Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY  VI – VII

OPRACOWAŁA:  mgr Małgorzata Pamuła-Kapica

LEKCJA 4  –  14 stycznia 2023 r.

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO: Historia

Temat 1:   Święta historyczne.

Cele główne:  Uczeń,

  • Wymienia najważniejsze święta historyczne,
  • Zna daty najważniejszych świąt historycznych,
  • Charakteryzuje najważniejsze święta historyczne,
  • Łączy symbole narodowe z wydarzeniami historycznymi.

Cele szczegółowe: Uczeń,

  • Wymienia daty: Narodowego Święta Niepodległości, Dnia Solidarności i Wolności, Narodowego Dnia Pamięci Powstania Warszawskiego, Narodowego Dnia Zwycięstwa, Święta Trzeciego Maja, Narodowego Dnia Pamięci Żołnierzy Wyklętych, Święta Wojska Polskiego, Święta Flagi Rzeczpospolitej Polskiej,
  • Ustala chronologię świąt historycznych,
  • Opowiada o wydarzeniach historycznych,
  • Nazywa symbole narodowe i przyporządkowuje je do wydarzeń historycznych.

 

 

Praca domowa:

Karta pracy o Konstytucji 3 maja.

 

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY IV- V

OPRACOWAŁA:  mgr Małgorzata Pamuła-Kapica

LEKCJA  4 – 14 stycznia 2023 r.

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO: Historia

Temat 1: Stolice Polski oraz państwa ościenne Polski

Cele główne: Uczeń,

  • Potrafi wymienić stolice Polski,
  • Wskazuje na mapie państwa ościenne Polski.

Cele szczegółowe: Uczeń,

  • Wymienia historyczne stolice Polski,
  • Zna najważniejsze fakty dotyczące historycznych stolic Polski,
  • Zna flagi państw ościennych Polski.

Zadanie domowe: Karta pracy o państwach ościennych.

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY I- III

OPRACOWAŁA : mgr Izabela Bielińska

Lekcja 8 – 14 stycznia

Nazwa bloku programowego :  Nauczanie zintegrowane

Temat: 1, 2 5 Omawiamy powiadanie pt „ Cztery pory roku” Masalskiej, Skąd się bierze śnieg ? Co dzieje się z lodem ?

Cele ogólne:

  • Uczeń potrafi pracować z tekstem, wskazać czas i miejsce akacji oraz głównych bohaterów

Cele szczegółowe: Uczeń :

  • Wie jak wygląda śnieg i jak powstaje
  • Potrafi odpowiedzieć na pytanie dlaczego lód jest śliski
  • Wie jak powstają sople lodu
  • Potrafi dopasować ilustrację do nazwy miesiąca

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY I- III

OPRACOWAŁA : mgr Izabela Bielińska

Lekcja 8 – 14 stycznia

Nazwa bloku programowego :  Pogadanki historyczne

Temat:  Omawiamy legendę o Złotej Kaczce

Cele ogólne:

  • Uczeń zna cechy legendy,
  • Potrafi wskazać elementy historyczne i fikcyjne

Cele szczegółowe: Uczeń :

  • Potrafi pracować z tekstem
  • Umie wskazać bohaterów legendy
  • Potrafi stworzyć plan wydarzeń
  • Wie co symbolizuje kaczka
  • Potrafi odpowiedzieć na pytanie co daje ludziom szczęście ?

 

 

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY VI i VII

OPRACOWAŁ: mgr inż. Grażyna Ładocha

LEKCJA 8 – 14 stycznia 2023

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO: Chemia

Temat 1 i 2: Podsumowanie / Dyfuzja

Cele główne:

  • Budowa atomu
  • Obliczanie mas atomowych, mas cząsteczkowych
  • Dyfuzja

Cele szczegółowe, uczeń potrafi

  • Rozrysować modelu atomu
  • Obliczyć masy atomowej, masy cząsteczkowe [µ]

 

 

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY „O”

OPRACOWAŁA : mgr Grażyna Chojecka

Lekcja 8 – 14 stycznia

Nazwa bloku programowego : Nauczanie zintegrowane

Temat: Zimowe zabawy- słuchanie wiersza „Bałwan” Doroty Kossakowskiej

Cele ogólne:

  • Wzbogacenie wiedzy na temat charakterystycznych cech zimy,
  • Utrwalenie wiadomości na temat sportów zimowych i zasad bezpieczeństwa,
  • Rozwijanie umiejętności posługiwania się liczebnikami głównymi i porządkowymi
  • Kojarzenie liczby elementów z jej zapisem graficznym – cyfrą.
  • Przypomnienie i utrwalenie poznanych liter.
  • Doskonalenie sprawności manualnej,

Cele szczegółowe: Uczeń :

  • Zwraca uwage na piękno zimowej przyrody,
  • Potrafi wymienić charakterystyczne cechy zimy,
  • Kojarzy liczbę elementów z zapisem graficznym – cyfrą,
  • Umiejętnie posługuje się liczebnikami głównymi i porządkowymi w zakresie mu dostępnym.
  • Potrafi rozpoznać cyfry i litery i odczytywać je.
  • Wykonuje estetycznie prace plastyczną.

Konspekt

Lekcja 5- 14.01.2023

Opracowala : mgr Grażyna Domke

Nazwa bloku programowego: Pory Roku

Temat: Zima 

Dziecko:

  • Przekazuje ruchem nastrój i treść piosenki.-poznaje piosenki o zimie oraz bałwanku
  • Wyodrębnia poznane kształty w najbliższym otoczeniu.
  • Układa obrazki z dostępnych materiałów
  • Dziecko potrafi swoim słowami opisać wygląd bałwanka
  • Wskazuje położenie przedmiotów w przestrzeni z własnego punktu widzenia.

Zajęcia dydaktyczne:

  • Powitanie : Piosenka inscenizowana ruchem.
  • Zabawa dydaktyczna pt. „Zima”
  • „Balwanek” – praca plastyczna,
  •  Dzieci wyklejają kontury bałwana płatkami kosmetycznymi,
  • a następnie przyklejają kapelusz, doklejają oczy, nos, guziki.
  • – Dzieci przyklejają koła o różnej wielkości, a następnie przyklejają kapelusz, oczy, nos, guziki
  • Zabawy ruchowe na świeżym powietrzu.
  • Podsumowanie dnia , podziękowanie za wspólną zabawę

Życzenia świąteczne

Niech każda chwila Świąt Bożego Narodzenia będzie dla Państwa magiczna i wyjątkowa, a Nowy Rok obdaruje wszelką pomyślnością i szczęściem.

Zdrowia, radości i spokoju życzy Zarząd i Dyrekcja PSS Barna Polen

 

 

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY VI-VII

OPRACOWAŁA: ANNA GUZIŃSKA

LEKCJA 3 – 10.12.2022

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO: GEOGRAFIA

Temat: Środowisko przyrodnicze Polski,

Cele główne: Poznanie głównych cech środowiska geograficznego Polski.

Cele szczegółowe:

  • Uczeń wie czym charakteryzują się wody powierzchniowe.
  • Uczeń rozumie znaczenie ochrony przeciwpowodziowej.
  • Uczeń wie jakie gleby występują w Polsce.
  • Uczeń wie jakie są funkcje lasów oraz jakie rodzaje lasów występują

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY IV-V

OPRACOWAŁA: mgr ANNA GUZIŃSKA

LEKCJA 3- 10.12.2022

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO: GEOGRAFIA

Temat: Krajobrazy Polski

Cele główne: Poznanie głównych cech krajobrazu Polski.

Cele szczegółowe: uczeń zna :

  • cechy krajobrazu nadmorskiego,
  • cechy krajobrazu Pojezierza Mazurskiego
  • cechy krajobrazu Niziny Mazowieckiej

KONSPEKT DLA KLASY VI-VII

OPRACOWAŁA: ANNA GUZIŃSKA

LEKCJA 4 – 10.12.2022

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO: GEOGRAFIA

Temat:  Ruchy Ziemi

Cele główne: Budowa Układu Słonecznego.

Cele szczegółowe:

  • Uczeń wie co to jest ciało niebieskie.
  • Uczeń zna różnice między meteorem a meteorytem.
  • Uczeń wie co to jest ruch obrotowy Ziemi.
  • Uczeń wie co to jest ruch obiegowy Ziemi.