Konspekt edukacja przyrodnicza

KONSPEKT DLA KLASY II- III

OPRACOWAŁA: mgr Marta Walczak

Lekcja 2 – 25 września 2021

Nazwa bloku programowego: Nauczanie zintegrowane. Edukacja przyrodnicza

Temat: Człowiek jako najbardziej rozwinięty organizm.

Cele główne:

  • Człowiek, jako organizm;
  • Szczyt ewolucji- człowiek;
  • Człowiek, czy zwierzę ? Sposoby odżywiania.

Cele szczegółowe: Uczeń potrafi wyjaśnić :

  • Kim jest człowiek we współczesnym świecie;
  • Podstawowe zmiany ewolucyjne;
  • Wyjaśnić różnicę między zwierzętami a ludźmi.

Zadanie domowe z dnia 25.09.2021

Odpowiem na pytania

  • Czym jest ewolucja.
  • Co może zjeść człowiek?
  • Jaka jest różnica między człowiekiem a zwierzętami?

Konspekt

OPRACOWAŁA:  mgr Izabela Bielińska

LEKCJA 2–  25 września 2021

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO:  Nauczanie zintegrowane

Temat 1:  Sztuka pisania. Opis

Cele główne:  Uczeń :  

  • Wzbogacanie, aktywizowanie i uściślanie słownictwa związanego z jesienią
  • Rozwijanie umiejętności korzystania z różnych źródeł informacji.
  • Poznanie części mowy jaką jest przymiotnik

Cele szczegółowe: 

  • Uczeń potrafi opisać przyniesiony do klasy liść drzewa określając jego wielkość, kształt, kolor i ogólne wrażenia
  • Rozwijanie umiejętności wypowiadania się na podany temat
  • Umiejętność pracy z tekstem.

Temat 2 : Omawiamy czytankę pt „ Ptasie odloty

Cele główne:  Uczeń:

  • Umiejętność wskazania bohaterów opowiadania
  • Rozwijanie umiejętności korzystania z różnych źródeł informacji.

 

Cele szczegółowe: 

  • Umiejętność pracy z tekstem
  • Umie odpowiedzieć na zadane pytania
  • Umiejętność wskazania pory roku

Rozwijanie umiejętności wypowiadania

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY I- III

OPRACOWAŁA:  mgr Izabela Bielińska

LEKCJA 14 –  20 marca 2021

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO:  Nauczanie zintegrowane

Temat 1: Tradycje i zwyczaje świąt Wielkanocnych

Cele główne:  uczeń, 

  • Wzbogacanie, aktywizowanie i uściślanie słownictwa związanego z tematyką Świąt Wielkanocnych
  • Rozwijanie umiejętności korzystania z różnych źródeł informacji.

Cele szczegółowe:  uczeń :

  • Poznawanie i podtrzymywanie tradycji związanych ze Świętami Wielkanocnymi,
  • Rozwijanie umiejętności wypowiadania się na podany temat,
  • Rozwijanie umiejętności redagowania życzeń,
  • Utrwalanie pisowni wyrazów wielką literą

Zadanie domowe z dnia 20. 03.2021

Opiszę jakie zwyczaje wielkanocne obchodzone są w moim domu

Temat 2 :  Omawiamy czytankę pt „ Wynalazek ” Janiny Porazińskiej . Przypomnienie wiadomość o częściach mowy.

Cele główne:  uczeń, 

  • Potrafi pracować z tekstem

Cele szczegółowe : uczeń,

  • Potrafi wyjaśnić pojęcie wynalazek
  • Umie wskazać główną tematykę opowiadania
  • Potrafi odnaleźć w tekście rzeczowniki i czasowniki

 

 

Konspekt edukacja przyrodnicza

KONSPEKT DLA KLASY I- III

OPRACOWAŁA:  mgr Izabela Bielińska

LEKCJA 12 –  20 marca 2021

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO: Edukacja przyrodnicza

Temat :  Sawanna

Cele główne:  uczeń, 

  • Potrafi opisać obszar sawanny

Cele szczegółowe:  uczeń :

  • Wie jaka roślinność występuję na obszarach sawanny
  • Zna świat zwierzęcy sawanny
  • Potrafi wymienić pory występujące na sawannie

Zadanie domowe z dnia 20. 03.2021

Opiszę jedno wybrane zwierzę, które żyje na sawan

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY I- III

OPRACOWAŁA:  mgr Izabela Bielińska

LEKCJA 12 –  6 marca 2021

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO:  Nauczanie zintegrowane

Temat 1: Zasady pisowni z rz. Wyrazy pokrewne.

Temat : 2  Omawiamy opowiadanie pt ” Poczta”

Cele główne:

  • Rozwijanie rozumienia wartości języka ojczystego;
  • Uczeń zasady pisowni z rz

Cele szczegółowe, uczeń:

  • Wie czym są wyrazy pokrewne i potrafi wskazać rodzinę wyrazów.
  • Zna możliwości przekazywania informacji

Zadanie domowe z dnia 6.03.2021

Ćw 1. str 5   Dziennik Badacza Świata

Ćw 1. str 10 Dziennik Badacza Świata

Konspekt edukacja przyrodnicza

KONSPEKT DLA KLASY I- III

OPRACOWAŁA: mgr Marta Walczak

Lekcja 10 – 20 lutego 2021

Nazwa bloku programowego: Nauczanie zintegrowane. Edukacja przyrodnicza

Temat: Test na podsumowanie semestru.

Cele główne:

  • Zweryfikowanie opanowania materiału;
  • Ocena pracy uczniów;
  • Wyjaśnienie niezrozumiałych zagadnień.

Cele szczegółowe: uczeń potrafi:

  • Wysłuchać ze zrozumieniem polecenia zawarte w teście;
  • Wykorzystać odpowiednio czas przeznaczony na wykonanie testu;
  • Wykonać zadania zawarte w teście.

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY I- III

OPRACOWAŁA:  mgr Izabela Bielińska

LEKCJA 11 –  20 lutego 2021

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO:  Nauczanie zintegrowane

Temat :  Utrwalanie wiadomości dotyczące części mowy. Podział wyrazów na głoski, litery i sylaby

Cele główne:

  • Rozwijanie rozumienia wartości języka ojczystego;
  • Uczeń potrafi wskazać w tekście poznane części mowy

Cele szczegółowe, uczeń:

  • Potrafi rozróżnić części mowy i wie na jakie pytanie odpowiadają
  • Wie czym różni się głoska od litery
  • Zna podział wyrazów na sylaby

Zadanie domowe z dnia 20. 02.2021

Uzupełnię tabelę

Wyraz Ilość głosek Ilość sylab Ilość liter
Dziecko

 

     
Maszyna

 

     
Tramwaj

 

     

 

 

Konspekt

KONSPEKT DLA  KLASY I- III

OPRACOWAŁA: mgr  Izabela Bielińska

LEKCJA 10 –  13 LUTEGO 2021

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGONauczanie zintegrowane

Temat 1:  Przygotowanie do egzaminów klasyfikacyjnych. 

Temat 2: Rodzaje czasów w języku polskim. Kiedy piszemy wielką literą

Cele główne:

  • Zapoznanie uczniów z obowiązującym materiałem
  • Wyjaśnienie rozwiązywania i uzupełniania testów
  • Omówienie materiału po uzupełnieniu testów
  • Uczeń potrafi pracować z tekstem i udzielać prawidłowych odpowiedzi

Cele szczegółowe, uczeń:

  • Zna specyfikę rozwiązania testu
  • Wie czym różni się pytanie otwarte od zamkniętego
  • Zna cechy charakterystyczne czasu teraźniejszego, przyszłego i przeszłego
  • Potrafi wymienić zasady pisowni wielką literą

ZADANIE DOMOWE Z DNIA 13. 02. 2021

Utwórz czas przeszły i przyszły od czasownika  piszę i maluję

 

Konspekt

KONSPEKT DLA KLAS I- III

OPRACOWAŁA: mgr Izabela Bielińska

Lekcja 8 – 23 stycznia

Nazwa bloku programowego: Kształcenie zintegrowane. Przygotowanie do testów klasyfikacyjnych.

Temat 1 : Rozwiązujemy  wzorcowe testy klasyfikacyjne. 

Cele główne:

  • Zapoznanie uczniów z obowiązującym materiałem
  • Wyjaśnienie rozwiązywania i uzupełniania testów
  • Omówienie materiału po uzupełnieniu testów

Cele szczegółowe: Uczeń potrafi:

  • Uczeń zna specyfikę rozwiązania testu
  • Wie czym różni się pytanie otwarte od zamkniętego
  • Poznanie zasad pisownie z literą ó.

 Temat 2 :   Moja Planeta Ziemia

Cele główne: Uczeń potrafi:

  • Wyjaśnić pojęcia Ziemia

Cele porządkowe: Uczeń potrafi:

  • Wymienić nazwy planet
  • Wie czym różni się dzień od nocy
  • Wie kiedy na Ziemi pojawiło się życie
  • Wyjaśnić pojęcie planeta

Zadanie domowe z dnia 23.01.2021

Wypiszę z testu rzeczowniki, czasowniki i przymiotniki klasa III  i II. Klasa I rzeczowniki i czasowniki.

Mała Alicja zjeżdżał wczoraj na sankach z górki.  Na dworze było bardzo zimo. Padał śnieg i był duży mróz.

Konspekt edukacja przyrodnicza

KONSPEKT DLA KLAS I- III

OPRACOWAŁA: mgr Marta Walczak

Lekcja 7 – 9 stycznia 2021

Nazwa bloku programowego: Kształcenie zintegrowane. Edukacja przyrodnicza.

Temat:  Ptaki- czy to tylko skrzydła i dziób.  Pogoda, bardzo kapryśna i zmienna panna.

Cele główne:  Zapoznanie uczniów z :

  • Zapoznanie uczniów ze środowiskiem życia ptaków;
  • Zapoznanie uczniów z różnymi gatunkami ptaków;
  • Zapoznanie z budową ptaka;
  • Wyjaśnienie uczniom, czym zajmuje się ornitologia;
  • Zapoznanie uczniów z rodzajami klimatu;
  • Zapoznanie uczniów czym jest obserwacja pogody;
  • Wyjaśnienie obiegu wody w przyrodzie.

Cele szczegółowe: Uczeń potrafi:

  • Opisać środowisko życia ptaków;
  • Wymienić co najmniej 5 gatunków ptaków;
  • Opisać budowę ptaka;
  • Wyjaśnić czym zajmuje się ornitologia;
  • Wyjaśnić różnice klimatyczne;
  • Potrafi obserwować przyrodę;
  • Wyjaśnić podstawy obiegu wody w przyrodzie.

Zadanie domowe

Zeszyt ćwiczeń Dziennik badacze świata str. 16, 17, 18, 19, obserwowanie pogody i zapisywanie temperatury oraz podstawowej charakterystyki pogody każdego dnia.