Edukacja zintegrowana

Konspekt dla klasy I

Opracowała : mgr Marta Walczak

Lekcja 8 – 11 stycznia

Nazwa bloku programowego: Nauczanie zintegrowane  .

Temat 1 i 2: Dzień Babci i Dzień Dziadka tuż, tuż

Cele ogólne:

  • Poznanie tradycji obchodów Dnia Babci i Dnia Dziadka;
  • Utrwalenie poznanych liter drukowanych i pisanych;
  • Utrwalenie zapisu poznanych liter;
  • Poznanie tekstu czytanego dotyczącego omawianego tematu.

Cele szczegółowe – Uczeń :

  • Potrafi wysłuchać w skupieniu czytanego tekstu;
  • Odpowiada na pytania do tekstu;
  • Zapisuje wybrany przez siebie tekst życzeń;
  • Zna rolę Babci i Dziadka w jego życiu;
  • Samodzielnie wykonuje kartkę dla Babci I Dziadka.

Temat 3 i 4: Utrwalenie wiadomości. Przygotowanie do testu półrocznego

 Cele ogólne:

  • Poznanie zagadnień, które będą na teście;
  • Utrwalenie zapisu poznanych liter, słów;
  • Utrwalenie umiejętności czytania prostych tekstów;
  • Utrwalenie zdobytej dotychczas wiedzy oraz umiejętności.

Cele szczegółowe – Uczeń :

  • Potrafi wysłuchać w skupieniu czytanego tekstu;
  • Potrafi odpowiedzieć na pytania do tekstu;
  • Potrafi zapisać zadany tekst;
  • Potrafi przeczytać zadany tekst;
  • Potrafi swobodnie się wypowiadać na określony temat.

 

 

Nauczanie zintegrowane

Konspekt dla klasy I

Opracowała : mgr Marta Walczak

Lekcja 9 – 7 grudnia

Nazwa bloku programowego : Nauczanie zintegrowane.

Temat 1 i 2:  Święta, Święta. 

Cele ogólne:

  • Wprowadzenie pojęcia Boże Narodzenie;
  • Utrwalenie wiadomości na temat Świąt Bożego Narodzenia;
  • Zintegrowanie grupy;
  • Współpraca przy wykonywaniu zadań;
  • Utrwalenie znajomości polskich kolęd;
  • Przezwyciężenie barier komunikacyjnych.

Cele szczegółowe:  Uczeń :

  • Rozumie pojęcie Boże Narodzenie;
  • Zna polskie zwyczaje Bożonarodzeniowe;
  • Potrafi zaśpiewać polskie kolędy;
  • Współpracuje z grupą;
  • Potrafi swobodnie wypowiadać się;
  • Przestrzega reguł i zasad podczas gier i zabaw.

 

 

 

Nauczanie zintegrowane

Konspekt dla klasy I

Opracowała : mgr Marta Walczak

Lekcja 8 – 30 listopada

Nazwa bloku programowego: Nauczanie zintegrowane  .

Temat 1 i 2: Czytam i piszę- to jest coś wielkiego!

Cele ogólne:

  • Utrwalenie umiejętności czytania;
  • Utrwalenie umiejętności pisania ze słuchu;
  • Czytanie zadanego tekstu;
  • Pisanie ze słuchu podanego tekstu.

Cele szczegółowe: 

Uczeń :

  • Potrafi samodzielnie przeczytać zadany tekst;
  • Odpowiednio intonować znaki przestankowe;
  • Potrafi przeczytać napisy znajdujące się w otoczeniu;
  • Potrafi zapisać ze słuchu podany tekst;
  • Potrafi w skupieniu wykonać podane zadania.

 

 

 

Nauczanie zintegrowane

Konspekt dla klasy I

Opracowała : mgr Marta Walczak

Lekcja 6 – 23 listopada

Nazwa bloku programowego: Nauczanie zintegrowane  .

Temat 1 i 2: Poznajemy alfabet. Praca z wierszem Juliana Tuwima „Abecadło”

Cele ogólne:

  • Poznanie pojęcia „alfabet;”
  • Utrwalenie poznanych liter drukowanych i pisanych;
  • Poznanie nowych liter i głosek;
  • Poznanie spółgłosek i samogłosek.

 

Cele szczegółowe: 

Uczeń :

  • Potrafi wyróżnić pierwszą i ostatnią głoskę w podanym wyrazie;
  • Odczytuje wielkie i małe litery drukowane i pisane;
  • Klasyfikuje odpowiedniki fonetyczne liter na spółgłoski i samogłoski;
  • Układa swoje imię z rozsypanki literowej;
  • Potrafi wskazać głoski i litery w wyrazie;
  • Dokonuje analizy sylabowej wyrazów.

 

 

 

 

Nauczanie zintegrowane

Konspekt dla klasy I

Opracowała : mgr Marta Walczak

Lekcja 5 – 9 listopada

Nazwa bloku programowego : Nauczanie zintegrowane.

Temat 1 i 2: Polska naszym domem. 

Cele ogólne:

  • Wprowadzenie pojęcia ojczyzna;
  • Utrwalenie polskich symboli narodowych;
  • Zintegrowanie grupy;
  • Współpraca przy wykonywaniu zadań;
  • Utrwalenie pojęcia rytmu;
  • Próba rozwiązywania zadań wymagających dodawania w zakresie 6;
  • Próba odczytania informacji z mapy krajobrazowej Polski;
  • Przezwyciężenie barier komunikacyjnych.

Cele szczegółowe: 

Uczeń :

  • Rozumie pojęcie ojczyzna;
  • Zna polskie symbole narodowe;
  • Odczytuje proste informacje z mapy krajobrazowej Polski;
  • Rozwiązuje zadania wymagające dodawania do 6;
  • Dostrzega i tworzy rytmy;
  • Przestrzega reguł i zasad podczas gier i zabaw.

 

 

Nauczanie zintegrowane

Konspekt dla klasy I

Opracowała : mgr Marta Walczak

Lekcja 4 – 26 października

Nazwa bloku programowego : Nauczanie zintegrowane.

Temat 1 i 2: Słyszę i piszę. 

Cele ogólne:

  • Utrwalenie zapisu poznanych liter;
  • Utrwalenie zapisu poznanych sylab;
  • Zintegrowanie grupy;
  • Współpraca przy wykonywaniu zadań;
  • Utrwalenie zasad swobodnej wypowiedzi;
  • Próba zapisu podanych sylab;
  • Próba zapisu podanych wyrazów;
  • Przezwyciężenie barier komunikacyjnych.

Cele szczegółowe: 

Uczeń :

  • Potrafi zapisać poznane litery i sylaby;
  • Potrafi zapisać podane sylaby;
  • Potrafi zapisać podane wyrazy;
  • Poprawił koncentrację;
  • Zna zasady współpracy w klasie.

Temat 3: T jak turniej, wprowadzenie litery T. 

  Cele ogólne:

  • Rozwijanie i kształtowanie logicznego myślenia;
  • Doskonalenie samodzielnego wykonywania zadań;
  • Charakterystyka litery T;
  • Próba zapisu litery T;
  • Sprawdzenie umiejętności dzielenia na sylaby.

Cele szczegółowe: Uczeń:

  • Doskonali zapis prostych sylab;
  • Potrafi odnaleźć literę T pośród innych;
  • Wykorzystuje elementy logiki do wykonywania zadań;
  • Potrafi zapisać poprawnie literę T;
  • Potrafi wykonywać zadania samodzielnie;
  • Potrafi przeczytać proste sylaby z literą T.

 

 

 

 

Nauczanie zintegrowane

Konspekt dla klasy I

Opracowała : mgr Marta Walczak

Lekcja 3 – 12 października

Nazwa bloku programowego : Nauczanie zintegrowane.

Temat 1 i 2: Mój dom. Wprowadzenie litery M. 

Cele ogólne:

  • Utrwalenie określeń nad, pod, przed, za, obok;
  • Utrwalenie określeń po stronie prawej, po stronie lewej;
  • Charakterystyka naszych domów;
  • Charakterystyka litery M;
  • Próba zapisu litery M;
  • Zintegrowanie grupy;
  • Współpraca przy wykonywaniu zadań;
  • Utrwalenie zasad swobodnej wypowiedzi;
  • Przezwyciężenie barier komunikacyjnych.

Cele szczegółowe:  Uczeń :

  • Potrafi w kilku zdaniach opowiedzieć o swoim domu;
  • Używa właściwych określeń do opisu w przestrzeni;
  • Zaspokoił ciekawość na temat wyglądu domu kolegów;
  • Poprawił koncentrację;
  • Potrafi odnaleźć literę M pośród innych;
  • Potrafi zapisać poprawnie literę M;
  • Zna zasady współpracy w klasie.

 

Temat 3: A ja potrafię!- klasówka. 

  Cele ogólne:

  • Rozwijanie i kształtowanie logicznego myślenia;
  • Doskonalenie samodzielnego wykonywania zadań;
  • Sprawdzenie umiejętności zapisu prostych wyrazów;
  • Sprawdzenie umiejętności dzielenia wyrazów na sylaby.

Cele szczegółowe: Uczeń:

  • Potrafi zapisać proste sylaby;
  • Potrafi opisać podzielić wyraz na sylaby;
  • Wykorzystuje elementy logiki do wykonywania zadań;
  • Potrafi pracować samodzielnie;
  • Potrafi przeczytać proste sylaby.

 

 

 

 

Nauczanie zintegrowane

Konspekt dla klasy I

Opracowała : mgr Marta Walczak

Lekcja 2 – 28 września

Nazwa bloku programowego : Nauczanie zintegrowane.

Temat 1 i 2: Warzywa i prace w ogrodzie. 

Cele ogólne:

  • Poznanie nazw warzyw;
  • Chrakterystyka poznawanych warzyw;
  • Zintegrowanie grupy;
  • Współpraca przy wykonywaniu zadań;
  • Utrwalenie zasad swobodnej wypowiedzi;
  • Przezwyciężenie barier komunikacyjnych.

Cele szczegółowe:  Uczeń :

  • Potrafi w kilku zdaniach opowiedzieć o warzywach, które zbieramy jesienią;
  • Zaspokoił ciekawość na temat wyglądu ogrodu jesienią;
  • Poprawił koncentrację;
  • Potrafi opowiedzieć o ogrodzie jesienią;
  • Zna zasady współpracy w klasie.

Temat 3: Las jesienią. 

  Cele ogólne:

  • Rozwijanie i kształtowanie sprawności manualnej oraz ruchowej;
  • Doskonalenie nazewnictwa zwierząt zamieszkujących las;
  • Charakterystyka lasu jesienią;
  • Ćwiczenie czytania sylab;
  • Uczenie się opisu ilustracji.

Cele szczegółowe: Uczeń:

  • Doskonali zapis prostych sylab;
  • Potrafi opisać ilustrację;
  • Zaspokoił ciekawość na temat wyglądu lasu jesienią;
  • Potrafi opowiedzieć o ogrodzie, lesie i zwierzętach jesienią;
  • Potrafi przeczytać proste sylaby.

 

 

 

 

Konspekt

Konspekt dla klasy I

Opracowała : mgr Marta Walczak

Lekcja 1 – 14 września

Nazwa bloku programowego : Nauczanie zintegrowane.

Temat 1 i 2: Ja, moja szkoła i moja klasa. 

Cele ogólne:

  • Wzajemne poznanie się uczestników;
  • Utrwalenie imion uczestników;
  • Zintegrowanie grupy;
  • Ustalenie zasad współpracy;
  • Utrwalenie zasad swobodnej wypowiedzi,
  • Przezwyciężenie barier komunikacyjnych.

Cele szczegółowe:  Uczeń :

  • Potrafi w kilku zdaniach opowiedzieć o sobie – jak ma na imię, gdzie mieszka, czym się interesuje;
  • Zaspokoił ciekawość na temat kolegów i koleżanek z klasy;
  • Poprawił koncentrację;
  • Potrafi opowiedzieć o swojej wymarzonej szkole i klasie,
  • Zna zasady współpracy w klasie.

 

Temat 3: Moje wakacje były…, utrwalenie zapisu litery O.

Cele ogólne:

  • Rozwijanie i kształtowanie sprawności manualnej oraz ruchowej;
  • Doskonalenie nazewnictwa i doboru kolorów;
  • Doskonalenie prezentacji swoich umiejętności;
  • Ćwiczenie zapisu litery O;
  • Uczenie się opisu ilustracji.

Cele szczegółowe: Uczeń:

  • Doskonali zapis litery O;
  • Potrafi opisać ilustrację;
  • Umie zaprezentować swoje umiejętności;
  • Potrafi nazwać i dobrać kolory w odpowiedni sposób.

 

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY I

OPRACOWAŁA: mgr  Izabela Bielińska

Lekcja 18  – 25 maja

Nazwa bloku programowego: Nauczanie zintegrowane

Temat: Powtórzenie materiału, przygotowanie do testów klasyfikacyjnych

Cele główne:

  • Umiejętność pracy z tekstem,
  • Zapoznanie się z treścią testu i zasobem zadań

Cele szczegółowe: uczeń

  • Potrafi dzielić wyrazy na głoski i sylaby;
  • Zna i umie wskazać w tekście litery alfabetu
  • Tworzyć wyrazy przy użyciu wszystkich poznanych liter;
  • Samodzielnie zapisać wyrazy drukowanymi literami
  • Umie przeczytać krótki tekst i odpowiedzieć na pytania w zakresie klasy I
  • Potrafi wskazać czasownik w tekście

Metody:

  • Pogadanka,
  • Burza mózgów
  • Logicznego myślenia

Środki dydaktyczne:

Podręcznik, ćwiczenia, ilustracje, tablica szkolna, zeszyt, test

Przebieg:

I jednostka lekcyjna:

Temat: Powtórzenie i utrwalenie wiadomości

  1. Powtórzenie wiadomości z zakresu poznanego materiału
  2. Omówienie zagadnień, części mowy, podział na sylaby
  3. Wykonanie testu.