Autor: Izabela Bielińska

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY „O”

OPRACOWAŁA : mgr Magdalena Wiatr

Lekcja  – 13 stycznia 2024

Nazwa bloku programowego : Nauczanie zintegrowane

Temat: Nadszedł Nowy Rok. Sporty zimowe.

Cele ogólne:

  • Poznanie różnych sposobów odmierzania czasu
  • Wzbogacanie wiadomości na temat wybranych zwyczajów związanych z żegnaniem starego roku a witaniem nowego
  • Rozwijanie umiejętności słuchania ze zrozumieniem
  • Poznanie zasad sportowego zachowania
  • Kształtowanie sprawności manualnej
  • Poszerzanie doświadczeń plastycznych
  • Rozwijanie świadomości fonologicznej i słuchu fonematycznego
  • Rozwijanie umiejętności matematycznych
  • Poznawanie litery L, l oraz litery U, u.
  • Wprowadzenie cyfr 7 i 8 określanie ich aspektu kardynalnego, porządkowego i miarowego
  • Budowanie wiary we własne siły

Cele szczegółowe: Uczeń :

  • Wymienia i rozróżnia pory roku, dni tygodnia oraz pory dnia
  • Zapoznaje się z nazwami miesięcy
  • Zna różne rodzaje zegarów, kalendarzy
  • Wie, co oznacza postawa fair play podczas gier i zabaw, stosuje ją w praktyce
  • Łączy sportowców z miejscami, w których ćwiczą
  • Rysuje i koloruje flagę olimpijską
  • Rozumie znaczenie i symbolikę znicza olimpijskiego
  • Wykonuje pracę plastyczno-techniczną „Cztery pory roku”
  • Opowiada historyjkę obrazkową
  • Czyta globalnie nazwy miesięcy, dni tygodnia, pór roku.
  • Rozpoznaje literę L, l oraz U, u w wyrazach
  • Koloruje ilustrację zgodnie z kodem
  • Rozróżnia prawą i lewą stronę
  • Rozpoznaje i pisze po śladzie cyfrę 7 i 8
  • Bierze udział w quizie wiedzy „Stary i nowy rok”

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY VI I-VIII
Opracowała: Małgorzata Miros 
Nazwa bloku programowego: Geografia
Lekcja: 13 stycznia 
Temat: Podział administracyjny Polski.
Cele lekcji:
  • trójstopniowy podział administracyjny Polski
  • województwa i ich stolice
Cele szczegółowe: uczeń
  • potrafi wskazać na mapie województwa
  • zna stolice województw
  • umie opisać podział administracyjny Polski.

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY VI I V
Opracowała: Małgorzata Miros
Nazwa bloku programowego: Geografia
Lekcja: 13 stycznia 
Temat: Przez lądy i oceany.
Cele lekcji: 
  • położenie kontynentów i oceanów na mapie Świata
  • kierunki geograficzne na globusie
  • podział Ziemi na półkule
Cele szczegółowe: uczeń 
  • potrafi rozpoznać południki i równoleżniki na mapie
  • potrafi odczytać na jakich półkulach leży Europa
  • wie co to jest oś ziemska, globus
  • potrafi wskazać na mapie najważniejsze linie

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY VI i VIII

OPRACOWAŁ: mgr inż. Grażyna Ładocha

LEKCJA 5 – 13 Styczeń 2024

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO: Chemia

Temat 1 i 2: Zjawisko fizyczne, przemiana chemiczna. Rodzaje procesów chemicznych.

Cele główne:

  • rozróżnianie zjawisk na podstawie przykładów,
  • interpretacja procesów chemicznych

Cele szczegółowe, uczeń potrafi

  • filmik – omawiający zjawiska,
  • filmik – przedstawiający procesy chemiczne
  • porównywanie w/w zjawisk,
  • umiejętność opisywania procesów chemicznych

 

 

Konspekt

KONSPEKT DLA GRUPY PRZEDSZKOLNEJ

Lekcja 10- 13 styczeń

Opracowała: mgr Grażyna Domke

Blok programowy: Pory Roku

Temat: Zima

Dziecko:

  • Rozwija umiejętność współpracy, zdolność rozpoznawania, nazywania i wyrażania emocji
  • Uważnie słucha wiersza
  • Zna Pory Roku: zima
  • Oddaje ruchem charakter muzyki
  • Doskonali poczucie rytmu
  • Stosuje zwroty grzecznościowe

Zajęcia dydaktyczne:

  • Powitanie piosenką pt. „Wszyscy są”
  • Zabawy ruchowe w kole: „Gimnastyka” „Woogie – Boogie”
  • „ Zima”- portret zimy
  • Zabawy przy piosence pt. Do przedszkola idzie maluch”
  • Zabawy na świeżym powietrzu
  • Zagadki – zabawa dydaktyczna, wyrażanie treści z wykorzystaniem niewerbalnych środków wyrazu
  • Podsumowanie dnia , podziękowanie za wspólną zabawę

 

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY VII I VIII
Opracowała:  mgr Małgorzata Miros 
Nazwa bloku programowego: Geografia
Lekcja: – 2.12.2023
Temat: Czynniki kształtujące klimat. Cechy klimatu.
Cele ogólne:
  • czynniki kształtujące klimat Polski
  • cechy klimatu Polski
  • wiatry lokalne
Cele szczegółowe: uczeń
  • wie czym się różni pogoda od klimatu
  • wie jakie masy powietrza napływają nad Polskę
  •  zna termiczne pory roku.

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY IV- V
Opracowała: Małgorzata Miros
Nazwa bloku programowego: Geografia
Lekcja:  7-  2 grudnia 2023
I lekcja: Temat: Krajobraz Niziny Mazowieckiej.
Cele  ogólne : 
  • charakterystyka krajobrazu Niziny Mazowieckiej
  • dziedzictwo kulturowe Niziny Mazowieckiej
Cele szczegółowe: uczeń 
  • potrafi wskazać na mapie Nizinę Mazowiecką
  • zna cechy krajobrazu omawianej krainy geograficznej
  • zna atrakcje turystycznej Niziny Mazowieckiej
 II lekcja: Temat: Krajobraz wielkomiejski Warszawy.
Cele ogólne :
  • charakterystyka krajobrazu wielkomiejskiego Warszawy
  • cechy dużych miast
Cele szczegółowe: uczeń
  • zna atrakcje turystyczne Warszawy
  • wie czym się charakteryzuje krajobraz wielkomiejski
  • potrafi wskazać na mapie największe miasta w Polsce

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY „O”

OPRACOWAŁA : mgr Magdalena Wiatr

Lekcja  –02 grudnia 2023

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO: Język angielski

Temat: Merry Christmas.

Cele główne:

  • Utrwalenie słownictwa z obszaru tematycznego „Family”
  • Gromadzenie słownictwa wokół nowego tematu „Mery Christmas”” z wykorzystaniem ilustracji
  • Budowanie prostych zdań w języku angielskim
  • Umacnianie wiary we własne siły i możliwości

Cele szczegółowe: Uczeń:

  • Potrafi powtórzyć poznane słownictwo
  • Rozumie polecenia w języku angielskim i reaguje na nie.
  • Bierze czynny udział w zabawie dydaktycznej „Where is Santa, do you know?””
  • Śpiewa piosenkę ”Hello Reindeer”
  • Utrwala słownictwo w zabawie pamięciowej „What’s missing?” z wykorzystaniem kart obrazkowych.

 

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY „O”

OPRACOWAŁA : mgr Magdalena Wiatr

Lekcja  – 02 grudnia 2023

Nazwa bloku programowego : Nauczanie zintegrowane

Temat: Wiadomość z daleka. Zima tuż-tuż…

Cele ogólne:

  • Poznanie zawodu listonosza.
  • Doskonalenie umiejętności wypowiadania się na określony temat
  • Poznanie sposobów ochrony przed zimnem i zasad bezpiecznej zabawy
  • Poznanie różnych sposobów przekazywania wiadomości
  • Zapoznanie z wyglądem monet, rozumienie wartości pieniądza
  • Utrwalenie wyglądu cyfr
  • Poznanie właściwości śniegu i lodu
  • Wprowadzenie do pisania i czytania
  • Rozwijanie słuchu muzycznego
  • Poznawanie litery K, k oraz litery R, r.
  • Poznawanie cyfry 6, jej aspektu kardynalnego, porządkowego i miarowego
  • Doskonalenie słuchu fonematycznego
  • Wzmacnianie wiary we własne możliwości

Cele szczegółowe: Uczeń :

  • Wie, jak wygląda praca listonosza
  • Opowiada historyjkę obrazkową „Droga listu od nadawcy do odbiorcy”
  • Zna swój adres zamieszkania
  • Rozróżnia prawidłowe i nieprawidłowe zachowania na lodowisku
  • Śpiewa w grupie kolędę „Pójdźmy wszyscy do stajenki”
  • Potrafi podzielić wyrazy na głoski
  • Próbuje czytać globalnie proste wyrazy
  • Rozpoznaje literę K, K oraz R, r w wyrazach
  • Ustala kolejność zdarzeń w historyjce obrazkowej
  • Rozwiązuje zadania matematyczne: przeliczanie, tworzenie zbiorów
  • Pisze szlaczki i poznane litery po śladzie
  • Sprawnie posługuje się klejem i nożyczkami
  • Wykonuje pracę plastyczną „Koperta z niespodzianką” „Śnieżynka”

Konspekt

KONSPEKT DLA  KLASY VI i VIII

OPRACOWAŁ: mgr Janusz Adam Dziewiątkowski

LEKCJA 5 –  2 GRUDNIA 2023

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO: Język polski

Temat 1 i 2: Powtórzenie wiadomości o czasowniku i innych częściach mowy.

Cele główne:

  • Rozwijanie rozumienia wartości języka ojczystego oraz jego funkcji w budowaniu tożsamości osobowej ucznia;
  • Rozwijanie rozumienia twórczego i sprawczego charakteru działań językowych oraz formowanie odpowiedzialności za własne zachowania językowe;
  • Kształcenie nawyków systematycznego uczenia się, porządkowania zdobytej wiedzy i jej pogłębiania.

Cele szczegółowe, uczeń:

  • Wyjaśnia, co oznacza czasownik i na jakie pytania odpowiada;
  • Wie, co to jest bezokolicznik;
  • Odmienia czasownik przez osoby, liczby i czasy;
  • Układa zdania z użyciem czasownikiem w różnym czasie;
  • Określa liczbę, osobę i czas podanych czasowników;
  • Przekształca formy czasu teraźniejszego na formy czasu przeszłego i przyszłego;
  • Odmienia czasowniki w czasie przeszłym przez rodzaje w l. poj. i l. mn.;
  • Wie, co to są imiesłowy i jakie mamy rodzaje imiesłowów w języku polskim;
  • Określa formę gramatyczną czasowników w czasie przeszłym i przyszłym;
  • Odmienia czasowniki w czasie przeszłym i przyszłym;
  • Stosuje w zdaniach czasowniki w czasie przeszłym i przyszłym;
  • Potrafi odróżnić formę prostą od złożonej w czasie przyszłym.

 

Zadanie domowe:

Proszę, aby dzieci powtórzyły wiadomości o czasowniku (jaka to część mowy, jak o nią pytamy, przez co się odmienia, jakie mamy czasy, tryby i strony; co to jest forma osobowa i nieosobowa czasownika) oraz zredagowały opis obrazu (z poprzedniej lekcji).