: Przedszkole

KONSPEKT DLA GRUPY PRZEDSZKOLNEJ

Lekcja 16- 06 kwietnia

Opracowała: mgr Grażyna Domke

Blok programowy: Pory Roku- Wiosna

Temat: Poszukiwanie wiosny

Dziecko:

• Rozwija umiejętność współpracy, zdolność rozpoznawania nazywania i wyrażania emocji.
• Uważnie słucha wiersza.
• Oddaje ruchem charakter muzyki.
• Doskonali poczucie rytmu.
• Stosuje zwroty grzecznościowe.
• Poznaje kolory żółty, czerwony, zielony
• Poznaje pory roku- wiosna

Zajęcia dydaktyczne:

– Powitanie piosenką;

– Zabawy ruchowe;

– „Wiosna”-portret wiosny;

– Zabawy przy piosence;

– Zabawy na świeżym powietrzu- poszukiwanie wiosny

– Zagadki – zabawa dydaktyczna, wyrażanie treści z wykorzystaniem niewerbalnych środków wyrazu;

– Podsumowanie dnia, podziękowanie za wspólną zabawę.

 

KONSPEKT DLA GRUPY PRZEDSZKOLNEJ

Lekcja 15- 16 marca

Opracowała: mgr Grażyna Domke

Blok programowy: Pory Roku- Wiosna

Temat: Wielkanoc

Dziecko:

• Rozwija umiejętność współpracy, zdolność rozpoznawania nazywania i wyrażania emocji.
• Uważnie słucha wiersza.
• Oddaje ruchem charakter muzyki.
• Doskonali poczucie rytmu.
• Stosuje zwroty grzecznościowe.
• Poznaje kolory żółty, czerwony, fioletowy, zielony
• Poznaje tradycje związane z Wielkanicą

Zajęcia dydaktyczne:

• Powitanie piosenką;
• Zabawy ruchowe;
• „Wiosna ”-portret wiosny;
• Przygotowania do Wielkanocy siejemy rzeżuchę oraz słonecznik;
• Zabawy przy piosence;
• Zabawy na świeżym powietrzu;
• Zagadki – zabawa dydaktyczna, wyrażanie treści z wykorzystaniem  niewerbalnych środków wyrazu;
• Podsumowanie dnia, podziękowanie za wspólną zabawę.

KONSPEKT DLA GRUPY PRZEDSZKOLNEJ

Lekcja 14- 09 marca

Opracowała: mgr Grażyna Domke

Blok programowy: Pory Roku

Temat: Wiosna

Dziecko:

• Rozwija umiejętność współpracy, zdolność rozpoznawania nazywania i wyrażania emocji.
• Uważnie słucha wiersza.
• Zna Pory Roku: wiosna .
• Oddaje ruchem charakter muzyki.
• Doskonali poczucie rytmu.
• Stosuje zwroty grzecznościowe.
• Poznaje kolory żółty, czerwony, fioletowy

Zajęcia dydaktyczne:

– Powitanie wierszykiem pt. Gdy się rączki spotykają”;

– Zabawy ruchowe;

– „Wiosna ”-portret wiosny;

– Przygotowania do Wielkanocy

– Zabawy przy piosence

– Zabawy na świeżym powietrzu;

– Zagadki – zabawa dydaktyczna, wyrażanie treści z wykorzystaniem niewerbalnych środków wyrazu;

– Podsumowanie dnia , podziękowanie za wspólną zabawę.

 

KONSPEKT DLA GRUPY PRZEDSZKOLNEJ

Lekcja 12- 10 lutego

Opracowała: mgr Grażyna Domke

Blok programowy: Pory Roku

Temat: Zima

Dziecko:

• Rozwija umiejętność współpracy, zdolność rozpoznawania nazywania i wyrażania emocji.
• Uważnie słucha wiersza.
• Zna Pory Roku: zima.
• Oddaje ruchem charakter muzyki.
• Doskonali poczucie rytmu.
• Stosuje zwroty grzecznościowe.
• Poznaje kolory czerwony, zielony, niebieski

 

Zajęcia dydaktyczne:

• Powitanie wierszykiem  pt. Gdy się rączki spotykają”;
• Zabawy ruchowe w kole: „Gimnastyka” „Woogie – Boogie”;
• „ Zima”- ubieramy zimę w kolory -zajęcia na świeżym powietrzu ;
• Zabawy przy piosence pt. “Jedzie pociąg z daleka “;
• Zabawy na świeżym powietrzu;
• Zagadki – zabawa dydaktyczna, wyrażanie treści z  wykorzystaniem  niewerbalnych środków wyrazu;
• Podsumowanie dnia , podziękowanie za wspólną zabawę.

 

KONSPEKT DLA GRUPY PRZEDSZKOLNEJ

Lekcja 11- 27 styczen

Opracowała: mgr Grażyna Domke

Blok programowy: Pory Roku

Temat: Zima

Dziecko:

• Rozwija umiejętność współpracy, zdolność rozpoznawania, nazywania i wyrażania emocji
• Uważnie słucha wiersza
• Zna Pory Roku: zima
• Oddaje ruchem charakter muzyki
• Doskonali poczucie rytmu
• Stosuje zwroty grzecznościowe

Zajęcia dydaktyczne:

– Powitanie wierszykiem pt. Gdy się rączki spotykają”

– Zabawy ruchowe w kole: „Gimnastyka” „Woogie – Boogie”

– „ Zima”- Płatek śniegu

– Zabawy przy piosence pt. “Jedzie pociąg z daleka “

– Robimy instrument muzyczny

– Zabawy na świeżym powietrzu

– Zagadki – zabawa dydaktyczna, wyrażanie treści z wykorzystaniem niewerbalnych środków wyrazu

– Podsumowanie dnia , podziękowanie za wspólną zabawę

 

KONSPEKT DLA GRUPY PRZEDSZKOLNEJ

Lekcja 10- 13 styczeń

Opracowała: mgr Grażyna Domke

Blok programowy: Pory Roku

Temat: Zima

Dziecko:

• Rozwija umiejętność współpracy, zdolność rozpoznawania, nazywania i wyrażania emocji
• Uważnie słucha wiersza
• Zna Pory Roku: zima
• Oddaje ruchem charakter muzyki
• Doskonali poczucie rytmu
• Stosuje zwroty grzecznościowe

Zajęcia dydaktyczne:

• Powitanie piosenką pt. „Wszyscy są”
• Zabawy ruchowe w kole: „Gimnastyka” „Woogie – Boogie”
• „ Zima”- portret zimy
• Zabawy przy piosence pt. Do przedszkola idzie maluch”
• Zabawy na świeżym powietrzu
• Zagadki – zabawa dydaktyczna, wyrażanie treści z wykorzystaniem niewerbalnych środków wyrazu
• Podsumowanie dnia , podziękowanie za wspólną zabawę

 

KONSPEKT DLA GRUPY PRZEDSZKOLNEJ

Lekcja 3- 28 października

Opracowała: mgr Grażyna Domke 

Blok programowy: Pory Roku 

Temat: Jesień

Dziecko:

• Rozwija umiejętność współpracy, zdolność rozpoznawania, nazywania i wyrażania emocji
• Uważnie słucha wiersza
• Zna Pory Roku: jesień
• Oddaje ruchem charakter muzyki
• Rozpoznaje pierwsze oznaki wiosny
• Doskonali poczucie rytmu
• Stosuje zwroty grzecznościowe

Zajęcia dydaktyczne:

• Powitanie piosenką pt. „Wszyscy są”
• Zabawy ruchowe w kole: „Gimnastyka” „Woogie – Boogie”
• „ Jesień „- witraż z liści
• Zabawy przy piosence pt. Do przedszkola idzie maluch”
• Zabawy na świeżym powietrzu-poszukiwanie jesieni
• Zagadki – zabawa dydaktyczna, wyrażanie treści z wykorzystaniem niewerbalnych środków wyrazu
• Podsumowanie dnia , podziękowanie za wspólną zabawę

 

KONSPEKT DLA GRUPY PRZEDSZKOLNEJ

Lekcja 11- 11 marca 2023

Opracowała: mgr Grażyna Domke 

Blok programowy: Pory Roku 

Temat: Wiosna 

Dziecko:

• Rozwija umiejętność współpracy, zdolność rozpoznawania, nazywania i wyrażania emocji
• Uważnie słucha wiersza
• Zna Pory Roku: wiosna
• Oddaje ruchem charakter muzyki
• Rozpoznaje pierwsze oznaki wiosny
• Doskonali poczucie rytmu
• Stosuje zwroty grzecznościowe

Zajęcia dydaktyczne:

• Powitanie piosenką pt. „Wszyscy są”
• Zabawy ruchowe w kole: „Gimnastyka” „Woogie – Boogie”
• Przypomnienie wiersza pt. „Przedwiośnie „
• „Wiosna”-malujemy portret wiosny
• Zabawy przy piosence pt. Do przedszkola idzie maluch”
• Zabawy na świeżym powietrzu-poszukiwanie wiosny
• Zagadki – zabawa dydaktyczna, wyrażanie treści z wykorzystaniem niewerbalnych środków wyrazu
• Podsumowanie dnia , podziękowanie za wspólną zabawę

Lekcja 6- 10 grudnia 2022

Opracowała : mgr Grażyna Domke

Nazwa bloku programowego: Przyjaźń

Temat: Dzień pluszowego misia  

Dziecko:

• Dziecko bierze aktywny udział w zabawie
• Słucha opowiadania o historii pluszowego misia
•  Zna czesci ciala misia
• Chętnie śpiewa piosenki z innymi dziećmi oraz uczestniczy w zabawie ruchowej ,tańczy

Zajęcia dydaktyczne:

• Powitanie : Piosenka inscenizowana ruchem.
• Maskotki misie
• Wiersze o misiu- Powitanie misie, spacer misiów
• Opowiadanie o pluszowym misiu
• Pieczemy razem z misiem oraz dekorujemy ciasteczka
• Zabawy ruchowe z misiem