Autor: Izabela Bielińska

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY „O”

OPRACOWAŁA : mgr Magdalena Wiatr

Lekcja  –28 października 2023

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO: Język angielski

Temat: What’s the weather like today?.

Cele główne:

  • Utrwalenie słownictwa z obszaru tematycznego „Fruit and vegetables”
  • Gromadzenie słownictwa wokół nowego tematu „Weather” z wykorzystaniem ilustracji
  • Budowanie prostych zdań opisujących pogodę
  • Umacnianie wiary we własne siły i możliwości

Cele szczegółowe: Uczeń:

  • Potrafi powtórzyć poznane słownictwo
  • Rozumie polecenia w języku angielskim i reaguje na nie.
  • Bierze czynny udział w zabawie dydaktyczno-ruchowej „Tiger!”
  • Śpiewai tańczy do piosenki ”Hokey Pokey”
  • Bierze czynny udział w zabawie pamięciowej „Fly swatter” z wykorzystaniem kart obrazkowych
  • Zna podstawowe słownictwo związane ze zjawiskami atmosferycznymi
  • Próbuje opisać różne rodzaje pogody

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY „O”

OPRACOWAŁA : mgr Magdalena Wiatr

Lekcja  – 28 października 2023

Nazwa bloku programowego : Nauczanie zintegrowane

Temat: Jesienny krajobraz.

Cele ogólne:

  • Rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat
  • Doskonalenie umiejętności słuchania ze zrozumieniem
  • Odróżnianie środowiska parku i lasu
  • Zdobycie wiedzy o tym, dlaczego liście zmieniają kolor
  • Rozwijanie empatii i wrażliwości w stosunku do zwierząt
  • Rozwijanie sprawności manualneji grafomotoryki
  • Poznawanie litery I, i oraz litery E, e.
  • Poznanie cyfry 2 i 3, określanie ich aspektu kardynalnego i porządkowego
  • Rozwijanie percepcji słuchowej
  • Czytanie globalne niektórych wyrazów

Cele szczegółowe: Uczeń :

  • Rozumie treść polecenia, odpowiada logicznie na pytania
  • Wie, jakie zwierzęta możemy spotkać w parku i w lesie
  • Rozumie, dlaczego liście jesienią zmieniają kolory.
  • Rozpoznaje literę I, i oraz E, e w wyrazach
  • Przelicza głoski w słowie
  • Pisze szlaczki i poznane litery w liniaturze i po śladzie.
  • Rozwiązuje zadania matematyczne: przeliczanie, klasyfikowanie
  • Koloruje zgodnie z kodem
  • Poprawnie odgaduje zagadki słuchowe
  • Dzieli wyrazy na sylaby.
  • Wycina elementy i nakleja zgodnie z poleceniami
  • Wie, co oznaczają symbole pogody
  • Wykonuje pracę plastyczno-techniczną „Kolorowe liście”
  • Próbuje przeczytać niektóre nazwy jesiennych ubrań.

 

 

Konspekt

Konspekt dla klasy II i III

Opracowała : Irena Bielawska – Khali

Lekcja 3- 28 listopada

Nazwa bloku programowego : Religia

Temat: Potop.  Powołanie Abrahama

 Cele ogólne:

  • Poznanie miejsc spotkań bliskości Boga;
  • Budzenie potrzeby systematycznego spotkania z Bogiem jak z prawdziwym Przyjacielem.
  • Wychowanie do naśladowania Abrahama w Jego zawierzeniu i zaufaniu Bogu.

Cele szczegółowe:  uczeń :

  • Wie, że w namiocie spotkania znajduje się Arka Przymierza;
  • Wie dlaczego Pan Bóg ukarał ludzi potopem;
  • Rozumie dlaczego Noe został ocalony.
  • Wie kim był Abraham.
  • Rozumie ,co znaczy ufać i zawierzyć Bogu.

Konspekt

Konspekt dla klasy IV

Lekcja 1   -28 Listopada

Opracowała : Irena Bielawska-Khali

Nazwa bloku programowego : Religia

Temat : Dekalog

Cele ogólne:

  • Uświadomienie uczniom prawdy ,że Dekalog został dany  przez Boga z miłości do nas , dla naszego dobra oraz tego, że Dekalog stanowi drogowskazy dla życia każdego człowieka .

Cele szczegółowe:  Uczeń :

  • Wymienia przykazania Boże .
  • Wyjaśnia, w jakim celu Bóg daje nam przykazania .
  • Wskazuje na przykazania Boże jako drogowskazy życiowe .
  • Potrafi określić jakich wartości uczy nas każde z przykaza

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY IV- V

OPRACOWAŁA  mgr Izabela Bielińska

LEKCJA  3–  28 października 2023    

Nazwa bloku programowego:  J. polski

Temat  :   Ziemia we wszechświecie.  Badacze, astronomowie , kosmolodzy

Cele główne:

  • Rozwijanie rozumienia wartości języka ojczystego;
  • Kształcenie umiejętności poprawnego mówienia oraz pisania zgodnego z zasadami ortofonii oraz pisowni polskiej;
  • Wyrobienie sprawności w posługiwaniu się językiem jako narzędziem komunikacji oraz środkiem formułowania myśli i wyrażania uczuć w mowie i piśmie.

Cele szczegółowe: Uczeń

  • Wie kim był Erastotens i M. Kopernik
  • Stosuje w interpretacji elementy wiedzy o kulturze i historii;
  • Umie wyjaśnić pojęcie astronom, badacz, kosmologia

Zadanie domowe z dnia 28. 10.2023

Wyszukaj informację o najnowszych odkryciach z dziedziny astronomii, wybierz jedno i opisz je.

 

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY VI-VII

OPRACOWAŁA  mgr Izabela Bielińska

LEKCJA  3–  28 października 2023    

Nazwa bloku programowego:  J. polski

Temat  :   Wpływ kultury śródziemnomorskiej na kulturę europejską na podstawie opowiadania pt „ Piękna Helena i początki ”

Cele główne:

  • Rozwijanie rozumienia wartości języka ojczystego;
  • Kształcenie umiejętności poprawnego mówienia oraz pisania zgodnego z zasadami ortofonii oraz pisowni polskiej;
  • Wyrobienie sprawności w posługiwaniu się językiem jako narzędziem komunikacji oraz środkiem formułowania myśli i wyrażania uczuć w mowie i piśmie.

Cele szczegółowe: Uczeń

  • Potrafi wskazać wpływ kultury  śródziemnomorskiej  na kulturę europejską
  • Stosuje w interpretacji elementy wiedzy o kulturze i historii;
  • Umie opisać postać Herkulesa i pięknej Heleny
  • Formułuje i interpretują główną ideę utworu.

 

Zadanie domowe z dnia 28. 10.2023

Podaj przykłady oddziaływania kultury śródziemnomorskiej na kulturę europejską

 

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY VI-VII

Opracowała: Sylwia Natalia Wawrylak

 Nazwa bloku programowego: Biologia

Lekcja 3-14 października 

Temat: Rola tkanek w organizmie człowieka.

 Cele główne:

  • rodzaje tanek zwierzęcych, ich budowa i funkcje,
  • podsumowanie działu.

 Cele szczegółowe: uczeń

  • potrafi wymienić tkanki zwierzęce,
  • umie określić występowanie każdej tkanki oraz opisać jej budowę i funkcje.

Zadania domowe na dzień 14.10.2023 -zadanie 3 i 4 strona 9 z zeszytu ćwiczeń, -zadanie 6 strona 10 z zeszytu ćwiczeń -zadanie 4 strona 13 z zeszytu ćwiczeń

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY IV-V
Opracowała: Sylwia Wawrylak

Lekcja 4- 14 października 
Nazwa bloku programowego: Przyroda
Temat: Substancje i stany skupienia.

Cele główne:

  • zapoznanie się z terminem substancja,
  • poznanie 3 stanów skupienia,
  • obserwacje wody w poszczególnych stanach skupienia,
  • temperatura, zależności, pomiary, skala.

Cele szczegółowe: Uczeń

  • potrafi określić miano substancji,
  • jest w stanie wskazać i opisać poszczególne stany skupienia,
  • umie określić wpływ temperatury na zmiany stanów skupienia, określić przyrządy do mierzenia i skale temperatury,
  • potrafi opisać zjawisko parowania, skraplania, krzepnięcia i topnienia.

 

  • Zadania domowe z dnia 14.10.23
  • zadanie 2 z zeszytu ćwiczeń strona 17
  • zadanie 4 z zeszytu ćwiczeń strona 18
  • zadanie 3 z zeszytu ćwiczeń strona 2

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY „O”

OPRACOWAŁA : mgr Magdalena Wiatr

Lekcja  – 14 października 

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO: Język angielski

Temat: Fruit and vegetables.

Cele główne:

  • Utrwalenie słownictwa z obszaru tematycznego „Means of transport”
  • Gromadzenie słownictwa wokół nowego tematu „Fruit and vegetables” z wykorzystaniem ilustracji
  • Budowanie prostych zdań z konstrukcją: „I like…/don’t like”
  • Umacnianie wiary we własne siły i możliwości

Cele szczegółowe: Uczeń:

  • Potrafi powtórzyć poznane słownictwo
  • Rozumie polecenia w języku angielskim i reaguje na nie.
  • Bierze czynny udział w zabawie dydaktyczno-ruchowej „Hot potato!”
  • Osłuchuje się z melodią i słowami piosenki „Hello” oraz „Driving in my car”
  • Bierze czynny udział w zabawie pamięciowej „What’s missing?” z wykorzystaniem kart obrazkowych
  • Zna podstawowe słownictwo związane z owocami i warzywami
  • Próbuje powiedzieć jakie warzywa i owoce najbardziej lubi i nie lubi jeść.

 

 

 

 

 

 

 

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY „O”

OPRACOWAŁA : mgr Magdalena Wiatr

Lekcja  – 14 października 

Nazwa bloku programowego : Nauczanie zintegrowane

Temat: Jesień w sadzie i w ogrodzie.

Cele ogólne:

  • Rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat
  • Doskonalenie umiejętności słuchania ze zrozumieniem
  • Wdrażanie do poszanowania przyrody
  • Rozwijanie sprawności manualnej i grafomotoryki
  • Poszerzenie wiedzy o owocach i warzywach dojrzewających jesienią oraz sposobach robienia przetworów.
  • Poznawanie litery O, o oraz litery A,a.
  • Kształtowanie koordynacji wzrokowo-ruchowo-słuchowej
  • Poznanie cyfry 1.
  • Czytanie globalne niektórych wyrazów
  • Wzmacnianie poczucia własnej wartości.

Cele szczegółowe: uczeń :

  • Rozumie treść tekstu literackiego, odpowiada na pytania
  • Zna nazwy niektórych drzew owocowych
  • Rozróżnia jadalne części roślin.
  • Rozpoznaje literę O,o oraz A,a w wyrazach
  • Poprawnie odnajduje obrazki, których nazwy rozpoczynają się głoską O i A.
  • Dzieli wyraz na głoski.
  • Pisze szlaczki i poznane litery w liniaturze.
  • Rozwiązuje zadania matematyczne: przeliczanie, klasyfikowanie
  • Wycina owoce i nakleja zgodnie z poleceniami
  • Wie, co to są przetwory
  • Wykonuje pracę plastyczno-techniczną „Gruszka” i „Marchewka”
  • Próbuje przeczytać niektóre nazwy warzyw.