Konspekt – edukacja przyrodnicza

LEKCJA 10–  19 lutego

Nazwa bloku programowego :  Edukacja przyrodnicza

Temat 1:   Przygotowanie do egzaminów klasyfikacyjnych. Kierunki widnokręgu, wodny tryb życia ryby. Rośliny uprawne

Cele główne: 

  • Zapoznanie uczniów ze wzorcowym testem
  • Uczeń poda uproszczoną definicję widnokręgu i linii widnokręgu
  • Wymieni nazwy kierunków głównych i pośrednich

Cele szczegółowe: Uczeń

  • Zna budowę i tryb życia ryby
  • Wie jakie są rośliny uprawne i w jaki sposób są wykorzystywane

 

 

 

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY II – III

OPRACOWAŁA mgr  Izabela Bielińska

LEKCJA 9 –  12 lutego

Nazwa bloku programowego: Nauczanie zintegrowane

Temat 1:   Przygotowanie do egzaminów klasyfikacyjnych. Przypomnienie wiadomości o częściach mowy, podziale na głoski, litery i sylaby, liczba pojedyncza i mnoga. Bezokolicznik

Cele główne: 

  • Uczeń zna części mowy i potrafi je rozróżnić w tekście
  • Zapoznanie uczniów z formularzem egzaminacyjnym

Cele szczegółowe: Uczeń

  • Potrafi dzielić wyrazy na sylaby, litery i głoski.
  • Odróżnia liczbę pojedynczą i mnogą

Temat 2 :   Wzorcowy test egzaminacyjny

Cele główne:

  • Zapoznanie ucznia z wzorcowym testem egzaminacyjnym
  • Wyjaśnienie możliwości rozwiązania testów.

 

 

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY  II – III

OPRACOWAŁA  mgr Marta Walczak

Lekcja 9- 22 stycznia 2022

Nazwa bloku programowego: Nauczanie zintegrowane. Edukacja       przyrodnicza

Temat: Zmysły. Jak smakuje świat?

Cele główne:

  • Zaprezentowanie wiadomości o narządach zmysłów człowieka;
  • Wyjaśnienie znaczenia zmysłu smaku w zyciu człowieka;
  • Zapoznanie z budową języka;
  • Wyjaśnienie niezrozumiałych zagadnień.

Cele szczegółowe: Uczeń potrafi:

  • Wyjaśnić jak zbudowany jest język;
  • Wyjaśnić znaczenie zmysłu smaku w życiu człowieka;
  • Opisać w jaki sposób działa język.

Zadanie domowe

  1. Przygotuj wypowiedź ustną na temat znaczenia zmysłu smaku w życiu człowieka.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Konspekt edukacja przyrodnicza

KONSPEKT DLA KLASY II- III

OPRACOWAŁA: mgr Marta Walczak

Lekcja 2 – 25 września 2021

Nazwa bloku programowego: Nauczanie zintegrowane. Edukacja przyrodnicza

Temat: Człowiek jako najbardziej rozwinięty organizm.

Cele główne:

  • Człowiek, jako organizm;
  • Szczyt ewolucji- człowiek;
  • Człowiek, czy zwierzę ? Sposoby odżywiania.

Cele szczegółowe: Uczeń potrafi wyjaśnić :

  • Kim jest człowiek we współczesnym świecie;
  • Podstawowe zmiany ewolucyjne;
  • Wyjaśnić różnicę między zwierzętami a ludźmi.

Zadanie domowe z dnia 25.09.2021

Odpowiem na pytania

  • Czym jest ewolucja.
  • Co może zjeść człowiek?
  • Jaka jest różnica między człowiekiem a zwierzętami?

Konspekt

OPRACOWAŁA:  mgr Izabela Bielińska

LEKCJA 2–  25 września 2021

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO:  Nauczanie zintegrowane

Temat 1:  Sztuka pisania. Opis

Cele główne:  Uczeń :  

  • Wzbogacanie, aktywizowanie i uściślanie słownictwa związanego z jesienią
  • Rozwijanie umiejętności korzystania z różnych źródeł informacji.
  • Poznanie części mowy jaką jest przymiotnik

Cele szczegółowe: 

  • Uczeń potrafi opisać przyniesiony do klasy liść drzewa określając jego wielkość, kształt, kolor i ogólne wrażenia
  • Rozwijanie umiejętności wypowiadania się na podany temat
  • Umiejętność pracy z tekstem.

Temat 2 : Omawiamy czytankę pt „ Ptasie odloty

Cele główne:  Uczeń:

  • Umiejętność wskazania bohaterów opowiadania
  • Rozwijanie umiejętności korzystania z różnych źródeł informacji.

 

Cele szczegółowe: 

  • Umiejętność pracy z tekstem
  • Umie odpowiedzieć na zadane pytania
  • Umiejętność wskazania pory roku

Rozwijanie umiejętności wypowiadania

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY I- III

OPRACOWAŁA:  mgr Izabela Bielińska

LEKCJA 14 –  20 marca 2021

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO:  Nauczanie zintegrowane

Temat 1: Tradycje i zwyczaje świąt Wielkanocnych

Cele główne:  uczeń, 

  • Wzbogacanie, aktywizowanie i uściślanie słownictwa związanego z tematyką Świąt Wielkanocnych
  • Rozwijanie umiejętności korzystania z różnych źródeł informacji.

Cele szczegółowe:  uczeń :

  • Poznawanie i podtrzymywanie tradycji związanych ze Świętami Wielkanocnymi,
  • Rozwijanie umiejętności wypowiadania się na podany temat,
  • Rozwijanie umiejętności redagowania życzeń,
  • Utrwalanie pisowni wyrazów wielką literą

Zadanie domowe z dnia 20. 03.2021

Opiszę jakie zwyczaje wielkanocne obchodzone są w moim domu

Temat 2 :  Omawiamy czytankę pt „ Wynalazek ” Janiny Porazińskiej . Przypomnienie wiadomość o częściach mowy.

Cele główne:  uczeń, 

  • Potrafi pracować z tekstem

Cele szczegółowe : uczeń,

  • Potrafi wyjaśnić pojęcie wynalazek
  • Umie wskazać główną tematykę opowiadania
  • Potrafi odnaleźć w tekście rzeczowniki i czasowniki

 

 

Konspekt edukacja przyrodnicza

KONSPEKT DLA KLASY I- III

OPRACOWAŁA:  mgr Izabela Bielińska

LEKCJA 12 –  20 marca 2021

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO: Edukacja przyrodnicza

Temat :  Sawanna

Cele główne:  uczeń, 

  • Potrafi opisać obszar sawanny

Cele szczegółowe:  uczeń :

  • Wie jaka roślinność występuję na obszarach sawanny
  • Zna świat zwierzęcy sawanny
  • Potrafi wymienić pory występujące na sawannie

Zadanie domowe z dnia 20. 03.2021

Opiszę jedno wybrane zwierzę, które żyje na sawan

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY I- III

OPRACOWAŁA:  mgr Izabela Bielińska

LEKCJA 12 –  6 marca 2021

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO:  Nauczanie zintegrowane

Temat 1: Zasady pisowni z rz. Wyrazy pokrewne.

Temat : 2  Omawiamy opowiadanie pt ” Poczta”

Cele główne:

  • Rozwijanie rozumienia wartości języka ojczystego;
  • Uczeń zasady pisowni z rz

Cele szczegółowe, uczeń:

  • Wie czym są wyrazy pokrewne i potrafi wskazać rodzinę wyrazów.
  • Zna możliwości przekazywania informacji

Zadanie domowe z dnia 6.03.2021

Ćw 1. str 5   Dziennik Badacza Świata

Ćw 1. str 10 Dziennik Badacza Świata

Konspekt edukacja przyrodnicza

KONSPEKT DLA KLASY I- III

OPRACOWAŁA: mgr Marta Walczak

Lekcja 10 – 20 lutego 2021

Nazwa bloku programowego: Nauczanie zintegrowane. Edukacja przyrodnicza

Temat: Test na podsumowanie semestru.

Cele główne:

  • Zweryfikowanie opanowania materiału;
  • Ocena pracy uczniów;
  • Wyjaśnienie niezrozumiałych zagadnień.

Cele szczegółowe: uczeń potrafi:

  • Wysłuchać ze zrozumieniem polecenia zawarte w teście;
  • Wykorzystać odpowiednio czas przeznaczony na wykonanie testu;
  • Wykonać zadania zawarte w teście.

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY I- III

OPRACOWAŁA:  mgr Izabela Bielińska

LEKCJA 11 –  20 lutego 2021

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO:  Nauczanie zintegrowane

Temat :  Utrwalanie wiadomości dotyczące części mowy. Podział wyrazów na głoski, litery i sylaby

Cele główne:

  • Rozwijanie rozumienia wartości języka ojczystego;
  • Uczeń potrafi wskazać w tekście poznane części mowy

Cele szczegółowe, uczeń:

  • Potrafi rozróżnić części mowy i wie na jakie pytanie odpowiadają
  • Wie czym różni się głoska od litery
  • Zna podział wyrazów na sylaby

Zadanie domowe z dnia 20. 02.2021

Uzupełnię tabelę

Wyraz Ilość głosek Ilość sylab Ilość liter
Dziecko

 

     
Maszyna

 

     
Tramwaj