Konspekt

Opracowała: mgr Izabela Bielińska

Lekcja  11 – 23 lutego

Nazwa bloku programowego: J. polski

Temat:  Wstępne egzaminy kwalifikacyjne z języka polskiego

Cele główne:

  • Utrwalenie i poszerzenie zakresu posiadanej wiedzy
  • Przygotowanie do egzaminów czerwcowych
  • Zapoznanie dzieci z obowiązującymi zasadami podczas egzaminów

Metody pracy:

  • Pogadanka utrwalająca, objaśnienie;
  • Zadania stawiane uczniom.

Środki dydaktyczne:

Test kwalifikacyjny

Przebieg:

I jednostka lekcyjna: 

  1. Wyjaśnienie uczniom zasad dotyczących rozwiązywania testów
  2. Rozdanie testów oraz wyjaśnienie ćwiczeń
  3. Rozwiązywanie testów przez dzieci

 

 

Konspekt

Opracowała: mgr Izabela Bielińska

Lekcja  11 – 23 lutego

Nazwa bloku programowego: J. polski

Temat:  Wstępne egzaminy kwalifikacyjne z języka polskiego

Cele główne:

  • Utrwalenie i poszerzenie zakresu posiadanej wiedzy
  • Przygotowanie do egzaminów czerwcowych
  • Zapoznanie dzieci z obowiązującymi zasadami podczas egzaminów

Metody pracy:

  • Pogadanka utrwalająca, objaśnienie;
  • Zadania stawiane uczniom.

Środki dydaktyczne:

Test kwalifikacyjny

Przebieg:

I jednostka lekcyjna: 

  1. Wyjaśnienie uczniom zasad dotyczących rozwiązywania testów
  2. Rozdanie testów oraz wyjaśnienie ćwiczeń
  3. Rozwiązywanie testów przez dzieci

 

 

Konspekt

Opracowała: mgr Izabela Bielińska

Lekcja  12 – 23 lutego

Nazwa bloku programowego: J. polski

Temat:  Wstępne egzaminy kwalifikacyjne z języka polskiego

Cele główne:

  • Utrwalenie i poszerzenie zakresu posiadanej wiedzy
  • Przygotowanie do egzaminów czerwcowych
  • Zapoznanie dzieci z obowiązującymi zasadami podczas egzaminów

Metody pracy:

  • Pogadanka utrwalająca, objaśnienie;
  • Zadania stawiane uczniom.

Środki dydaktyczne:

Test kwalifikacyjny

Przebieg:

I jednostka lekcyjna: 

  1. Wyjaśnienie uczniom zasad dotyczących rozwiązywania testów
  2. Rozdanie testów oraz wyjaśnienie ćwiczeń
  3. Rozwiązywanie testów przez dzieci

 

 

Konspekt

Opracowała: mgr Izabela Bielińska

Lekcja  12 – 23 lutego

Nazwa bloku programowego: Nauczanie zintegrowane

Temat:  Wstępne egzaminy kwalifikacyjne z języka polskiego

Cele główne:

  • Utrwalenie i poszerzenie zakresu posiadanej wiedzy
  • Przygotowanie do egzaminów czerwcowych
  • Zapoznanie dzieci z obowiązującymi zasadami podczas egzaminów

Metody pracy:

  • Pogadanka utrwalająca, objaśnienie;
  • Zadania stawiane uczniom.

Środki dydaktyczne:

Test kwalifikacyjny

Przebieg:

I jednostka lekcyjna: 

  1. Wyjaśnienie uczniom zasad dotyczących rozwiązywania testów
  2. Rozdanie testów oraz wyjaśnienie ćwiczeń
  3. Rozwiązywanie testów przez dzieci

 

Konspekt

Opracowała: mgr Izabela Bielińska

Lekcja  12 – 23 lutego

Nazwa bloku programowego: Nauczanie zintegrowane

Temat:  Wstępne egzaminy kwalifikacyjne z języka polskiego

Cele główne:

  • Utrwalenie i poszerzenie zakresu posiadanej wiedzy
  • Przygotowanie do egzaminów czerwcowych
  • Zapoznanie dzieci z obowiązującymi zasadami podczas egzaminów

Metody pracy:

  • Pogadanka utrwalająca, objaśnienie;
  • Zadania stawiane uczniom.

Środki dydaktyczne:

Test kwalifikacyjny

Przebieg:

I jednostka lekcyjna: 

  1. Wyjaśnienie uczniom zasad dotyczących rozwiązywania testów
  2. Rozdanie testów oraz wyjaśnienie ćwiczeń
  3. Rozwiązywanie testów przez dzieci

 

Konspekt

Opracowała: mgr Izabela Bielińska

Lekcja  12 – 23 lutego

Nazwa bloku programowego: Nauczanie zintegrowane

Temat:  Wstępne egzaminy kwalifikacyjne z języka polskiego

Cele główne:

  • Utrwalenie i poszerzenie zakresu posiadanej wiedzy
  • Przygotowanie do egzaminów czerwcowych
  • Zapoznanie dzieci z obowiązującymi zasadami podczas egzaminów

Metody pracy:

  • Pogadanka utrwalająca, objaśnienie;
  • Zadania stawiane uczniom.

Środki dydaktyczne:

Test kwalifikacyjny

Przebieg:

I i II  jednostka lekcyjna: 

  1. Wyjaśnienie uczniom zasad dotyczących rozwiązywania testów
  2. Rozdanie testów oraz wyjaśnienie ćwiczeń
  3. Rozwiązywanie testów przez dzieci

 

Zmiana strony szkoły

NOWA STRONA SZKOŁY

Uprzejmie informujemy, iż z dniem 16.02.2019 została zmieniona strona szkoły na facebooku. W załączeniu link https://www.facebook.com/groups/619542938504316/?ref=br_rs

Prosimy o zapoznanie się ze stroną oraz wysłanie prośby o dołączenie

Zmiana strony szkoły

NOWA STRONA SZKOŁY

Uprzejmie informujemy, iż z dniem 16.02.2019 została zmieniona strona szkoły na facebooku. W załączeniu link https://www.facebook.com/groups/619542938504316/?ref=br_rs

Prosimy o zapoznanie się ze stroną oraz wysłanie prośby o dołączenie

ERASMUS + (15.02.2019- 20.02.2019)

W ramach międzynarodowego projektu edukacyjnego Erasmus +Polska szkoła za granicą. Wspieranie doskonalenia zawodowego nauczycieli polonijnych ” nauczyciele PSS Moss :mgr Aleksandra  Bielińska Podejko, mgr Anna Guzińska, mgr Marta Walczak zostali oddelegowani do Bristolu w celu podnoszenia kwalifikacji, kompetencji  oraz wysokich standardów nauczania w polskich społecznych szkołach. 

Rekrutacja odbyła się po weryfikacji dokumentów zawodowych i spełnieniu warunków stawianych przez Erasmus + oraz ośrodek metodyczny z Białegostoku. 

Całość projektu finansowana jest ze środków Unii Europejskiej  przeznaczonych na cele edukacyjne.

Dyrekcja szkoły

Wyjaśnienie

WYJAŚNIENIE FORENINGEN „BARNA POLEN” DOTYCZĄCE UDZIAŁU W KONKURSIE PLASTYCZNYM „WALENTYNKA DLA CIEBIE „
1. Organizatorem i inicjatorem konkursu jest Barbara Madejewska wychowawca klasy II, która skonstruowała regulamin konkursu i przesłała do dyrekcji szkoły w dniu 25 stycznia 2019, tego samego dnia regulamin został wstawiony na stronę szkoły barnapolen oraz szkolnego facebooka.
Zainteresowanie było tak duże, że w sobotę 26 stycznia 2019 wpłynęły pierwsze prace.
2. Prace zostały ocenione przede wszystkim pod kątem samodzielności (regulamin konkursu pkt 3)
3. Jury w składzie : mgr Małgorzata Pamuła, mgr Anna Guzińska, mgr Monika Monsen, Natalia Bielińska (grafik komputerowy designer) mgr Jakub Orłowski, Mateusz Redzimski przyznało nagrody jednogłośnie. Zgodnie z wcześniejszymi ustaleniami uczestnicy, którzy się nie uplasowali na żadnym z miejsc, otrzymają dyplomy i nagrody pocieszenia.
4. W związku z pomówieniami na temat przeprowadzenia konkursu, wykształcenia grona pedagogicznego, wszelkie informacje upubliczniane na facebooku od dnia 10.02.2019 na temat stowarzyszenia zostały przekazane do konsultacji prawniczej w celu zweryfikowania naruszenia ochrony dóbr osobistych stowarzyszenia i współpracowników szkoły.
5. Przypominamy, że wszelkie komentarze, zapytania, wątpliwości, itp. rozwiązujemy osobiście w szkole podczas zjazdów. Facebook nie jest odpowiednim miejscem do tego typu dyskusji. Dlatego też zapraszamy osoby zainteresowane na zebranie szkolne w dniu 9 marca 2019 o godz.
9. 30

Zarząd i grono pedagogiczne