Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY VI i VII
OPRACOWAŁ: mgr Janusz Adam Dziewiątkowski

LEKCJA 5 – 24 LUTEGO 2024

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO: Historia

Temat: Upadek Rzeczpospolitej po II rozbiorze. Insurekcja kościuszkowska.

Cele główne:

  • Rozwijanie szacunku dla wiedzy, wyrabianie pasji poznawania świata i zachęcanie do praktycznego zastosowania zdobytych wiadomości;
  • Poznanie sytuacji społeczno-politycznej RP w drugiej połowie XVIII wieku;
  • Kształcenie umiejętności czytania i słuchania ze zrozumieniem.

Cele szczegółowe, uczeń:

  • zna ogólną sytuację Polski w połowie wieku XVIII;
  • wie, jaka była rola Stanisława Augusta Poniatowskiego i jaką król przyjął strategię działania;
  • zna okoliczności powstania kościuszkowskiego;
  • wie, kim był Tadeusz Kościuszko;
  • potrafi powiedzieć, co spowodowało klęskę insurekcji kościuszkowskiej;
  • zna okoliczności III rozbioru Polski;
  • potrafi powiedzieć, czym były Legiony Polskie we Włoszech;
  • wie, z czym wiązało się „liberum veto”;
  • zna melodię i słowa hymnu narodowego „Mazurek Dąbrowskiego”.

 

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY VI -VIII
OPRACOWAŁ: mgr Janusz Adam Dziewiątkowski

LEKCJA 4 – 10 LUTEGO 2024

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO: Historia

Temat: Czasy Króla Stanisława Augusta. I i II rozbiór Polski. Konstytucja 3 Maja.

Cele główne:

  • Rozwijanie szacunku dla wiedzy, wyrabianie pasji poznawania świata i zachęcanie do praktycznego zastosowania zdobytych wiadomości;
  • Poznanie ogólnej sytuacji Polski w drugiej połowie XVIII wieku;
  • Kształcenie umiejętności czytania i słuchania ze zrozumieniem.

Cele szczegółowe, uczeń:

  • zna ogólną sytuację Polski w połowie wieku XVIII;
  • wie, kim był Stanisław August Poniatowski i jaką przyjął strategię działania;
  • wie jak i czego domagali się ludzie, którzy troszczyli się o dobro Rzeczpospolitej;
  • umie powiedzieć, jak zmieniła się polska szkoła w XVIII wieku;
  • wie, kiedy powstała i czemu służyła Komisja Edukacji Narodowej;
  • potrafi opisać, w jaki sposób Stanisław August troszczył się o rozwój oświaty, nauki i sztuki;
  • wie, kiedy nastąpił I rozbiór Polski i dlaczego;
  • wie, z czym wiązało się „liberum veto”;
  • potrafi wyjaśnić, w jakim celu został zwołany tzw. Sejm Wielki;
  • zna skutki i znaczenie uchwalonej przez Sejm Czteroletni Konstytucji III Maja;
  • zna okoliczności II rozbioru Polski.

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY VI i VII
OPRACOWAŁ: mgr Janusz Adam Dziewiątkowski

LEKCJA 3 – 27 STYCZNIA 2024

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO: Historia

Temat: Przyczyny wybuchu II wojny światowej.

Cele główne:

  • Rozwijanie szacunku dla wiedzy, wyrabianie pasji poznawania świata i zachęcanie do praktycznego zastosowania zdobytych wiadomości;

  • Poznanie okoliczności wybuchu II wojny światowej;

  • Kształcenie umiejętności czytania i słuchania ze zrozumieniem.

Cele szczegółowe, uczeń:

  • zna ogólną sytuację geopolityczną na świecie w przededniu wybuchu II wojny światowej;

  • wie, jak politykę zagraniczną prowadziły Włochy, Japonia, a szczególnie Niemcy przed 1939 r.;

  • wie, na czym polegała destabilizacja układu wersalskiego;
  • przypomina okoliczności dojścia Hitlera do władzy oraz najważniejsze cechy stworzonej przez niego ideologii nazizmu;

  • wymienia konsekwencje paktu Ribbentrop – Mołotow

  • zna bezpośrednie okoliczności wybuchu II wojny światowej;

  • potrafi opisać sytuację polityczną, społeczną i gospodarczą II Rzeczpospolitej;

  • potrafi wymienić państwa, które zaatakowały Polskę oraz podać nazwiska ich politycznych przywódców.

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY VI/VIII

OPRACOWAŁ : Tomasz Bieliński

LEKCJA  2 –  25 listopada 2023  

Nazwa bloku programowego:  Historia

Temat  :   Rewolucja przemysłowa

Cele główne:

  • Uczeń potrafi pracować z tekstem źródłowym
  • Potrafi wyjaśnić pojęcie rewolucja przemysłowa

Cele szczegółowe: Uczeń

  • Potrafi wymienić skutki i przyczyny rewolucji przemysłowej
  • Wie czym była rewolucja agrarna
  • Zna wynalazki Roberta Fultona i  Georga Stephena
  • Wie kim był James Watt
  • Zna podział klas społecznych i ich rolę w społeczeństwie

 

 

Konspekt

LEKCJA  1 –  23 września

Nazwa bloku programowego:  Historia

Tema1 :  Wielkie odkrycia geograficzne

Cele główne:

  • Potrafi pracować z tekstem
  • Wie w jakim celu  Europejczycy wyruszyli za ocean ?

Cele szczegółowe: Uczeń

  • Zna postać Krzysztofa Kolumba
  • Wie kto odkrył Amerykę
  • Zna postać Vasco da Gama i wie z czego zasłynął
  • Potrafi wyjaśnić co udowodniła wyprawa Magellana
  • Zna przyczyny i skutki odkryć geograficznych

Zadanie domowe z dnia 23. 09.2023

  1. Co chciał osiągnąć Krzysztof Kolumb a co w rzeczywistości osiągnął ?
  2. Ćw  1, 2 str 5, zeszyt ćwiczeń klasa 6

 

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY IV- VII

OPRACOWAŁ : Tomasz Bieliński

LEKCJA 1  –   22 kwietnia

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO: Historia

Temat :  Co zawdzięczamy starożytnym Grekom ?

Cele główne:  uczeń, 

  • Umie wyjaśnić pojęcie Akropol
  • Zna rzeźbiarzy antycznej Grecji

Cele szczegółowe: Uczeń

  • Wie z czego zasłynął grecki teatr
  • Potrafi wyjaśnić kim był Dionizos i Sofokles
  • Wie czym różni się tragedia od komedii
  • Umie wyjaśnić pojęcie Iliada i Odyseja
  • Zna osiągnięcia Greków w dziedzinie literatury i nauki

 

 

Konspekt / ciekawostki historyczne

KONSPEKT DLA KLASY IV- VII

OPRACOWAŁ : Tomasz Bieliński

LEKCJA 1  –   22 kwietnia

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO: Ciekawostki historyczne

Temat :   Historia fotografii

Cele główne:  uczeń, 

  • Wie kim był Leonardo do Vinci i z czego zasłynął ?
  • Poznaje aparat fotograficzny camera obscura

Cele szczegółowe: Uczeń

  • Wie kiedy został utrwalony obraz i w jaki sposób
  • Zna działanie obecnych aparatów cyfrowych
  • Wie czym różnią się dawne fotografie od współczesnych
  • Potrafi wskazać różnicę pomiędzy działaniem aparatu 100 lat temu a dzisiaj

 

 

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY VI – VII
OPRACOWAŁA:  mgr Małgorzata Pamuła-Kapica
LEKCJA 13 – 15 kwietnia 2023 r.
NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO: Historia
Temat: Rozbiory Polski i Powstanie Styczniowe.

Cele główne: Uczeń:
• przytacza przyczyny, przebieg i skutki wydarzeń historycznych,
• odczytuje z tekstów źródłowych najważniejsze informacje,
• ustala kolejność chronologiczną najważniejszych wydarzeń historycznych,
• odczytuje z mapy historycznej wydarzenia.

Cele szczegółowe: Uczeń:
• przyporządkowuje postacie historyczne do wydarzeń,
• rozpoznaje postacie historyczne na podstawie zdjęć.
Zadanie domowe:
Klasa 6: Karty graficzne: Trzeci rozbiór Polski.
Klasa 7: Karty graficzne: Skutki powstania styczniowego

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY  VI- VII

OPRACOWAŁ :  Tomasz Bieliński

Lekcja 12 – 25 marca

Nazwa bloku programowego :  Historia

Temat:  Przygotowanie do egzaminu.  Rozwiązujemy wzorcowy test egzaminacyjny

Cele ogólne:

  • Zapoznanie uczniów z testem egzaminacyjnym
  • Wyjaśnienie niezrozumiałych pojęć.
  • Umiejętność rozwiązania testu

 

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY VI- VII

OPRACOWAŁA mgr  Izabela Bielińska

LEKCJA  11 –  11 marca

Nazwa bloku programowego:  Historia

Tema1 :  Wielkie odkrycia geograficzne

Cele główne:

  • Potrafi pracować z tekstem
  • Wie w jakim celu  Europejczycy wyruszyli za ocean ?

Cele szczegółowe: Uczeń

  • Zna postać Krzysztofa Kolumba
  • Wie kto odkrył Amerykę
  • Zna postać Vasdci da Gama i wie z czego zasłynął
  • Potrafi wyjaśnić co udowodniła wyprawa Magellana
  • Zna przyczyny i skutki odkryć geograficznych

Zadanie domowe z dnia 11. 03.2023

  1. Co chciał osiągnąć Krzysztof Kolumb a co w rzeczywistości osiągnął ?