Autor: Izabela Bielińska

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY V i VI
OPRACOWAŁ: mgr Janusz Adam Dziewiątkowski

LEKCJA 7 – 4 GRUDNIA 2021

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO: Język polski

Temat 1 i 2: Sztuka recytacji. Przygotowujemy się do recytacji wierszy na Boże Narodzenie.

Cele główne:

  • Rozwijanie rozumienia wartości i piękna języka ojczystego;
  • Usprawnianie czynności fonacyjnych, artykulacyjnych i prozodycznych uczniów;
  • Kształcenie umiejętności wygłaszania, recytacji i interpretacji głosowej tekstów mówionych, doskonalenie dykcji i operowania głosem;
  • Uświadamianie bogactwa poezji polskiej związanej z tradycją świąt Bożego Narodzenia.

Cele szczegółowe: Uczeń:

  • Potrafi czytać tekst literacki ze zrozumieniem;
  • Rozumie, jaką funkcję pełnią znaki interpunkcyjne w tekście;
  • Potrafi samodzielnie wykonać podstawowe ćwiczenia artykulacyjne;
  • Zna zasady starannego czytania i deklamowania utworów literackich;
  • Recytuje wiersz na forum klasy;
  • Stosuje poprawną intonację podczas recytacji utworu;
  • Podczas recytacji przyjmuje właściwą postawę.

 

 

ZADANIE DOMOWE:

 

Na ostatnich zajęciach tj. 20 listopada uczyliśmy się pisania charakterystyki postaci. Zadanie domowe polega na napisaniu charakterystyki dowolnie wybranej przez siebie postaci (realnej) bądź bohatera literackiego. Kilku uczniów nie odrobiło poprzedniego zadania tj. nie napisało w zeszycie co najmniej 4 dowolnych frazeologizmów (z wyjaśnieniem, co one znaczą) według kryterium pochodzenia tzn. jeden frazeologizm biblijny, jeden mitologiczny, jeden z życia codziennego oraz jedno przysłowie. Proszę o wykonanie zadania. Poza tym będziemy uczyć się czytania wierszy świątecznych i kolęd w związku z planowanym spotkaniem wigilijnym 11 grudnia.

 

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY II – III

OPRACOWAŁA mgr Anna Guzińska

LEKCJA 4  grudnia 021

Nazwa bloku programowego: Nauczanie zintegrowane

Temat: Mikołajkowe tradycje.

Cele główne:

  • Kultywowanie tradycji związanych ze świętami Bożego Narodzenia.
  • Zaprezentowanie umiejętności dzieci.

Cele szczegółowe: Uczeń potrafi:

  • Wie na czym polega mikołajkowa tradycja.
  • Rozumie strukturę zdania tekstowego.
  • Stosuje wielką literę w pisowni imion i na początku zdania.
  • Układa zdania z rozsypanki wyrazowej
  • Pisze list do Mikołaja.
  • Rozwiązuje krzyżówkę

Biologia konspekt

KONSPEKT DLA KLASY V- VI

OPRACOWAŁA  mgr Marta Walczak

Lekcja 6-  20 listopada 2021

Nazwa bloku programowego: Biologia.

Temat: Rodzaje tkanek zwierzęcych. Tkanka mięśniowa.

 Cele główne:

  • Usystematyzowanie z pojęcia tkanki;
  • Wyjaśnienie jakie rodzaje tkanki mięśniowej występują w organizmie;
  • Występowanie i zadania tkanki mięśniowej;
  • Budowa i zróżnicowanie tkanki mięśniowej.

Cele szczegółowe: Uczeń potrafi:

  • Wyjaśnić czym jest tkanka;
  • Wyjaśnić znaczenie tkanki mięśniowej;
  • Opisać funkcje tkanki mięśniowej;
  • Wyjaśnić i opisać budowę tkanki mięśniowej.

 

 

Zadanie domowe

 

 

  1. Jakie funkcje pełni tkanka mięśniowa- nauczyć się.
  2. Wyjaśnij zadania tkanki mięśniowej.

Gdzie, w organizmie człowieka, znajduje się mięsień gładki.

Konspekt edukacja przyrodnicza

KONSPEKT DLA KLASY II- III

OPRACOWAŁA  mgr Marta Walczak

Lekcja 6- 20 listopada 2021

Nazwa bloku programowego: Nauczanie zintegrowane. Edukacja       przyrodnicza.

Temat: Stany skupienia wody. Zwierzęta zimą

 Cele główne:

  • Poszerzenie wiadomości o wodzie, jej występowaniu na ziemi i znaczeniu;
  • Wyjaśnienie znaczenia założeń oszczędzania wody;
  • Zapoznanie ze stanami skupienia wody wyjaśnienie zależności stanu skupienia wody od temperatury;
  • Wyjaśnienie uczniom dlaczego musimy pomagać zwierzętom zimą;
  • Wyjaśnienie niezrozumiałych zagadnień.

Cele szczegółowe: Uczeń potrafi:

  • Wyjaśnić jakie stany skupienia ma woda;
  • Wyjaśnić zależność stanu skupienia wody od temperatury;
  • Wyjaśnić dlaczego oszczędzanie wody jest tak istotne dla człowieka;
  • Opisać w jaki sposób możemy pomagać zwierzętom podczas zimy.
  • Dopasować jadłospis do konkretnego mieszkańca lasu.

 

 

Zadanie domowe

 

  1. Wykonaj ilustrację przedstawiającą zmiany stanu skupienia wody.
  2. Przygotuj wypowiedź ustną na temat pomagania zwierzętom podczas zimy.

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY II i IV

OPRACOWAŁ: mgr Edyta Stylo

LEKCJA 1 – 20 LISTOPADA 2021

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO: Język angielski

Temat: Moja rodzina i kartki świąteczne- My Family and Christmas Cards

Cele główne:

  • Zachęcanie do zorganizowanego i świadomego samokształcenia opartego na umiejętności przygotowania własnego warsztatu pracy;
  • Rozwijanie umiejętności krytycznego i logicznego myślenia, rozumowania, argumentowania i wnioskowania;
  • Rozwijanie umiejętności wypowiadania się w określonych formach wypowiedzi ustnych i pisemnych.

Cele szczegółowe: uczeń:

    • Wie, co to jest pisanie kartek świątecznych;
    • Rozumie dlaczego rodzina pragnie dostać świąteczne kartki
    • Rozpoznaje pisaną różne formy zwrotów grzecznościowych;
    • Wskazuje elementy kompozycyjne i pisownię kartek świątecznych;
    • Gromadzi i porządkuje materiał do kartek- także je rysując;
    • Redaguje charakterystykę poprawną pod względem formy i treści.

ZADANIE DOMOWE:

Zrób samodzielnie ok. 10 kartek świątecznych z angielskimi napisem Merry Christmas

Make 10 Christmas Cards You will send or give to Your Friends and Your Family

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY V i VI

OPRACOWAŁA: mgr Edyta Stylo

LEKCJA 1 – 20 LISTOPADA 2021

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO: Język angielski

Temat: Jak napisać po angielsku krótkie opowiadanie (Storytell)

Cele główne:

  • Zachęcanie do zorganizowanego i świadomego samokształcenia opartego na umiejętności przygotowania własnego warsztatu pracy;
  • Rozwijanie umiejętności krytycznego i logicznego myślenia, rozumowania, argumentowania i wnioskowania;
  • Rozwijanie umiejętności wypowiadania się w określonych formach wypowiedzi ustnych i pisemnych.

Cele szczegółowe: uczeń:

  • Wie, co to jest opowiadanie;
  • Rozpoznaje pisaną charakterystykę postaci;
  • Wskazuje elementy kompozycyjne opowiadania;
  • Gromadzi i porządkuje materiał do opowiadania ;
  • Redaguje charakterystykę poprawną pod względem formy i treści.

ZADANIE DOMOWE:

Napisz opowiadanie o przygodzie z wcześniejszego dzieciństwa-

Tell a Short Story about Your Early Childhood

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY V i VI
OPRACOWAŁ: mgr Janusz Adam Dziewiątkowski

LEKCJA 6 – 20 LISTOPADA 2021

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO: Język polski

Temat 1 i 2: Jak napisać dobrą charakterystykę.

Cele główne:

  • Zachęcanie do zorganizowanego i świadomego samokształcenia opartego na umiejętności przygotowania własnego warsztatu pracy;
  • Rozwijanie umiejętności krytycznego i logicznego myślenia, rozumowania, argumentowania i wnioskowania;
  • Rozwijanie umiejętności wypowiadania się w określonych formach wypowiedzi ustnych i pisemnych.

Cele szczegółowe: Uczeń:

  • Wie, co to jest charakterystyka;
  • Rozpoznaje pisaną charakterystykę postaci;
  • Analizuje wzorcową charakterystykę;
  • Wskazuje elementy kompozycyjne charakterystyki;
  • Gromadzi i porządkuje materiał do charakterystyki;
  • Rozróżnia charakterystykę statyczną i dynamiczną;
  • Redaguje charakterystykę poprawną pod względem formy i treści.

ZADANIE DOMOWE:

Pochodzenie frazeologizmów ma rozmaite źródła np. mitologia, Biblia, zwierzęta, przysłowia itd. Proszę o wypisanie w zeszycie co najmniej 4 dowolnych frazeologizmów (z wyjaśnieniem, co one znaczą) według kryterium pochodzenia tzn. jeden frazeologizm biblijny, jeden mitologiczny, jeden z życia codziennego oraz jedno przysłowie.

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY II- III

OPRACOWAŁA:  mgr Izabela Bielińska  

LEKCJA 4 – 20  listopada

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO:    Nauczenie zintegrowane. Zajęcia integracyjne z wykorzystaniem metod aktywizujących

Temat 1 :  Sprawdzian wiadomości

Cele główne:  uczeń, 

  • Utrwalenie wiadomości zakresu poznanego materiału

Cele szczegółowe:  uczeń,

  • Zapoznanie ucznia z wyglądem wzorcowego testu
  • Umiejętność rozróżnienia pytań otwartych i zamkniętych.

Temat 2 :  Omawiamy opowiadanie pt „ Olbrzymy i krasnoludki” Zofii Staneckiej w nawiązaniu do przymiotników

Cele główne:  uczeń

  • Potrafi pracować z tekstem

Cele szczegółowe:  uczeń,

  • Potrafi wskazać bohaterów opowiadania
  • Wie co to są postacie pierwszo i drugoplanowe
  • Umie wskazać w tekście przymiotnik i zna jego podstawowe cechy.

 

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY II- III

OPRACOWAŁ:  Tomasz Bieliński

LEKCJA 4 –  20 listopada 2021

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO: Pogadanki historyczne

Temat :  Powtórzenie wiadomości. Sprawdzian z dotychczasowego materiału

Cele główne:  uczeń, 

  • Przypomnienie głównych zagadnień oraz krótka pogadanka

Cele szczegółowe: 

  • Kształtowanie nawyku systematycznej, wytrwałej pracy;
  • Kształtowanie rozsądnego planowania swoich działań;
  • Wyrabianie nawyku czytelnego sposobu przedstawiania rozwiązań

 

 

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY IV i V

OPRACOWAŁ:  Tomasz Bieliński

LEKCJA 4 –  20 listopada 2021

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO: Historia

Temat :  Powtórzenie wiadomości. Sprawdzian z I działu początki epoki nowożytnej

Cele główne:  uczeń, 

  • Utrwalenie wiadomości z zakresu epoki nowożytnej

Cele szczegółowe: 

  • Kształtowanie nawyku systematycznej, wytrwałej pracy;
  • Kształtowanie rozsądnego planowania swoich działań;
  • Wyrabianie nawyku czytelnego sposobu przedstawiania rozwiązań