Nauczanie zintegrowane

KONSPEKT DLA KLASY I – III

OPRACOWAŁA mgr  Izabela Bielińska

LEKCJA  2- 17 września 2022

Nazwa bloku programowego: Nauczanie zintegrowane

Temat 1, 2 :   Co robią zimą dni tygodnia ?  Jak biedronka zgubiła kropki ? Zabawa w dni tygodnia.

Cele główne: 

  • Przypomnienie wiadomości o dniach tygodnia

Cele szczegółowe: Uczeń

  • Potrafi pracować z tekstem
  • Potrafi opisać i wypełnić plan na cały tydzień
  • Zna nazwy dni tygodnia i potrafi połączyć z odpowiednią cyfrą

Konspekt

OPRACOWAŁA : mgr Izabela Bielińska

Lekcja 5-  2 kwietni 2022

Nazwa bloku programowego: Nauczanie zintegrowane

Temat:  Testy klasyfikacyjne. Przygotowanie do egzaminów

 Cele główne:

  • Zapoznanie ucznia z testem

Cele szczegółowe: uczeń

  • Wyjaśnienie wymagań testowych
  •  Poznanie różnicy pomiędzy pytaniem otwartym z zamkniętym
  • Wyjaśnienie zagadnień testowych

 

Konspekt

OPRACOWAŁA : mgr Izabela Bielińska

Lekcja 5-  2 kwietni 2022

Nazwa bloku programowego: Pogadanki historyczne

Temat:  Podróże w przeszłości.  

 Cele główne: uczeń,

  • Potrafi pracować z tekstem
  • Zna pojęcie osady, grodu
  • Zna postać Mieszka I

Cele szczegółowe: uczeń

  • Umie wskazać jakie korzyści miało państwo polskie poprzez przyjęcie chrześcijaństwa
  • Potrafi wskazać osiągnięcia Władysława Jagiełły
  • Wie kim był Józef Piłsudski
  • Umie wyodrębnić główne postacie historyczne w opowiadaniu
  • Określa zarys państwa polskiego i wydarzenia historyczne na podstawie tekstu.

Zadanie domowe z dnia 2.04. 2022

Opisz ilustrację zamku ze str 75.

 

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY II- IV

OPRACOWAŁ: mgr Izabela Bielińska

LEKCJA 8  –  26 marca 2022

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO: Nauczanie zintegrowane, j. polski

Temat  1 :  Rodzaje czasów w języku polskim, odmiana przez osoby

Cele główne :

  • Przypomnienie wiadomości o rodzajach czasów oraz zastosowanie ich w zdaniach
  • Ćwiczenia gramatyczne dotyczące odmiany przez osoby

Cele szczegółowe

  • Zastosowanie reguł gramatycznych w zdaniach
  • Umiejętność pracy z tekstem
  • Umiejętność wypełnienia testu egzaminacyjnego

Temat  2 :  Przypomnienie wiadomości o częściach mowy/ ćwiczenia

Cele główne :

  • Uczeń potrafi rozróżnić części mowy i wskazać je w tekście

Cele szczegółowe :

  • Uczeń wie na jakie pytanie odpowiada rzeczownik, czasownik i przymiotnik
  • Uczeń potrafi wskazać w tekście omawiane części mowy

 

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY II- IV

OPRACOWAŁ: mgr Izabela Bielińska

LEKCJA 7  –  12 marca 2022

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO: Nauczanie zintegrowane, j. polski

Temat  1 :  Znaki rzymskie

Cele główne :

  • Zapoznanie uczniów z numeracją rzymską

Cele szczegółowe

  • Poznanie, pisanie i odczytywanie znaków rzymskich od I do XII
  • Uczeń potrafi pisać daty z zastosowaniem znaków rzymskich
  • Uczeń potrafi wypełnić ćwiczenia z zastosowaniem znaków rzymskich

Temat  2 :  Przypomnienie wiadomości o częściach mowy/ ćwiczenia

Cele główne :

  • Uczeń potrafi rozróżnić części mowy i wskazać je w tekście

Cele szczegółowe :

  • Uczeń wie na jakie pytanie odpowiada rzeczownik, czasownik i przymiotnik

Edukacja przyrodnicza

KONSPEKT DLA KLASY  II- III

OPRACOWAŁA mgr  Izabela Bielińska

LEKCJA 9–  12 lutego

Nazwa bloku programowego : Edukacja przyrodnicza

Temat 1:   Przygotowanie do egzaminów klasyfikacyjnych. Trzy stany skupienia wody

Cele główne: 

  • Wyzwalanie spontanicznej aktywności poprzez zabawy w wodzie
  • Zapoznanie uczniów z trzema stanami skupienia wody

Cele szczegółowe: Uczeń

  • Poznaje właściwości lodu, wody, pary
  • Bierze czynny udział w zajęciach
  • Doskonalenie ciepły, zimny
  • Zapoznanie ucznia z wzorcowym testem egzaminacyjnym

 

 

Konspekt edukacja przyrodnicza

KONSPEKT DLA KLASY II – III

OPRACOWAŁA mgr  Izabela Bielińska

LEKCJA 8 –  5 lutego

Nazwa bloku programowego: Edukacja przyrodnicza

Temat 1:   Rozpoznajemy pory roku. Ćwiczenia

Cele główne:  Uczeń

  • Potrafi rozpoznać pory roku i wskazać je na ilustracji

Cele szczegółowe: Uczeń

  • Zna cechy charakterystyczne pór roku i wie czym się charakteryzują
  • Potrafi pracować z tekstem
  • Umiejętnie się wypowiadać na dany temat

Zadanie domowe z dnia 5 lutego

Wybiorę ulubioną porę roku i ją opiszę w kilku zdaniach

 

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY II – III

OPRACOWAŁA mgr  Izabela Bielińska

LEKCJA 8 –  5 lutego

Nazwa bloku programowego: Nauczanie zintegrowane

Temat 1:   Poznajemy postać Mikołaja Kopernia

Cele główne:  Uczeń

  • Wie kim był Mikołaj Kopernik

Cele szczegółowe: Uczeń

  • Wie z czego zasłynął Mikołaj Kopernik i jakie są jego osiągnięcia
  • Wie z jakim miastem jest związany ?
  • Zna jego wkład w rozwój nauki

Temat 2 :  Sprawdzian wiadomości

Cele główne:

  • Umiejętność pracy z mapą
  • Sprawdzenie opanowanych dotychczas wiadomości

 

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY II – III

OPRACOWAŁA mgr  Izabela Bielińska

LEKCJA 7 –  28 stycznia 2022

Nazwa bloku programowego: Nauczanie zintegrowane

Temat 1:  Omawiamy wiersze pt „ Warszawa” i  ”Wisła „

 

Cele główne:

  • Umiejętność pracy z tekstem
  • Kształtowanie języka
  • Bogacenie słownictwa
  • Znajomość mapy Polski

Cele szczegółowe: Uczeń potrafi:

  • Wskazać główny motyw w wierszu
  • Umie wyodrębnić i przedstawiać zabytki Warszawy
  • Wie przez jakie miasta przepływa Wisła i jakie ma źródła

Temat 2 :  Polska mapa administracyjna

Cele główne:

  • Umiejętność pracy z mapą
  • Uczeń potrafi wskazać na mapie Warszawę i Kraków

Cele szczegółowe: Uczeń

  • Potrafi wskazać w jakim województwie leży Warszawa i Kraków
  • Wie ile województw jest w Polsce
  • Wie kto sprawuje władzę w Polsce

Zadanie domowe z dnia 28. 01. 2022

Co przedstawia mapa administracyjna Polski ?

Konspekt edukacja przyrodnicza

KONSPEKT DLA KLASY II i III
OPRACOWAŁ:  Tomasz Bieliński

LEKCJA 8 – 15 STYCZNIA 2022

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO:  Edukacja przyrodnicza

Temat 1 :   Jak prowadzić obserwacje przyrodnicze ?

Cele główne :

  • Świadomość złożoności świata przyrodniczego.
  • Świadomość konieczności doboru metody obserwacji przyrodniczej jako właściwej

drogi poznawania świata przyrodniczego.

  Cele  szczegółowe :  Uczeń

  • Potrafi wyjaśnić pojęcie obserwacja
  • Zna narzędzia jaki posługuje się obserwator