Konspekt

KONSPEKT DLA KLAS IV- V

OPRACOWAŁA: inż. Bogdan Małysz

Lekcja 8 – 23 stycznia

Nazwa bloku programowego: Przygotowanie do testów egzaminacyjnych

Temat 1 : Rozwiązujemy zadania. Kolejność wykonywania działań, rodzaje kątów, pole i obwód prostokąta

Cele główne:

  • Zapoznanie uczniów z obowiązującym materiałem

       Cele szczegółowe: Uczeń potrafi:

  • Uczeń zna kolejność wykonywania działań
  • Zna rodzaje kątów
  • Potrafi obliczyć obwód i pole prostokąta

  Zadanie domowe z dnia 23.01.2021

Oblicz pole prostokąta o długości 50 dm i szerokości 5 m. Pamiętaj o jednakowej jednostce.

 

Konspekt

Konspekt dla klasy: IV, V

Opracowała: Mgr Dorota Górska

Lekcja: 4- 5 grudnia

Nazwa bloku programowego: Matematyka

Temat: Dzielenie ułamków zwykłych.

Cele ogólne:

  • Kształtowanie umiejętności dzielenia ułamków zwykłych

Cele szczegółowe:  Uczeń:

  • Umie obliczać iloczyn liczby przez ułamek, iloczyn dwóch ułamków
  • Umie wypowiedzieć się na temat dzielenia się w życiu codziennym, a dzielenia na części w matematyce
  • Uczeń zna zasadę dzielenia ułamków przez ułamek

 

 

Konspekt

Konspekt dla klasy: IV- V

Opracowała: mgr Dorota Górska

Lekcja: 3- 7 listopada

Nazwa bloku programowego: matematyka

Temat: Mnożenie ułamków zwykłych.

 Cele ogólne:

  • Poznanie, zrozumienie metody mnożenia ułamków zwykłych i liczb mieszanych oraz zastosowanie tych algorytmów w zadaniach praktycznych

Cele szczegółowe:   Uczeń potrafi:

  • Zamienić liczbę mieszaną na ułamek niewłaściwy
  • Wyłączyć całości z ułamka niewłaściwego
  • Mnożyć dwa ułamki
  • Mnożyć liczby mieszane
  • Zapisać i wykonać działanie

 

 

Konspekt

Konspekt dla klasy: IV, V

Opracowała: mgr Dorota Górska

Lekcja: 2-10 października

Nazwa bloku programowego: Matematyka

Temat: Dodawanie i odejmowanie ułamków zwykłych.

 Cele ogólne:

  • Pobudzenie aktywności poprzez zadania
  • Kształtowanie umiejętności formułowania wniosków

Cele szczegółowe:  Uczeń zna:

  • Pojęcie ułamka jako ilorazu dwóch liczb matematycznych
  • Algorytm porównywania ułamków o równych mianownikach i równych licznikach
  • Algorytm dodawania i odejmowania ułamków zwykłych

Konspekt

Konspekt dla klasy IV,V

Opracowała:  mgr  Dorota Górska

Lekcja 1 – 19 września

Nazwa bloku programowego: Matematyka

Temat : Ułamki zwykłe, liczby mieszane.

Cele główne:

  • Wprowadzenie podstawowych wiadomości o ułamkach zwykłych
  • Sformułowanie reguł zamiany liczby mieszanej na ułamek niewłaściwy oraz ułamka niewłaściwego na liczbę mieszaną

Cele szczegółowe , uczeń potrafi :

  • Zapisywać i odczytywać ułamki zwykłe
  • Podać interpretacją graficzną ułamka zwykłego
  • Rozróżnić ułamki właściwe i niewłaściwe
  • Zamieniać ułamki zwykłe na liczbę mieszaną i odwrotnie
  • Czytać ze zrozumieniem tekst matematyczny

 

Matematyka

Konspekt dla klasy IV, V

Opracowała: mgr Dorota Górska

Lekcja 2-30 Maja

Nazwa bloku programowego: Matematyka

Temat: Logiczne myślenie w działaniu. Podział całości na ułamki.

 Cele ogólne:

  • Doskonalenie umiejętności działań na ułamkach zwykłych i dziesiętnych.

 

Cele szczegółowe:

Uczeń:

  • Zna zasadę zmiany ułamków zwykłych na dziesiętne;
  • Zna metodę rozszerzania i skracania ułamków;
  • Umie stosować obliczenia ma ułamkach;
  • Umie czytać informacje ze zrozumieniem;
  • Umie porównywać ułamki zwykle i dziesiętne.

 

 

 

Matematyka

Konspekt dla klasy IV

Opracował: inż Bogdan Małysz

Lekcja 1- 11 stycznia

Nazwa bloku programowego: Matematyka

Temat:  Przygotowanie do egzaminu klasyfikacyjnego

Cele główne:

  • Wprowadzenie podstawowych pojęć zawartych w podstawie programowej.

Cele szczegółowe – Uczeń:

  • Rozróżnia znaki większości, mniejszości i równości;
  • Potrafi użyć zapisu rzymskiego;
  • Zamienia jednostki z większych na mniejsze i na odwrót (np. kilometry na metry);
  • Potrafi zastosować obliczenia pisemne;
  • Przypomina sobie pojęcie ułamka.

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY IV

OPRACOWAŁA: inż Bogdan Małysz

Lekcja  7 – 09 Marzec

Nazwa bloku programowego: Matematyka

Temat: Figury geometryczne

Cele główne:

  • Rozróżnianie i przeliczanie jednostek;
  • Rozróżnianie i przeliczanie miary długości;
  • Rozróżnianie figur geometrycznych.

Cele szczegółowe:

  • Dziecko potrafi obliczyć obwód;
  • Potrafi obliczyć pole figury geometrycznej.

 

Metody:

  • Pogadanka;
  • Wykład.

Środki dydaktyczne:

Podręcznik do matematyki dla klasy IV, Podręcznik “Matematyka z kluczem, cz.II”

I jednostka lekcyjna

Przebieg zajęć:

Temat: Figury geometryczne

  1. Przywitanie z klasą.
  2. Wprowadzenie do tematu zajęć.
  3. Praca na konkretach – wyjaśnienie pojęcia pola i obwodu.
  4. Ćwiczenia praktyczne.
  5. Pożegnanie z klasą.

 

Konspekt

KONSPEKT DLA  KLASY IV

OPRACOWAŁ: inż Bogdan Małysz

Lekcja 5 – 26 stycznia

Nazwa bloku programowego: Matematyka

Temat: Liczby naturalne

Cele główne:

  • Umiejętność wykonywania działań pisemnych

Cele szczegółowe – umiejętność 

  • Zapisywania liczb przy dodawaniu i odejmowaniu
  • Szacowania wyniku w pamięci
  • Sprawdzenia wyniku odejmowania przez dodawanie

Metody

  • Wykład
  • Wyjaśnienie zadawanych pytań
  • Twórczego myślenia

Środki dydaktyczne:

Podręcznik do matematyki dla klasy IV  “Matematyka z kluczem część I”

Przebieg

I jednostka lekcyjna

Temat : Działania na liczbach naturalnych

  • Przywitanie z uczniami
  • Dodawanie, odejmowanie, mnożenie i dzielenie liczb naturalnych
  • Wstępne szacowanie wyników

Konspekt

KONSPEKT DLA  KLASY IV

OPRACOWAŁ: inż. Bogdan Małysz

Lekcja  3 –  12 Stycznia

Nazwa bloku programowego: Matematyka

Temat: Liczby naturalne

Cele główne:

  • Umiejętność wykonywania kolejności działań

Cele szczegółowe – uczeń:

  • Rozumie podzielność liczb
  • Umiejętność potegowania

Metody:

  • Wykład;
  • Wyjaśnienie;
  • Praca własna.

Środki dydaktyczne:

Podręcznik do matematyki do klasy IV “Matematyka z kluczem”

Przebieg:

I jednostka lekcyjna: 

Temat: Wyjaśnienie podzielności i potęgowania

  • Przywitanie z uczniami.
  • Wprowadzenie do tematu zajęć.
  • Potęgi
  • Podzielność przez 10, 5, 2, 9 i 3
  • Zasada kolejności wykonywania działań