Kategoria: Historia, klasa VIII

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY IV – VII
OPRACOWAŁ: mgr Janusz Adam Dziewiątkowski

LEKCJA 9 – 20 KWIETNIA 2024

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO: Historia

Temat: II Rzeczpospolita. Polska między wojnami. Przygotowanie do egzaminu końcowego.

Cele główne:

  • Rozwijanie szacunku dla wiedzy, wyrabianie pasji poznawania świata i zachęcanie do praktycznego zastosowania zdobytych wiadomości;

  • Poznanie sytuacji społeczno-politycznej RP po 1918 roku;

  • Kształcenie nawyków systematycznego uczenia się oraz porządkowania zdobytej wiedzy i jej pogłębiania.

Cele szczegółowe, uczeń:

  • zna ogólną sytuację Polski w 1918 r.;

  • wie, kiedy i dlaczego Polska odzyskała niepodległość;

  • potrafi wymienić zasłużonych przywódców walczących o niepodległość podczas I wś.;

  • wie, kim był marszałek Józef Piłsudski;

  • potrafi opowiedzieć, w jaki sposób zostały ustalone granice odrodzonej Polski;

  • zna okoliczności wybuchu wojny Polski z Rosją Radziecką i wie, o czym rozstrzygnęła ta wojna;

  • potrafi powiedzieć własnymi słowami o trudnościach, z jakimi musiały uporać się władze i społeczeństwo odrodzonej Polski;

  • wie, jakie osiągnięcia II RP były najważniejsze;

  • wie, dlaczego zbudowano port w Gdyni i czym był Centralny Okręg Przemysłowy;

  • wie, kiedy i gdzie urodził się Karol Wojtyła, późniejszy papież Jan Paweł II.

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY VI i VII
OPRACOWAŁ: mgr Janusz Adam Dziewiątkowski
LEKCJA 6 – 6 kwietnia 2024
NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO: Historia
Temat: Polska między wojnami – w odrodzonej Rzeczpospolitej.

Cele główne:

  • Rozwijanie szacunku dla wiedzy, wyrabianie pasji poznawania świata i zachęcanie do praktycznego zastosowania zdobytych wiadomości;
  • Poznanie sytuacji społeczno-politycznej RP po 1918 roku;
  • Kształcenie umiejętności czytania i słuchania ze zrozumieniem.

Cele szczegółowe, uczeń:

  • zna ogólną sytuację Polski w 1918 r.;
  • wie, kiedy i dlaczego Polska odzyskała niepodległość;
  • potrafi wymienić zasłużonych przywódców walczących o niepodległość podczas I wś.;
  • wie, kim był marszałek Józef Piłsudski;
  • potrafi opowiedzieć, w jaki sposób zostały ustalone granice odrodzonej Polski;
  • zna okoliczności wybuchu wojny Polski z Rosją Radziecką i wie, o czym rozstrzygnęła ta wojna;
  • potrafi powiedzieć własnymi słowami o trudnościach, z jakimi musiały
  • uporać się władze i społeczeństwo odrodzonej Polski;
  • wie, jakie osiągnięcia II RP były najważniejsze;
    wie, dlaczego zbudowano port w Gdyni i czym był Centralny Okręg Przemysłowy.

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY VI i VII
OPRACOWAŁ: mgr Janusz Adam Dziewiątkowski

LEKCJA 5 – 24 LUTEGO 2024

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO: Historia

Temat: Upadek Rzeczpospolitej po II rozbiorze. Insurekcja kościuszkowska.

Cele główne:

  • Rozwijanie szacunku dla wiedzy, wyrabianie pasji poznawania świata i zachęcanie do praktycznego zastosowania zdobytych wiadomości;
  • Poznanie sytuacji społeczno-politycznej RP w drugiej połowie XVIII wieku;
  • Kształcenie umiejętności czytania i słuchania ze zrozumieniem.

Cele szczegółowe, uczeń:

  • zna ogólną sytuację Polski w połowie wieku XVIII;
  • wie, jaka była rola Stanisława Augusta Poniatowskiego i jaką król przyjął strategię działania;
  • zna okoliczności powstania kościuszkowskiego;
  • wie, kim był Tadeusz Kościuszko;
  • potrafi powiedzieć, co spowodowało klęskę insurekcji kościuszkowskiej;
  • zna okoliczności III rozbioru Polski;
  • potrafi powiedzieć, czym były Legiony Polskie we Włoszech;
  • wie, z czym wiązało się „liberum veto”;
  • zna melodię i słowa hymnu narodowego „Mazurek Dąbrowskiego”.

 

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY VI -VIII
OPRACOWAŁ: mgr Janusz Adam Dziewiątkowski

LEKCJA 4 – 10 LUTEGO 2024

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO: Historia

Temat: Czasy Króla Stanisława Augusta. I i II rozbiór Polski. Konstytucja 3 Maja.

Cele główne:

  • Rozwijanie szacunku dla wiedzy, wyrabianie pasji poznawania świata i zachęcanie do praktycznego zastosowania zdobytych wiadomości;
  • Poznanie ogólnej sytuacji Polski w drugiej połowie XVIII wieku;
  • Kształcenie umiejętności czytania i słuchania ze zrozumieniem.

Cele szczegółowe, uczeń:

  • zna ogólną sytuację Polski w połowie wieku XVIII;
  • wie, kim był Stanisław August Poniatowski i jaką przyjął strategię działania;
  • wie jak i czego domagali się ludzie, którzy troszczyli się o dobro Rzeczpospolitej;
  • umie powiedzieć, jak zmieniła się polska szkoła w XVIII wieku;
  • wie, kiedy powstała i czemu służyła Komisja Edukacji Narodowej;
  • potrafi opisać, w jaki sposób Stanisław August troszczył się o rozwój oświaty, nauki i sztuki;
  • wie, kiedy nastąpił I rozbiór Polski i dlaczego;
  • wie, z czym wiązało się „liberum veto”;
  • potrafi wyjaśnić, w jakim celu został zwołany tzw. Sejm Wielki;
  • zna skutki i znaczenie uchwalonej przez Sejm Czteroletni Konstytucji III Maja;
  • zna okoliczności II rozbioru Polski.

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY VI i VII
OPRACOWAŁ: mgr Janusz Adam Dziewiątkowski

LEKCJA 3 – 27 STYCZNIA 2024

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO: Historia

Temat: Przyczyny wybuchu II wojny światowej.

Cele główne:

  • Rozwijanie szacunku dla wiedzy, wyrabianie pasji poznawania świata i zachęcanie do praktycznego zastosowania zdobytych wiadomości;

  • Poznanie okoliczności wybuchu II wojny światowej;

  • Kształcenie umiejętności czytania i słuchania ze zrozumieniem.

Cele szczegółowe, uczeń:

  • zna ogólną sytuację geopolityczną na świecie w przededniu wybuchu II wojny światowej;

  • wie, jak politykę zagraniczną prowadziły Włochy, Japonia, a szczególnie Niemcy przed 1939 r.;

  • wie, na czym polegała destabilizacja układu wersalskiego;

  • przypomina okoliczności dojścia Hitlera do władzy oraz najważniejsze cechy stworzonej przez niego ideologii nazizmu;

  • wymienia konsekwencje paktu Ribbentrop – Mołotow

  • zna bezpośrednie okoliczności wybuchu II wojny światowej;

  • potrafi opisać sytuację polityczną, społeczną i gospodarczą II Rzeczpospolitej;

  • potrafi wymienić państwa, które zaatakowały Polskę oraz podać nazwiska ich politycznych przywódców.

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY VI/VIII

OPRACOWAŁ : Tomasz Bieliński

LEKCJA  2 –  25 listopada 2023  

Nazwa bloku programowego:  Historia

Temat  :   Rewolucja przemysłowa

Cele główne:

  • Uczeń potrafi pracować z tekstem źródłowym
  • Potrafi wyjaśnić pojęcie rewolucja przemysłowa

Cele szczegółowe: Uczeń

  • Potrafi wymienić skutki i przyczyny rewolucji przemysłowej
  • Wie czym była rewolucja agrarna
  • Zna wynalazki Roberta Fultona i  Georga Stephena
  • Wie kim był James Watt
  • Zna podział klas społecznych i ich rolę w społeczeństwie

 

 

Konspekt

LEKCJA  1 –  23 września

Nazwa bloku programowego:  Historia

Tema1 :  Wielkie odkrycia geograficzne

Cele główne:

  • Potrafi pracować z tekstem
  • Wie w jakim celu  Europejczycy wyruszyli za ocean ?

Cele szczegółowe: Uczeń

  • Zna postać Krzysztofa Kolumba
  • Wie kto odkrył Amerykę
  • Zna postać Vasco da Gama i wie z czego zasłynął
  • Potrafi wyjaśnić co udowodniła wyprawa Magellana
  • Zna przyczyny i skutki odkryć geograficznych

Zadanie domowe z dnia 23. 09.2023

  1. Co chciał osiągnąć Krzysztof Kolumb a co w rzeczywistości osiągnął ?
  2. Ćw  1, 2 str 5, zeszyt ćwiczeń klasa 6

 

Konspekt

Konspekt dla klasy VII

Lekcja 1 i 2– 14 września i 12 października

Opracowała: mgr Milena Kaminecka – Łabędź

Nazwa bloku programowego : Historia.

Temat: Świat przed kongresem wiedeńskim.

Cele ogólne:

  • Omówienie sytuacji geopolitycznej XVIII-go wieku w Europie oraz na świecie;
  • Przypomnienie przyczyn, przebiegu oraz skutków rozbiorów Rzeczpospolitej.

Cele szczegółowe: Uczeń:

  • Wie czym charakteryzowała się epoka oświecenia;
  • Zna przyczyny oraz okoliczności powstania Stanów Zjednoczonych;
  • Potrafi krótko omówić przebieg Rewolucji Francuskiej;
  • Zna daty oraz przyczyny rozbiorów Rzeczypospolitej;
  • Wie czym były Legiony Polskie we Włoszech;
  • Potrafi wytłumaczyć czym było Księstwo Warszawskie;
  • Zna przyczyny zwołania Kongresu Wiedeńskiego.

 

Konspekt

Konspekt dla klas VI i VIII

Opracował: mgr Kamil Narel

Lekcja 9 – 25 maja

Nazwa bloku programowego: Historia

Temat: Powtórzenie wiadomości przez egzaminem kwalifikacyjnym.

Cele główne:

  • Przypomnienie uczniom najważniejszych informacji dotyczących poprzednich zajęć.
  • Zademonstrowanie uczniom przykładowego testu kwalifikacyjnego.

Cele szczegółowe:

  • Uczeń płynnie odpowiada na wyrywkowe pytania dotyczące materiału z poprzednich zajęć.
  • Uczeń jest w stanie rozwiązać przykładowy test obejmujący wymagany materiał za zakresu klasy VI , VIII

Metody:

  • Logicznego myślenia
  • Wykład
  • Burza mózgów

Środki dydaktyczne:

Podręcznik do klasy IV I V ,ćwiczenia,  przykładowy arkusz egzaminu kwalifikacyjnego

Przebieg zajęć:

1) Omówienie celu zajęć , wdrażając elementy egzaminu

2)  Przypomnienie najważniejszych informacji i faktów z przerobionego dotychczas materiału

3) Rozdanie uczniom przykładowych arkuszy egzaminu kwalifikacyjnego, rozwiązywanie z nauczycielem

4) Wyjaśnienie niezrozumiałych pojęć i wydarzeń

Konspekt

Konspekt dla klasy VIII

Opracował: mgr Kamil Narel

Lekcja 5 – 27 kwietnia

Nazwa bloku programowego : Historia

Temat: Polska po II wojnie światowej.

Cele główne:

  • Omówienie początków komunizmu w Polsce powojennej.
  • Przybliżenie nastawienia Polaków do komunizmu i omówienie powojennej odbudowy.
  • Nakreślenie sytuacji PRL w okresie głębokiego stalinizmu.
  • Ukazanie wydarzeń października 1956 i przejęcia władzy przez Władysława Gomułkę.
  • Przeanalizowanie sytuacji Polskiej Rzeczypospolitej Ludowej w latach 1956 – 1976, do czasu powstania Solidarności.

Cele szczegółowe:

  • Uczeń potrafi omówić szczegółowo kształtowanie się systemu komunistycznego w Polsce powojennej.
  • Uczeń umie opisać stosunek narodu polskiego do ustroju komunistycznego.
  • Uczeń rozumie i potrafi swoimi słowami przybliżyć zagadnienie sytuacji PRL w czasach stalinowskich.
  • Uczeń jest w stanie wyczerpać temat istotnych wydarzeń roku 1956 i zna postać Władysława Gomółki.
  • Uczeń swobodnie analizuje okres historyczny lat 1956 – 1976 historii PRL oraz sprawnie odpowiada na pytania związane z tym okresem.

Metody:

  • Wykład
  • Praca z podręcznikiem
  • Dyskusja

Środki dydaktyczne:

  1. Podręcznik do klasy VIII „Wczoraj i dziś”

Przebieg lekcji:

I jednostka lekcyjna

  • Przypomnienie postanowień traktatów pokojowych kończących II wojnę światową i omówienie pierwszych lat powojennych w Polsce.
  • Omówienie nastawienia Polaków do komunizmu.
  • Nakreślenie czasu odbudowy kraju w okresie stalinowskim.
  • Przedyskutowanie dojścia do władzy Władysława Gomółki.
  • Analiza sytuacji PRL w latach 1956 – 1976.