Konspekt

KONSPEKT DLA  KLASY VI

OPRACOWAŁ: inż Bogdan Małysz

Lekcja  1 – 27 października

Nazwa bloku programowego: Matematyka

Temat: Powtórzenie i rozszerzenie tematów z klasy V.

Cele główne:

  • Kolejność wykonywania działań;
  • Potęgi;
  • Ułamki zwykłe.

Cele szczegółowe:

  • Uczeń w działaniach wykonuje jako pierwsze działanie w nawiasach;
  • Następnie potęguje, mnoży, dzieli, dodaje i odejmuje;
  • Zamienia liczby mieszane na ułamki i odwrotnie;
  • Porównuje ułamki.

Metody:

  • Wykład;
  • Praca z podręcznikiem;
  • Praca własna.

Środki dydaktyczne:

Podręcznik, zeszyt, karteczki z cyferkami 0-9

Przebieg:

I jednostka lekcyjna: 

Temat: Powtórzenie i rozszerzenie tematów z klasy V.

  1. Przywitanie z uczniami,
  2. Wprowadzenie do tematu,
  3. Ćwiczenia utrwalające,
  4. Praca samodzielna uczniów – pobudzanie do logicznego myślenia.

Konspekt

KONSPEKT DLA  KLASY VIII

OPRACOWAŁA: inż Bogdan Małysz

Lekcja  4 – 27 Październik

Nazwa bloku programowego: Fizyka

Temat: Ruch ciał, siła, zasady dynamiki i zachowania energii.

Cele główne:

  • Zrozumienie podstawowych wzorów dotyczących tematu;
  • Znajomość jednostek dotyczących pow. Wzorów;
  • Umiejętność przedstawienia wzorów w postaci wykresów.

Cele szczegółowe:

  • Uczeń wie co znaczy że ruch jest jednostajny, jednostajnie przyspieszony i opóźniony;
  • Wie czym jest siła wypadkowa;
  • Rozumie skale temperatury Farenheita i Kelwina.

Metody:

  • Wykład;
  • Praca z podręcznikiem;
  • Praca własna.

Środki dydaktyczne:

Podręcznik, zeszyt, karteczki z cyferkami 0-9

Przebieg:

I jednostka lekcyjna: 

Temat: Ruch ciał, siła, zasady dynamiki i zachowania energii.

  1. Przywitanie z uczniami,
  2. Wprowadzenie do tematu,
  3. Ćwiczenia utrwalające,
  4. Praca samodzielna uczniów – pobudzanie do logicznego myślenia.

Konspekt

KONSPEKT DLA  KLASY V

OPRACOWAŁ: inż Bogdan Małysz

Lekcja  1 – 27 października

Nazwa bloku programowego: Matematyka

Temat: Liczby naturalne.

Cele główne:

  • Mnożenie i dzielenie „po kawałku” przy pomocy dodawania i odejmowania;
  • Potęgowanie.

Cele szczegółowe:

  • Uczeń utrwala zdobytą wiedzę poprzez zmianę kolejności liczb;
  • Mnoży i dzieli liczby mające na końcu zero;
  • Zapisuje iloczyn tych samych liczb w postaci potęgi i odwrotnie.

Metody:

  • Wykład;
  • Praca z podręcznikiem;
  • Praca własna.

Środki dydaktyczne:

Podręcznik, zeszyt, karteczki z cyferkami 0-9

Przebieg:

I jednostka lekcyjna: 

Temat: Liczby naturalne

  1. Przywitanie z uczniami,
  2. Wprowadzenie do tematu,
  3. Ćwiczenia utrwalające
  4. Praca samodzielna uczniów – pobudzanie do logicznego myślenia.

Konspekt

KONSPEKT DLA  KLASY IV

OPRACOWAŁ: inż Bogdan Małysz

Lekcja  1 – 27 października

Nazwa bloku programowego: Matematyka

Temat: Liczby naturalne.

Cele główne:

  • Tworzenie osi liczbowej w zeszycie wykorzystując kratkowane kartki;
  • Pisanie i czytanie dużych liczb wg. Wzoru SDJ;
  • Umiejętność podziału liczb na miliony i tysiące oraz S- setki, D – dziesiątki, J- jedności.

Cele szczegółowe:

  • Uczeń potrafi zapisać słowami liczbę wielocyfrową;
  • Dodaje i odejmuje z pamięci – poziom A, B, C

Metody:

  • Wykład;
  • Praca z podręcznikiem;
  • Praca własna.

Środki dydaktyczne:

Podręcznik, zeszyt, karteczki z cyferkami 0-9

Przebieg:

I jednostka lekcyjna: 

Temat: Liczby naturalne

  1. Przywitanie z uczniami,
  2. Wprowadzenie do tematu,
  3. Ćwiczenia utrwalające
  4. Praca samodzielna uczniów – pobudzanie do logicznego myślenia.

Konspekt

KONSPEKT DLA  KLASY I

OPRACOWAŁA: lic Barbara Madejewska

Lekcja  4 – 27 października

Nazwa bloku programowego:  J. angielski

Temat: Halloween.

Cele główne:

  • Wyjaśnienie terminu- Halloween
  • Poznawanie słów związanych z Halloween;
  • Umiejętność stosowania języka angielskiego w ćwiczeniach;
  • Zapamiętywanie nowo poznanych zwrotów;

Cele szczegółowe:

  • Uczeń poznaje święto Halloween;
  • Dzieci uczą się słów związanych z Halloween;
  • Umiejętność rozwiązywania zadań logicznych.

Metody:

  • Wykład;
  • Zdjęcia;
  • Zagadki rysunkowe.

Środki dydaktyczne:

Ćwiczenia file:///C:/Users/Basia/Desktop/halloween-2017-klasa-1-3.pdf

Przebieg:

I jednostka lekcyjna: 

Temat: Haloween.

  1. Omówienie tematu Halloween,
  2. Przetłumaczenie słów związanych z tematem,
  3. Ćwiczenia utrwalające słownictwo,
  4. Pobudzanie uczniów do logicznego myślenia w czasie zabawy.

 

 

 

 

Konspekt

KONSPEKT DLA  KLASY V

OPRACOWAŁ: Maciej Wojciechowski

Lekcja  4 – 27 października

Nazwa bloku programowego: Język angielski

Temat: My ideal teacher.

Cele główne:

  • Uczeń ćwiczy poprawną wymowę i czytanie.
  • Uczeń potrafi opisać drugą osobę.

Cele szczegółowe:

  • Uczeń poznaje i utrwala przymiotniki;
  • Uczeń utrwala słownictwo i zwroty z tekstu o podróżach Guliwera.

Metody:

  • Podające;
  • Eksponujące.

Środki dydaktyczne:

Materiały ze strony internetowej:

https://www.teachingenglish.org.uk/sites/teacheng/files/teaching-kids-my-ideal-teacher-lesson-plan.pdf

Przebieg:

I jednostka lekcyjna: 

Temat: My ideal teacher.

  1. Przywitanie nauczyciela z klasą,
  2. Nauczyciel powtarza z uczniami wiedzę z poprzedniej lekcji.
  3. Nauczyciel wprowadza uczniów w temat lekcji poprzez pytania jak wyobrażają sobie idealnego nauczyciela.
  4. Uczniowie rozwiązują zadania utrwalające.
  5. Pożegnanie nauczyciela z klasą.

 

 

 

 

Konspekt

KONSPEKT DLA  KLASY IV

OPRACOWAŁ: Maciej Wojciechowski

Lekcja  4 – 27 października

Nazwa bloku programowego: Język angielski

Temat: One moment around the world.

Cele główne:

  • Uczeń wie jak powiedzieć godzinę;
  • Uczeń rozwija umiejętność płynnego mówienia.

Cele szczegółowe:

  • Uczeń poznaje nowe słownictwo oraz zwroty;
  • Uczeń ćwiczy czas present continuous.

Metody:

  • Podające;
  • Eksponujące.

Środki dydaktyczne:

Materiały ze strony internetowej:

http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/short-stories/one-moment-around-the-world

Przebieg:

I jednostka lekcyjna: 

Temat: One moment around the world.

  1. Przywitanie nauczyciela z klasą,
  2. Nauczyciel wprowadza uczniów w temat i stara się ich zaciekawić.
  3. Uczniowie oglądają historyjkę, po czym opowiadają co tam się wydarzyło.
  4. Uczniowie pracują indywidualnie i rozwiązują zadania dotyczące tematu lekcji.
  5. Pożegnanie nauczyciela z klasą.

 

 

 

 

Konspekt

KONSPEKT DLA  KLASY 0

OPRACOWAŁA: lic Barbara Madejewska

Lekcja  3 – 13 października

Nazwa bloku programowego: J. angielski

Temat: Dni tygodnia, Części ciała

Cele główne:

  • Seven days of the week; Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday;
  • Poznanie nowego słownictwa;
  • Zwroty dotyczące części ciała;
  • Umiejętność stosowania języka angielskiego w życiu codziennym.

Cele szczegółowe:

  • Uczeń charakteryzuje terminy stosowane do określenia dnia tygodnia;
  • Uczeń nazywa części ciała w języku angielskim;
  • Uczeń zna piosenki w języku angielskim dotyczące dni tygodnia oraz części ciała.

Metody:

  • Wykład;
  • Burza mózgów;
  • Zabawy muzyczno-ruchowe.

Środki dydaktyczne:

Piosenki: Hallo; How many Finders; Days of the week; Head, shoulders, kenes and toes.

Przebieg:

I jednostka lekcyjna: 

Temat: Dni tygodnia.

  1. Powitanie dzieci piosenką,
  2. Zabawy muzyczne oraz śpiewanie piosenek dotyczących tematu,
  3. Powtórzenie słownictwa związanego z częściami ciała,
  4. Pożegnanie piosenką Bye bye goodbye

 

 

 

Konspekt

KONSPEKT DLA  PRZEDSZKOLA

OPRACOWAŁA: lic Barbara Madejewska

Lekcja  3 – 13 Października

Nazwa bloku programowego: Angielski

Temat: Liczenie.

Cele główne:

  • Nauka liczenia do 10;
  • Wyjaśnienie słownictwa w języku angielskim;
  • Nauka poszczególnych ruchów przy piosence;

Cele szczegółowe:

  • Uczeń potrafi liczyć do 10 w języku angielskim
  • Uczeń śpiewa piosenki oraz pokazuje części ciała;
  • Uczeń rozumie podstawowe zwroty.

Metody:

  • Wykład;
  • Zabawy muzyczno-ruchowe;
  • Zagadki rysunkowe.

Środki dydaktyczne:

Piosenki: Head, shoulders, kenes and toes; If you are happy; Seven steps; Walking, walking

Przebieg:

I jednostka lekcyjna: 

Temat: Liczenie.

  1. Powitanie dzieci z nauczycielem,
  2. Poznanie nowych piosenek dotyczących liczenia.

 

 

 

Konspekt

KONSPEKT DLA  KLASY I

OPRACOWAŁ: Maciej Wojciechowski

Lekcja  3 – 13 października

Nazwa bloku programowego: Język angielski

Temat: Baby shark.

Cele główne:

  • Kształtowanie umiejętności językowych;
  • Rozbudzanie ciekawości do języka angielskiego.

Cele szczegółowe:

  • Uczeń poznaje nowe słownictwo i wyrażenia;
  • Uczeń wie jak reagować na poszczególne komendy w języku angielskim;
  • Uczeń mówi po angielsku.

Metody:

  • Podające;
  • Eksponujące;

Środki dydaktyczne:

Materiały ze strony internetowej:

https://www.youtube.com/watch?v=GR2o6k8aPlI

 

Przebieg:

I jednostka lekcyjna: 

Temat: Baby shark.

  1. Przywitanie nauczyciela z klasą,
  2. Nauczyciel wprowadza uczniów w temat i stara się zaciekawić uczniów.
  3. Uczniowie oglądają bajkę i jednocześnie powtarzają wybrane wyrażenia i z pomocą nauczyciela odpowiednio reagują np. ‘hungry’ – uczniowie pokazują, dłonią na brzuch, sugerując, że są głodne.
  4. Uczniowie pracują indywidualnie i rozwiązują zadania dotyczące tematu lekcji.
  5. Pożegnanie nauczyciela z klasą.