ROZSTRZYGNIĘCIE KONKURSU PLASTYCZNEGO MÓJ KOSZYCZEK WIELKANOCNY

ROZSTRZYGNIĘCIE KONKURSU PLASTYCZNEGO MÓJ KOSZYCZEK WIELKANOCNY 

I miejsce  Aleks Mojsiuk
II miejsce Wiktor Nowaczek
III miejsce Gabrysia Kopko 

Gratulujemy zwycięzcom i zapraszamy do kolejnych konkursów. 

Nagrody i dyplomy zostaną wręczone na uroczystości zakończenia roku szkolnego.

PROJEKT TECZKA ROCZNIKOWA 2015

Projekt realizowany dzięki dotacji Ministerstwa Spraw Zagranicznych RP.

„Teczka rocznicowa 2015” jest przeznaczona dla ośrodków oświaty polskiej za granicą (szkół, szkolnych punktów konsultacyjnych, szkółek sobotnich, bibliotek i stowarzyszeń).

„Teczka rocznicowa 2015” to zestaw wartościowych materiałów edukacyjnych pomocnych w prowadzeniu zajęć z języka polskiego, historii i geografii. Będzie zawierała poradniki metodyczne, scenariusze lekcji i uroczystości szkolnych; mapy, książki, opracowania popularnonaukowe w formie broszurowej oraz nagrania multimedialne (muzyka, filmy).

Ważną rolę przywiązujemy do materiałów ikonograficznych, które obok treści edukacyjnych, mają również walor estetyczny i mogą być wykorzystane jako dekoracja szkoły. Są to plakaty, reprodukcje i fotogramy będące promocją sztuki, zabytków czy przyrody Polski.

Tematem przewodnim „Teczki” są rocznice przywołujące ważne wydarzenia z historii Polski. W 2015 roku są to m.in.: 200. rocznica powstania Teatru Narodowego, 80. Rocznica śmierci Marszałka Józefa Piłsudskiego i 70 rocznica zakończenia II wojny światowej. 2015 jest rokiem Jana Pawła II, ale także okazją do przypomnienia innych ważnych postaci zasłużonych dla naszego Kraju osób.

Współpracę przy przygotowaniu i wyposażeniu „Teczki rocznicowej 2015” zadeklarowało Muzeum Historii Polski oraz Biuro Edukacji Publicznej IPN.

„Teczka” funkcjonuje dzięki wsparciu wielu instytucji i wydawców, którzy przekazują nam cenne „rocznicowe” materiały edukacyjne.

Nasza szkoła otrzymała z Fundacji :

  • Kocham Polskę Multimedialne prezentacje, zabwy i gry dla najmłodszych
  • Podręczniki Symbole Polskiej Kultury, Wielcy Polacy  PapieżJan Paweł II
  • Biuletyny Instytutu Pamięci Narodowej wraz z płytą DVD
  • Planszowa gra historyczna pt  „W obronie Lwowa”

Rozpoczęcie roku 2015/2016

Występ artystyczny uczniów

W naszej szkole w dniu 5 września odbyło się uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2015/ 2016. Dzieci, nauczycieli i rodziców powitała wicedyrektor Paulina Bendkowska.

Nasi uczniowie zaprezentowali krótki występ artystyczny.

Kolejnym punktem było przedstawienie grona pedagogicznego oraz spotkanie organizacyjne dla rodziców.

Dzieci w tym czasie udały się na zajęcia dydaktyczne ze swoimi wychowawcami.

Pierwsze zajęcia

Stwarzamy warunki do rozwijania zainteresowań i talentów. Uczniowie mogą uczestniczyć w  zajęciach pozalekcyjnych –Planujemy wycieczki krajoznawcze.

Tworzymy klimat szkoły przyjaznej, ukierunkowanej na indywidualny rozwój każdego ucznia. Naszym celem jest edukacja pozostawiająca trwały ślad i widoczne rezultaty w dalszej przyszłości młodego człowieka…

Edukacja jest tym, co pozostaje wówczas, gdy to, co wyuczone, zostało zapomniane.

 – Burrhus F. Skinner

Zakończenie roku szkolnego 2014/ 2015

Zakończenie roku szkolnego 2014/ 2015

Uczniowie podczas uroczystości

Na zakończenie roku uczniowie wystąpili w krótkim przedstawieniu, Emilka deklamowała wiersz o wakacjach. Po uroczystości dzieci otrzymały dyplomy i nagrody za udział w konkursach, po czym nastąpiło wręczenie wyróżnień, świadectw oraz podziękowań dla rodziców i nauczycieli.

Przygotowania

Piękny taniec motyli w wykonaniu uczniów grypy szkolnej i przedszkolnej był elementem końcowym pierwszej cześć. Po wyczerpujących tańcach uczniowie wraz z rodzicami obejrzeli prezentacje, która zawierała zdjęcia i wydarzenia z działalności naszej szkoły.

Dzieci otrzymały także od naszego sponsora My Call bidony oraz słoneczne okulary. Po przemówieniach rodzice udali się na spotkanie organizacyjne, zaś dzieci pod opieką dorosłych bawiły się na placu zabaw.
Uwieńczeniem tego dnia był słodki poczęstunek oraz grill na terenie szkoły.

Tekst : Izabela Bielińska

Edukacja jest tym, co pozostaje wówczas, gdy to, co wyuczone, zostało zapomniane.

Sprawozdanie ze spotkania w Porębie Spytkowskiej

W dniach 5–8 czerwca 2015 roku grupa dzieci z Polskiej Sobotniej Szkoły im. Jana Brzechwy w Moss wraz z nauczycielami i rodzicami gościła w Polsce na zaproszenie Publicznej Szkoły Podstawowej w Porębie Spytkowskiej. Spotkanie było zwieńczeniem wspólnego projektu obu placówek Jesteśmy aktywni w ramach programu eTwinning Label.

Już 5 czerwca, zaraz po wylądowaniu samolotu z Oslo na Balicach, uczestnicy wyruszyli na wycieczkę do Wieliczki, gdzie zwiedzili zabytkową kopalnię soli. Atrakcją było już samo zejście w głąb kopalni po 390 schodach, oczywiście w towarzystwie przewodnika. Trasa zwiedzania wiodła przez 22 komory połączone chodnikami o łącznej długości ok 2 km w rejonie Szybu Daniłowicza – od poziomu I (64 m pod powierzchnią ziemi) do poziomu III (135 m pod powierzchnią). Jest to jeden z najstarszych, zabytkowy obszar kopalni, w którym zachowały się wyrobiska obrazujące ewolucję metod eksploatacji soli. Temperatura wewnątrz kopalni wynosiła ok. 14 stopni. Po wyczerpującym, pełnym wrażeń popołudniu uczniowie obu szkół udali się na plac zabaw znajdujący się na terenie kopalni, który obrazował jedną z komór solnych.

Oficjalne powitanie delegacji z Moss odbyło się 6 czerwca w Szkole Podstawowej w Porębie Spytkowkiej. W trakcie uroczystości wystąpiła czwórka uczniów PSS w Moss: Emilka, Krystian, Mateusz i Kristian. Dzieci deklamowały wiersze o zdrowym trybie życia oraz zaśpiewali piosenkę Gimnastyka. Później wystąpili gospodarze, czyli uczennice i uczniowie ze szkoły w Porębie. Następnie uczestnicy spotkania wzięli udział w konkursie pierwszej pomocy. Składał się on z części teoretycznej, polegającej na rozwiązywaniu testu oraz części praktycznej czyli zaaranżowania sytuacji, w których jakaś osoba potrzebowała pomocy i należało jej w odpowiedni sposób udzielić. Finałem było wręczenie pamiątkowych dyplomów i nagród – piłek. Następnie zebrani podziwiali efektowne strażackie pokazy sprawnościowe na boisku szkolnym oraz uczestniczyli w zabawach i grach sportowych. Dzień ten miał zdecydowanie sportowo-rekreacyjny charakter.

Na dzień następny, 7 czerwca, zaplanowano wycieczkę do położonego niedaleko Poręby Spytowskiej Inwałdu. Miejsowość ta słynie z atrakcji turystycznych przeznaczonych zwłaszcza dla najmłodszych. Urządzono tam Dinoland z replikami dinozaurów i licznymi atrakcjami sprawnościowo-rekreacyjnymi. Dzieci z Moss z wypiekami na twarzach zwiedzały warownię oraz oglądały ruchome repliki przedhistorycznych zwierząt i legendarnych smoków. Na terenie średniowiecznej osady poznawały praktyce życie codzienne przodków. Mogły samodzielnie wykonać i ozdobić miskę z masy glinianej, strzelały z łuku. Obserwowały pracę średniowiecznego kowala i doświadczały jak dawniej przygotowywano ubrania w warsztacie tkackim. Sporą atrakcją okazał się także Park Miniatur „Świat Marzeń”. Można tam oglądać 60 miniatur najsławniejszych cudów architektonicznych świata – min. Big Bena, Krzywą Wieżę w Pizie, Łuk Triumfalny, Statuę Wolności i Plac św. Piotra. Park miniatur. Ale nie na tym koniec – później przeszedł czas na rozrywki w lunaparku oraz przejmujący wszystkie zmysły seans w kinie 5D.

Nic dziwnego, że następnego dnia polonijni goście z żalem żegnali się z gospodarzami i krajem swojego pochodzenia. Ale zawsze ma się wrażenie, że wszystko, co dobre i ciekawe zbyt szybko się kończy. Niestety pobyt w Porębie Spytkowskiej także dobiegł końca i 8 czerwca dzieci i dorośli z PSS w Moss udali się na Balice a stamtąd samolotem odlecieli do kraju fiordów.

Tekst : Izabela Bielińska, Łukasz Bernady

Dzień Matki 23 maja

DZIEŃ MAMY

Uczniowie podczas występu

W dniu 23 maja 2015 roku w Polskiej Sobotniej Szkole w Moss odbył się dzień matki.
Dzieci deklamowały wiersze i zaśpiewały piosenkę pt Moja mama. Na zakończenie wręczyły swoim mamom laurki wykonane własnoręcznie w klasie oraz symboliczne róże i czerwone serca.

Do części artystycznej zostały przygotowane przez swoich wychowawców zaś za oprawę muzyczną odpowiedzialna była mgr Agnieszka Maliszewska, która jest nauczycielem muzyki i zaszczyciła nas swoją obecnością przybywając specjalnie z Gdańska na uroczystość.

Tekst : Izabela Bielińska dyrektor szkoły

BIEL I CZERWIEŃ DWA KOLORY Sprawozdanie z czterodniowej wizyty przedstawicieli Szkoły Podstawowej w Porębie Spytkowskiej u Polonii z Foreningen „Barna Polen” w Norwegii

W dniach 30 kwietnia – 3 maja przebywała w Norwegii delegacja ze Szkoły Podstawowej w Porębie Spytkowskiej na czele z dyrektorem Piotrem Totą. Wizyta odbyła się w ramach realizacji międzynarodowego projektu edukacyjno-integracyjnego „Jesteśmy aktywni” w ramach programy Etwinning Label. Goście przybyli na zaproszenie Foreningen „Barna Polen”. Była to rewizyta po wcześniejszym wyjeździe do Polski przedstawicieli Polskiej Szkoły Sobotniej w Moss. Do Norwegii przyleciało 16 osób w tym 11 uczennic i uczniów, z których większość należy do Dziecięcego Zespołu Folklorystycznego „Mali Porębianie”. Wizyta miała na celu pogłębianie wzajemnych kontaktów, podtrzymanie więzi między Polonią a Macierzą oraz pogłębianie postaw patriotycznych dzieci.

Po przylocie z Krakowa uczestnicy zostali przydzieleni rodzinom gospodarzy i udali się do miejsc zakwaterowania. Surowy norweski krajobraz budził zachwyt, ciekawość, radosne podniecenie i oczekiwania na ciekawy pobyt. Jak się wydaje oczekiwania te zostały w pełni zaspokojone.

Drugi dzień pobytu zapowiadał się bardzo dobrze. Niebo zapowiadało słoneczną pogodę. Goście wraz z towarzyszącymi im gospodarzami spędzili czas na zwiedzaniu wybranych punktów Oslo. Najpierw obejrzeli niezwykle atrakcyjną wystawę polarniczą we Fram Museum na wyspie Bygdøy. Placówka jest bardzo pomysłowo urządzona. Stanowi ją mianowicie obudowany trójkątnym betonowym dachem zabytkowy statek Fram – „najmocniejszy statek świata” – jak się o nim nie bez przyczyny mówi. Część ekspozycji w muzeum rozlokowana jest na kolejnych pokładach statku, a część – w gablotach i małych pomieszczeniach obok niego. Wystawa obfituje w źródła ikonograficzne, w eksponaty dokumentujące zmagania z mrozem, śniegiem i innymi trudnościami na jakie napotykali odkrywcy z przełomu XIX i XX wieku, a także osobliwości surowej, podbiegunowej przyrody i życie codzienne oraz zwyczaje mieszkańców kręgu polarnego – Eskimosów i Lapończyków (Samów).

Kolejnym etapem wycieczki była wyprawa gospodarzy i gości na słynną skocznię Holmenkollen, która góruje nad Oslo. Dzieci z przejęciem podziwiały ogrom budowli, wyobrażając sobie, co musi przeżywać skoczek, który ośmiela się brać udział w zmaganiach sportowych na tym obiekcie. Sporą atrakcją dla polskich gości okazało się urządzone pod zeskokiem muzeum narciarstwa. Zgromadzone tu obiekty i ikonografia uzmysławiają, jak długa tradycję ma narciarstwo jaki postęp nastąpił w tej dziedzinie zwłaszcza w wieku XX i XXI oraz uświadamiają że narciarstwo nie zawsze było sportem., że były czasy, gdy w surowym norweskim klimacie narty były niezbędne aby poruszać się z miejsca na miejsce i po prostu zwyczajnie żyć, komunikować się, pracować, uczęszczać do szkoły. Wielu wrażeń dostarczyła wyprawa na szczyt zeskoku, gdzie znajduje się spory taras widokowy. Panorama Oslo oraz zalesionych gór otaczających miasto prostu zapiera dech.
Po zwiedzeniu Hollmekollen uczestnicy spotkania integracyjnego udali się do parku Vigelanda na relaksującego grilla. Goście Foreningen Barna Polen urządzili spotkanie przy grillu niedaleko placu zabaw i boiska. Dzięki temu dzieci miały czas na chwilę rekreacji, a dorośli – na rozmowy. Spotkanie pozwoliło na jeszcze lepszą integracje uczestników.

Następnego dnia, 2 maja 2015 roku w Polskiej Szkole Sobotniej Foreningen „Barna Polen” w Moss odbyła się patriotyczna uroczystość z okazji Dnia Flagi oraz Dnia Konstytucji 3 Maja. Impreza miała podniosły charakter. Był to zarazem dzień otwarty, w którym mogli wziąć udział wszyscy zainteresowani, również spoza społeczności szkolnej.
W części oficjalnej, po odśpiewaniu Mazurka Dąbrowskiego, polskiego hymnu narodowego, przemówiła dyrektor placówki, Izabela Bielińska. Powitała ona gości, którymi byli w tym roku uczennice, uczniowie i pedagodzy z zaprzyjaźnionej Szkoły Podstawowej w Porębie Spytkowskiej w Polsce, z dyrektorem Piotrem Totą na czele, oraz bajarz z polskiego miasta Szamotuły, Łukasz Bernady. Głos zabrał również dyrektor szkoły w Porębie Spytkowskiej. Następnie publiczność, złożona z uczniów nauczycieli i rodziców oraz gości obejrzała część artystyczną. Prezentowały się dzieci ze szkoły polskiej w Moss, recytując i śpiewając piosenki, oraz Dziecięcy Zespół Folklorystyczny „Mali Porębianie”.
Uczniowie oddziałów szkolnych i przedszkolnych, przygotowani przez nauczycielkę szkoły w Moss, Paulinę Bendkowską, zaprezentowali się bardzo pięknie w przedstawieniu związanym z uchwaleniem Konstytucji 3 maja. Wystąpili w uroczystych strojach i z przejęciem odgrywali przygotowane role. Następnie dzieci z grupy przedszkolnej, przygotowane przez dyrektor recytowały wiersze oraz śpiewały piosenki i tańczyły. Na zakończenie ich występu zabrzmiała pieśńOjczyzno ma. Występ przygotowały z pomocą dyrektor Izabeli Bielińskiej, nauczycieli szkoły, a także swoich rodziców.
Prawdziwą atrakcją była prezentacja słowno-taneczna zespołu Mali Porębianie, przygotowanego pod okiem nauczycielki, Bernadety Zapiór. Dzieci w barwnych strojach krakowskich wykonały wiersze, wiązankę tradycyjnych tańców, w tym krakowiaka, polkę i chodzonego, oraz piosenki o polskiej fladze i Na krakowskim rynku, utrzymaną w rytmie krakowiaka. W trakcie tańców wśród publiczności przechadzał się tajemniczy Lajkonik z czarną brodą, ubrany w turecką czapkę z półksiężycem, który dotykał poszczególne osoby buławą. Podobno takie dotknięcie przynosi szczęście. Zarówno występy dzieci z Moss, jak i z Poręby Spytkowskiej zostały nagrodzone przez publiczność burzą braw.
Potem wszystkie dzieci ‒ zarówno miejscowe, jak i przybyłe z Polski ‒ wzięły udział w konkursie „Kocham Cię, Polsko”. Odpowiadały w grupach na pytania i rozwiązywały zagadki przygotowane dla kilku grup wiekowych. Konkurs podsumowało wręczenie pamiątkowych dyplomów. W dalszej części spotkania doszło do wzajemnego obdarowania się upominkami pomiędzy przedstawicielami szkoły polskiej Moss i szkoły z Poręby Spytkowskiej.
Imprezy tego typu są niezwykle potrzebne społeczności polonijnej, gdyż uświadamiają tradycje narodowe, są okazją do ich kultywowania, budzą dumę narodową i służą potrzymaniu polskości a także języka polskiego w rodzinach. Dzięki temu wzmacniają wysiłki polskiej szkoły sobotniej.
Następnie zgromadzeni udali się na posiłek. Warto tu podkreślić zaangażowanie nauczycieli i rodziców, którzy przynieśli własnoręcznie przygotowane potrawy, w tym bogaty zestaw ciast.
Po degustacji potraw i rozmowach dzieci młodsze udały się z rodzicami na spotkanie z bajarzem z Polski, który opowiedział cztery polskie baśnie. W przerwach pomiędzy poszczególnymi powieściami dzieci uczestniczyły w muzycznych zabawach ruchowych pod opieką nauczycielki szkoły w Moss, Madaleny Kwiatkowskiej. Stanowiły one ciekawe urozmaicenie podczas słuchania. Dzieci starsze natomiast, w tym goście z Polski, wzięły udział w warsztatach plastycznych, prowadzonych przez wicedyrektor szkoły, Weronikę Ukaegbu.
Impreza przebiegła w bardzo radosnej atmosferze. Była okazją do spotkania Polaków emigrantów, czyli uczennic i uczniów uczęszczających do Polskiej Szkoły Sobotniej w Moss, z gośćmi z Polski.

Ostatni dzień goście i gospodarze rozpoczęli od uczestnictwa w uroczystej mszy świętej w polskim kościele z okazji uchwalenia Konstytucji 3 Maja oraz święta Matki Bożej Królowej Polski. Potem wszyscy spakowali się już do wyjazdu i dalsze godziny spędzili na zwiedzaniu. Pierwszym punktem programu dnia była wizyta w pięknie zachowanym do dzisiaj starym mieście we Fredrikstad. Jest to dawna forteca wojskowa o gwiaździstym kształcie, oblana wodą z rzekiGlomma. To najdłuższa rzeka Norwegii (ma 598 km długości). Miasto otoczone jest fosą, a na potężnych murach obronnych jeżą się lufy dział. Do środka można wejść przez kilka bram. Dawniej było one pilnie strzeżone. Mury wzniesiono w XVII wieku dla obrony miasta przed Szwedami. Starówka ma prostopadły układ ulic. Zabytkowe domy cechuje styl charakterystyczny dla renesansu Europy północnej. Między ratuszem a koszarami wznosi się protestancka świątynia.
Hvaler to ulubione miejsce wypoczynku okolicznych mieszkańców, którzy mają tu swoje drewniane wille letniskowe oraz tysiące łodzi i jachtów. Pośród skał i lasów wiją się malowniczo drogi. Goście z Polski ze szczególnym zachwytem podziwiali malownicze widoki rozpościerające się z wysokich mostów drogowych. Duże wrażenie wywarł na nich także bardzo stromy przejazd 4 km podwodnym tunelem wydrążonym w litej skale.
Na jednej z wysepek uczestnicy zjedli ostatni wspólny posiłek, gdyż trzeba było jechać do portu lotniczego Rygge, skąd odlatywał samolot do Krakowa. Zarówno gospodarze, jak i goście żegnali się z przekonaniem, że warto podtrzymywać wzajemne kontakty i kontynuować je w kolejnych inicjatywach, projektach, konkursach czy innych wspólnych przedsięwzięciach.

Tekst : Łukasz Bernady

Dni otwarte szkoły 2 maja

Biel i czerwień ‒ dwa kolory
Sprawozdanie z uroczystości z okazji 2 i 3 maja
w Polskiej Szkole Sobotniej w Moss

Uczniowie podczas uroczystości

Dnia 2 maja 2015 roku w Polskiej Szkole Sobotniej Foreningen „Barna Polen” w Moss odbyła się patriotyczna uroczystość z okazji Dnia Flagi oraz Dnia Konstytucji 3 Maja. Impreza miała podniosły charakter. Stanowiła element międzynarodowego projektu „Jesteśmy aktywni” w ramach programu Etwinning Label. Był to zarazem dzień otwarty, w którym mogli wziąć udział wszyscy zainteresowani, również spoza społeczności szkolnej.

W części oficjalnej, po odśpiewaniu Mazurka Dąbrowskiego, polskiego hymnu narodowego, przemówiła dyrektor placówki, Izabela Bielińska. Powitała ona gości, którymi byli w tym roku uczennice, uczniowie i pedagodzy z zaprzyjaźnionej Szkoły Podstawowej z Poręby Spytkowskiej w Polsce, z dyrektorem Piotrem Totą na czele, oraz bajarz z polskiego miasta Szamotuły, Łukasz Bernady. Głos zabrał również dyrektor szkoły z Poręby Spytkowskiej. Następnie publiczność, złożona z uczniów nauczycieli i rodziców oraz gości obejrzała część artystyczną. Prezentowały się dzieci ze szkoły polskiej w Moss, recytując i śpiewając piosenki, oraz Dziecięcy Zespół Folklorystyczny „Mali Porębianie”.

Uczniowie oddziałów szkolnych i przedszkolnych, przygotowani przez nauczycielkę szkoły w Moss, Paulinę Bendkowską, zaprezentowali się bardzo pięknie w przedstawieniu związanym z uchwaleniem Konstytucji 3 maja. Wystąpili w uroczystych strojach i z przejęciem odgrywali przygotowane role. Następnie dzieci z grupy przedszkolnej, przygotowane przez dyrektor recytowały wiersze oraz śpiewały piosenki i tańczyły. Na zakończenie ich występu zabrzmiała pieśń Ojczyzno ma. Występ przygotowały z pomocą dyrektor Izabeli Bielińskiej, nauczycieli szkoły, a także swoich rodziców.

Prawdziwą atrakcją była prezentacja słowno-taneczna zespołu Mali Porębianie, przygotowanego pod okiem nauczycielki, Bernadety Zapiór. Dzieci w barwnych strojach krakowskich deklamowały wiersze, zatańczyły tradycyjne tańce, w tym krakowiaka, polkę i chodzonego, oraz  zaśpiewały piosenki o polskiej fladze i Na krakowskim rynku, utrzymaną w rytmie krakowiaka. W trakcie tańców wśród publiczności przechadzał się tajemniczy Lajkonik z czarną brodą, ubrany w turecką czapkę z półksiężycem, który dotykał poszczególne osoby buławą. Podobno takie dotknięcie przynosi szczęście. Zarówno występy dzieci z Moss, jak i z Poręby Spytkowskiej zostały nagrodzone przez publiczność burzą braw.

Potem wszystkie dzieci ‒ zarówno miejscowe, jak i przybyłe z Polski ‒ wzięły udział w konkursie „Kocham Cię, Polsko”. Odpowiadały w grupach na pytania i rozwiązywały zagadki przygotowane dla kilku grup wiekowych. Konkurs podsumowało wręczenie pamiątkowych dyplomów. W dalszej części spotkania doszło do wzajemnego obdarowania się upominkami pomiędzy przedstawicielami szkoły polskiej Moss i szkoły z Poręby Spytkowskiej.

Poczęstunek

Po części oficjalnej zgromadzeni udali się na posiłek. Warto tu podkreślić zaangażowanie nauczycieli i rodziców, którzy przynieśli własnoręcznie przygotowane potrawy, w tym bogaty zestaw ciast.

Po degustacji potraw i rozmowach dzieci młodsze udały się z rodzicami na spotkanie z bajarzem z Polski, który opowiedział cztery polskie baśnie. W przerwach pomiędzy poszczególnymi powieściami dzieci uczestniczyły w muzycznych zabawach ruchowych pod opieką nauczycielki szkoły w Moss, Madaleny Kwiatkowskiej. Stanowiły one ciekawe urozmaicenie podczas słuchania. Dzieci starsze natomiast, w tym goście z Polski, wzięły udział w warsztatach plastycznych, prowadzonych przez wicedyrektor szkoły, Weronikę Ukaegbu.

Impreza przebiegła w bardzo radosnej atmosferze. Była okazją do spotkania Polaków emigrantów z gośćmi z Polski. Zarówno gospodarze jak i goście opuszczali spotkanie z przekonaniem, że warto podtrzymywać wzajemne kontakty i kontynuować je w kolejnych inicjatywach, projektach, konkursach czy innych wspólnych przedsięwzięciach.

Tekst: Łukasz Bernady

Bajanie na latającym dywanie

Pan Łukasz opowiada baśnie

Dzieci zostały zaproszone na Bajanie na latającym dywanie, czyli baśnie opowiadane na żywo przez Łukasza Bernadego,  który opublikował kilka opracowań regionalnych, w tym baśnie, legendy i podania: „Królewna na dnie studni” oraz „Baśnie doliny Samy.

Dzieci z grup starszych zapoznały się z niezwykłą historią szpaka Mateusza z Akademii Pana Kleksa oraz przygodami chińskiego szewca Sun-szi-cho, który został mianowany admirałem cesarskiej floty.

Dzieci młodsze wysłuchały bajki o chlebku, który śpiewał piosenkę, historii garncarza, który miał dziwny sen i opowieści o tym, co jest największe. Była też okazja do zabaw muzycznych. Bajarzowi towarzyszył akompaniator, czyli prywatnie syn pana Łukasza, Krzyś Bernady.

WYNIKI KONKURSU PLASTYCZNEGO Wybrana postać z wierszy Jana Brzechwy

Praca Nikoli

Jury w składzie:

  • Łukasz Bernady – redaktor, autor książek, z wykształcenia polonista; opublikował kilka opracowań regionalnych, w tym baśnie, legendy i podania: „Królewna na dnie studni” oraz „Baśnie doliny Samy.
  • Janina Januszewska-Skreiberg- ambasadorka polskiej kultury w Norwegii, autorka książek o związkach łączących świat literatury, filmu i sztuki polskiej oraz norweskiej w tym Sercem w dwóch krajach. Norwesko-polskie pejzaże kulturalne.

Przyznali następujące miejsca:

I miejsce

  • Basia Winkler z Polskiej Szkoły w Mahwah, New Jersey.
  • Dawid Proto z Integracyjnej Szkoły Sobotniej z Bristolu

II miejsce

Nicola Łukaszewska z Polskiej Sobotniej Szkoły z Moss

 III miejsce

  • Maksymilian Kowal z Polskiej Szkoły w Mahwah, New Jersey.
  • Praca grupowa z przedszkola Mądry Miś z Gdańska za ciekawą kompozycję i pracę zbiorową

 Wyróżnienia

  • Marcel Maciol z Integracyjnej Szkoły Sobotniej z Bristolu za ogromne ciepło przedstawionej sceny
  • Jakub Matuszewski z Polskiej Szkoły w Mahwah, New Jersey za wspaniałą kolorystykę
  • Wiktor Nowaczek z Polskiej Szkoły w Moss za nietypowe tworzywo

Ponadto dyrekcja Polskiej Sobotniej Szkoły w Moss postanowiła nagrodzić pracę:

Franka Bendkowskiego, Aleksa Mojsiuk i Igora Gawła za zaangażowanie i udział w konkursie.

Gratulujemy wszystkim uczestnikom. Nagrody zostaną przesłane po świętach wielkanocnych.