Konspekt

Konspekt dla grupy przedszkolnej

Opracowała: Anna Bryszewska

Lekcja 15- 21 kwietnia

Nazwa bloku programowegoFarm animals.

Temat: Farm animals- introduction.

Cele główne:

  • nazywanie zwierzat z farmy po angielsku
  • utrwalenie nazw zwierzat z dżungli
  • rozwijanie słuchu muzycznego oraz poczucia rytmu
  • umiejętność odpowiadania na proste pytanie w języku angielskim
  • nazywanie cyfr

Cele szczegółowe:

  • mówi i ilustruje ruchem wierszyki
  • śpiewa i ilustruje ruchem piosenki
  • zna nazwy zwierząt z farmy
  • angażuje się w zabawy ruchowe
  • potrafi policzyć do pięciu

Metody:

  • metody czynne: metoda kierowania aktywnością, metoda total phisical response (reagowania całym ciałem);
  • metody oglądowe: obserwacja i pokaz, przykład osobisty nauczyciela, udostępnianie sztuki: utwory muzyczne, nagrania wierszy, odgłosy zwierząt;
  • metody słowne: uczenie piosenek, uczenie wierszy, zabawy ruchowe, taniec.

Środki dydaktyczne:

Odtwarzacz płyt CD,  jungle animals, farm animals, pacynka owieczka, wierszyk “Three little monkeys”,  wierszyk “One, two a kangaroo”, odgłosy zwierząt z farmy

Przebieg  lekcji

I  jednostka lekcyjna:

  1. Powitanie piosenką “Good morning”
  2. Pacynka owieczki zadaje dzieciom pytanie: “How old are you?”
  3. Piosenka “One, two a kangaroo”
  4. Powtórzenie z użyciem flashcards jungle animals.
  5. Wierszyk “Three Little Monkeys” (wyliczanka)
  6. Zabawy z użyciem flashcards farm animals.
  7. Rozpoznajemy odgłosy zwierząt.
  8. Żegnamy się wierszykiem “Goodbye, goodbye”.

 

Leave a Reply