Język angielski

Konspekt dla klasy I, II i III

Opracowała: mgr Edyta Grudzień

Lekcja  – 30 Maj

Nazwa bloku programowego: Język angielski

Temat: House.

 Cele główne:

  • Krótka powtórka i podsumowanie wiadomości z ubiegłej lekcji;
  • Wprowadzenie słownictwa związanego z poszczególnymi pomieszczeniami domu i jego wyposażeniem;
  • Wprowadzenie wyrażenia There is- Tam jest /Znajduje się;
  • Utrwalanie poznanego materiału z użyciem kart obrazkowych i zabawy I spy with my little eye…

 Cele szczegółowe – Uczeń:

  • Zrozumiał i utrwalił poznany dotychczas materiał;
  • Zrozumiał i zapamiętał nazwy pomieszczeń domu i jego wyposażenia;
  • Potrafi przyporządkować wyposażenie domu do poszczególnych jego części z użyciem wyrażenia There is…
  • Rozumie i potrafi wykonać polecenia z poznanym na lekcji materiałem.

Konspekt

Konspekt dla klasy II i III

Opracowała: mgr Edyta Grudzień

Lekcja 8 –22 Luty

Nazwa bloku programowego: Język angielski

Temat: Clock ang hours.

Cele główne:

  • Krótka powtórka i podsumowanie wiadomości z ubiegłej lekcji;
  • Powtórka liczb od 1 do 100;
  • Wprowadzenie godzin i czasu;
  • Ćwiczenie godzin na konkretnych przykładach

Cele szczegółowe – Uczeń:

  • Zrozumiał i utrwalił poznany  materiał;
  • Przypomniał i utrwalił wiadomości o liczbach od 1 do 100;
  • Zrozumiał godziny i czas;
  • Potrafi powiedzieć, która jest godzina.

 

 

 

Język angielski

Konspekt dla klasy II i III

Opracowała: mgr Edyta Grudzień

 Lekcja 7– 15 lutego

 Nazwa bloku programowego: Język angielski

Temat: Prepositions of place – przyimki miejsca.

 Cele główne:

  • Krótka powtórka materiału z ubiegłej lekcji;
  • Wprowadzenie i wyjaśnienie użycia przyimków miejsca;
  • Słownictwo i czasowniki związane z budowaniem zdań z przyimkami miejsca.

Cele szczegółowe – Uczeń: 

  • Rozumie i utrwalił materiał z ubiegłej lekcji;
  • Rozumiał zagadnienie przyimków miejsca;
  • Potrafi poprawnie użyć poznane przyimki miejsca w zdaniach i praktycznych ćwiczeniach;
  • Potrafi użyć wcześniej poznane słownictwo i czasowniki w praktycznych ćwiczeniach z przyimkami miejsca.

 

Język angielski

Konspekt dla klasy II i III

Opracowała: mgr Edyta Grudzień

Lekcja 6 – 7 Grudnia

Nazwa bloku programowego: Język angielski.

Temat: Gry i zabawy językowe z poznanym dotychczas słownictwem i konstrukcjami gramatycznymi.

Cele główne:

  • Krótka powtórka materiału z ubiegłej lekcji;
  • Gra memory z kartami obrazkowymi;
  • Użycie kart obrazkowych o różnej tematyce do zabawy Simon says.

Cele szczegółowe:

Uczeń:

  • Rozumie i utrwalił materiał z ubiegłej lekcji;
  • Rozumiał dotychczas poznane słownictwo i konstrukcje gramatyczne i potrafi użyć ich podczas gier i zabaw językowych.

 

 

Język angielski

Konspekt dla klasy II i III

Opracowała: mgr Edyta Grudzień

Lekcja 5 – 30 Listopada

Nazwa bloku programowego: Język angielski.

Temat: Merry Christmas.

Cele główne:

  • Krótka powtórka materiału z ubiegłej lekcji;
  • Poznajemy słownictwo i wyrażenia związane ze Świętami Bożego Narodzenia;
  • Nauka piosenki świątecznej: Jingle bells.

 Cele szczegółowe:

Uczeń:

  • Rozumie i utrwalił materiał z ubiegłej lekcji;
  • Rozumie znaczenie słownictwa tematyki bożonarodzeniowej oraz potrafi użyć jej we wcześniej poznanych konstrukcjach zdaniowych;
  • Rozumie i potrafi zaśpiewać piosenkę bożonarodzeniową.

 

Język angielski

Konspekt dla klasy II i III

Opracowała: mgr Edyta Grudzień

Lekcja 5 – 23 listopada

Nazwa bloku programowego: Język angielski.

Temat: Kalendarz: dni tygodnia, miesiące, pory roku.

 Cele główne:

  • Krótka powtórka materiału z ubiegłej lekcji;
  • Wprowadzenie dni tygodnia,miesięcy i pór roku;
  • Słownictwo i czasowniki związane z ubiorem.

 Cele szczegółowe:

Uczeń:

  • Potrafi i utrwalił materiał z ubiegłych zajęć;
  • Zrozumiał znaczenie i kolejność: dni tygodnia, miesięcy i pór roku;
  • Zrozumiał znaczenie podstawowego słownictwa związanego z ubiorem;
  • Rozumie polecenia związane z ubieraniem się, np.: take off your shoes (zdejmij buty), put your cup on (załóż czapkę).

Język angielski

Konspekt dla klasy II i III

Opracowała: mgr Edyta Grudzień

Lekcja 4 – 12 października

Nazwa bloku programowego: Język angielski.

Temat: Verb: can.

Cele główne:

  • Powtórzenie materiału;
  • Wprowadzenie czasownika modalnego can. Zdania twierdzące, pytające i przeczące;
  • Wprowadzenie czasowników: swim, run, sing;
  • Użycie flashcards i rekwizytów w ćwiczeniach z użyciem czasownika can, swim, run, sing.

 

Cele szczegółowe: Uczeń:

  • Potrafi i utrwalił materiał z ubiegłych zajęć;
  • Potrafi użyć czasownika can;
  • Rozumie znaczenie czasowników: swim, run, sing;
  • Potrafi ułożyć zdania twierdzące i przeczące z czasownikiem can oraz czasownikami: swim, run, sing. Rozumie pytania z użyciem tychże czasowników.

Język angielski

Konspekt dla klasy II

Opracowała: mgr Edyta Grudzień

Nazwa bloku programowego : Język angielski

Temat: How are you today?

 

Cele główne:

  • Krótka powtórka ostatniej lekcji. Czasownik: to be i przymiotniki: angry, sad, happy;
  • Wprowadzenie czasownika: have got;
  • Wprowadzenie słownictwa z zakresu tematycznego: rodzina, zwierzęta domowe, owoce.

 

Cele szczegółowe: Uczeń:

  • Utrwalił, potrafi odmienić i ułożyć zdania z czasownikiem: to be i przymiotnikami: angry, sad, happy;
  • Rozumie i potrafi użyć czasownik have got w zdaniach twierdzacych, przeczących i pytających;
  • Rozumie i potrafi zastosować w zdaniach z czasownikiem have got wprowadzone słownictwo z zakresu tematycznego: rodzina, zwierzęta domowe i owoce.

 

Nauczanie zintegrowane

Konspekt dla klasy II

Opracowała :  mgr Izabela Bielińska

Lekcja  2– 28 października

Nazwa bloku programowego: Nauczanie zintegrowane.

Temat: Symbole narodowe w oparciu o legendę o Białym orle. Pisownia wyrazów z ó.

Cele główne:

  • Uczeń wie czym jest legenda i potrafi wymienić jej cechy charakterystyczne.

Cele szczegółowe: Uczeń:

  • Potrafi pracować z tekstem;
  • Umie wymienić symbole narodowe;
  • Zna stolicę Polski;
  • Potrafi wskazać związek legendy z godłem państwowym.

Konspekt

KONSPEKT DLA  KLASY II

OPRACOWAŁA: mgr Kornelia Linnsen

Lekcja  10 – 25 maja

Nazwa bloku programowego: J. angielski

Temat:  Przygotowanie do testów kwalifikacyjnych

Cele główne:

  • Słuchanie oraz powtarzanie słownictwa w języku angielskim
  • Zapoznanie uczniów z wzorcowymi testami

Cele szczegółowe:

  • Umiejętność rozwiązania testu
  • Uczeń potrafi wymienić członków rodziny w języku angielskim
  • Zna słownictwo związane z mieszkaniem
  • Potrafi wskazać przymiotniki w tekście

Metody:

  • Pogadanka;
  • Burza mózgów;

Środki dydaktyczne:

Testy kwalifikacyjne

Przebieg:

I jednostka lekcyjna: 

  1. Przywitanie się z dziećmi
  2. Wyjaśnienie poleceń oraz niezrozumiałych zwrotów
  3. Rozwiązywanie testów przy pomocy nauczyciela
  4. Pożegnanie piosenką Bye bye goodbye.