Autor: Izabela Bielińska

Rozpoczęcie roku szkolnego

Drodzy rodzice i uczniowie 

Rozpoczęcie roku szkolnego odbędzie się dnia 19.09.2020 o godz. 10.00, Kløftaveien 26, 1455 Fagerstrand. Po uroczystości uczniów zapraszamy na zajęcia dydaktyczne, rodziców na spotkanie organizacyjne. Plan zajęć dostępny jest na stronie szkoły w zakładce plany zajęć. W tym wszyscy rodzice mają możliwość odbioru świadectw państwowych swoich dzieci.

Ze względu na zaistniałą sytuację związaną z koronawirusem zajęcia będą odbywały się zarówno stacjonarnie jak i zdalnie na platformie edukacyjnej.

Dyrekcja szkoły

Rozpoczęcie roku szkolnego

Szanowni rodzice

Zapraszamy serdecznie na rozpoczęcie roku szkolnego, które odbędzie się 19 września o godz. 10.00  ul. Kløftaveien 26, 1454 Fagerstrand.

Nie ma możliwości wejścia do szkoły w Moss na chwilę obecną do końca października.

 Info fra skolesjefen: Grete Reitan, Moss kommune

Pgå en fremdeles pågående smittesituasjon kan vi ikke åpne skolen for utlån. Ber dere derfor ta kontakt etter høstferien.

Beklager dette.

Vennlig Hilsen Kathrine Reistad Førstesekretær, Vang skole.

Na spotkaniu chcemy omówić dalsze możliwości współpracy i zajęć szkolnych. Plan lekcji będzie dostępny na początku następnego tygodnia.

Dyrekcja szkoły.

Życzenia Wielkanocne

Wesołego zajączka, co po stole bryka.

Smacznościami wypełnionymi, Świątecznego koszyka.

Smacznego jajka, mokrego dyngusa.

Radości płynącej, ze Zmartwychwstania Jezusa Chrystusa.

Pogody ducha oraz niezapomnianych chwil,

spędzonych przy wspólnym stole z najbliższą rodziną.

Spokojnych Świąt Wielkanocnych

życzy dyrekcja i zarząd szkoły

WAŻNA INFORMACJA

WAŻNA INFORMACJA

PO KONSULTACJI Z DYREKCJĄ VANG SKOLE, KTÓRA OTRZYMAŁA INFORMACJĘ Z RYGGE KOMMUNE ORAZ ROZMOWĄ Z CZŁONKAMI RADY RODZICÓW  ZAJĘCIA  W POLSKIEJ SZKOLE W MOSS W DNIU 14.03.2020 ZOSTAJĄ ZAWIESZONE DO ODWOŁANIA.

OBECNA SYTUACJA SPOWODOWANA ZAGROŻENIEM KORONAWIRUS ZMUSIŁA NAS DO PODJĘCIA POWYŻSZYCH DZIAŁAŃ, KTÓRE NIE SĄ OD NAS ZALEŻNE I NA KTÓRE NIE MAMY WPŁYWU.

ZARZĄD I DYREKCJA SZKOŁY

Konspekt

Konspekt  dla klasy VII

Opracowała: mgr Agnieszka Drobek

LEKCJA 17 – 14 MARCA

Nazwa bloku programowego: Język polski

Temat 1: Cechy liryki na podstawie wiersza A. Mickiewicza pt: ,,Śmierć Pułkownika”.

Cele ogólne:

  • Poznanie cech liryki;
  • Rozwijanie umiejętności czytania i rozumienia tekstów kultury przy wykorzystaniu wiedzy o literaturze.

Cele szczegółowe, uczeń:

  • Zapoznaje się z biografią Adama Mickiewicza;
  • Poznaje najważniejsze cechy epoki romantyzmu;
  • Poznaje cechy charakterystyczne liryki jako rodzaju literackiego;
  • Określa tematykę utworu A. Mickiewicza;
  • Na podstawie informacji o epoce potrafi wskazać cechy bohatera romantycznego z wiersza ,,Śmierć Pułkownika”.

Konspekt

Konspekt  dla klasy II

Opracowała: mgr Agnieszka Drobek

LEKCJA 12 – 14 MARCA

Nazwa bloku programowego: Nauczanie zintegrowane.

Temat 1: Rodzaj żeński, męski i nijaki.

Cele ogólne:

  • Zapoznanie uczniów z rodzajami rzeczownika;
  • Wskazywanie rodzaju gramatycznego poszczególnych rzeczowników.

Cele szczegółowe, uczeń potrafi:

  • Wymienić rzeczownik w danym rodzaju;
  • Wskazać poprawnie rodzaj rzeczownika;
  • Przyporządkować rzeczowniki danego rodzaju do jednej grupy.

Temat 2: Utrwalenie wiadomości o rzeczowniku i czasowniku.

Cele ogólne:

  • Przypomnienie nazw podstawowych części mowy i pytań, na które odpowiadają;
  • Doskonalenie umiejętności odróżniania rzeczownika od czasownika;
  • Utrwalenie umiejętności określania liczby i rodzaju rzeczownika;
  • Wskazywanie czasu czasownika, jego osoby i liczby.

Cele szczegółowe, uczeń potrafi:

  • Zna pytania, na które odpowiada rzeczownik i czasownik;
  • Wskazuje w zdaniach rzeczowniki i czasowniki;
  • Potrafi określić rodzaj i liczbę rzeczownika;
  • Wskazuje osobę i czas podanych czasowników;
  • Odmienia podane czasowniki przez osoby.

Temat 3: Różne oblicza zimy.

Cele ogólne:

  • Doskonalenie umiejętności rozumienia czytanego tekstu;
  • Rozwijanie umiejętności interpretacyjnych i artystycznych ucznia.

Cele szczegółowe: 

  • Umiejętność udzielania odpowiedzi  na pytania do tekstu
  • Uczeń potrafi stworzyć wizerunek zimy z wykorzystaniem informacji zawartych w tekście.

 

INFORMACJA

INFORMACJA 

Ze względu na panujący KORONA WIRUS prosimy, aby dzieci przeziębione nie uczestniczyły w najbliższych zajęciach w sobotę 14 marca. Ponadto prosimy o częste mycie rąk i zachowanie higieny. W szkole  będzie dostępny ANTIBACK.

Konspekt

Konspekt dla klasy I

Opracowała : mgr Marta Walczak

Lekcja 13 – 14 marca

Nazwa bloku programowego:  Nauczanie zintegrowane  .

Temat 1 i 2: Czego potrzebują ludzie, zwierzęta i rośliny do życia. Wszystko budzi się wiosną do życia.

Cele ogólne:

  • Wyjaśnienie czego potrzebują ludzie, zwierzęta i rośliny do życia;
  • Wyjaśnienie dlaczego wiosną wszystko budzi się do życia;
  • Próby wspólnego wyjaśnienia, co możemy zrobić dla przyrody wiosną;
  • Hodujemy rzeżuchę.

Cele szczegółowe, uczeń potrafi :

  • Wyjaśnić czego potrzebują ludzie, zwierzęta i rośliny do życia;
  • Odpowiedzieć na pytania związane z tematem;
  • Opisać zmiany w przyrodzie, jakie zachodzą wiosną;
  • Wyjaśnić, co możemy zrobić dla przyrody;
  • Swobodnie się wypowiadać na zadany temat;
  • Wykonać doniczkę i posiać rzeżuchę;
  • Przestrzegać zasad kulturalnej dyskusji

Temat 3: Jak choruje Elemelek, jak go leczą przyjaciele?. 

Cele ogólne:

  • Wyjaśnienie czym jest choroba i na co musimy zwracać uwagę, gdy jesteśmy chorzy;
  • Wyjaśnienie, co możemy zrobić aby nie chorować;
  • Wykonanie pracy plastycznej- chory Elemelek.

Cele szczegółowe, uczeń potrafi :

  • Wysłuchać uważnie czytany tekst;
  • Odpowiedzieć na pytania do tekstu;
  • Wyjaśnić, co należy robić, gdy jest się chorym;
  • Wykonać pracę plastyczną pt. Chory Elemelek.

 

 

Konspekt

Konspekt dla klasy IV i V

Opracował:  mgr Bartosz Kalwasiński

Lekcja 12-  14 marca

Nazwa bloku programowego: Historia

Temat: Czasy stanisławowskie

 Cele główne:

  • Omówienie wydarzeń związanych z panowaniem Stanisława Augusta Poniatowskiego
  • Zapoznanie z Ideami panującymi w oświeceniu.
  • Przedstawienie postaci związanych z polskim oświeceniem.

 Cele szczegółowe, uczeń :

  • Zna ideały epoki oświecenia
  • Wie czego dokonał król Stanisław August Poniatowski w polityce i kulturze.
  • Wie czym była Komisji Edukacji Narodowej i zna jej znaczenie
  • Wie czym były „ obiady czwartkowe.”