Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY „O”

OPRACOWAŁA : mgr Grażyna Chojecka

Lekcja 11-  4 lutego

Nazwa bloku programowego : Nauczanie zintegrowane

Temat: Od owcy do sweterka / poznanie etapów powstawania wełny na sweter woparciu o wiersz „Wełniany baranek” J. Gałkowskiego

Cele ogólne:

  • Zapoznanie ze znaczeniem hodowli owiec z uwzględnieniem korzyści
  • Rozwijanie umiejętności wypowiadania się na podany temat
  • Doskonalenie umiejętności uważnego słuchania

Cele szczegółowe: Uczeń :

  • rozwiązuje zagadkę słowną
  • z uwagą słucha wiersza, analizuje, wyciąga wnioski
  • dzieli wyrazy na sylaby
  • potrafi wyróżnić głoskę w nagłosie
  • przelicza ilość sylab w wyrazie
  • ogląda ilustracje i omawia ich treść, wyciąga wnioski
  • wykonuje pracę plastyczną
  • uczestniczy w zabawach ruchowych

 

 

 

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY VI i VII

OPRACOWAŁ: mgr inż. Grażyna Ładocha

LEKCJA 10 – 04 LUTY 2023

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO: Chemia

Temat 1 i 2: Powietrze – mieszanina jednorodna / Rodzaje przemian

Cele główne:

  • Skład chemiczny powietrza,
  • Właściwości fizyczne, chemiczne powietrza

Cele szczegółowe, uczeń potrafi

  • Określić zawartość procentową składników chemicznych w powietrzu,
  • Dokonać podziału składników powietrza,
  • Przedstawić ogólne informacje chemiczne niektórych składników powietrza (tlen, wodór, azot, tlenek węgla (IV)),

Utrwalenie wiadomości przez obejrzenie filmików przedstawiające badania chemiczne, które potwierdzają właściwości powietrza.

Konspekt

Konspekt dla klasy I- III

Lekcja 6-4 lutego

Opracowała : Irena Bielawska-Khali

Nazwa bloku programowego : Religia

Temat : Dekalog cd. V-X

Cele ogólne:

  • Uświadomienie uczniom prawdy ,że Dekalog został dany  przez Boga z miłości do nas , dla naszego dobra oraz tego, że Dekalog stanowi drogowskazy dla życia każdego człowieka .

Cele szczegółowe:  Uczeń :

  • Wymienia przykazania Boże .
  • Wyjaśnia, w jakim celu Bóg daje nam przykazania .
  • Wskazuje na przykazania Boże jako drogowskazy życiowe .
  • Potrafi określić jakich  wartości uczy nas każde z przykazań

Konspekt

KONSPEKT DLA  KLASY  ,,0”

OPRACOWAŁA-Irena Bielawska-Khali

Lekcja 4- 4 lutego 

Nazwa bloku programowegoReligia

Temat: Dziękuję, proszę, przepraszam –słowa niezbędne w życiu i w modlitwie

Cele główne:

  • Uczeń rozumie słowa „dziękuję, proszę, przepraszam” oraz ich zastosowanie w modlitwie.

Cele szczegółowe: Uczeń:

  • Opisuje znaczenie słów grzecznościowych „dziękuję, proszę, przepraszam”;
  • Umie wymienić sytuacje, w których stosuje słowa „dziękuję, proszę, przepraszam” i określa, jaki wpływ mają te słowa na odbiorcę;
  • Określa, jakie znaczenie mają słowa grzecznościowe używane w modlitwie.

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY I

OPRACOWAŁA mgr  Izabela Bielińska

LEKCJA  9-  4 lutego

Nazwa bloku programowego:  Nauczanie zintegrowane.

Temat1, 2, 3 :  Omawiamy opowiadanie pt Trudne słówko/ obietnica. Lód może być groźny. Wymiana ó na o, ćwiczenia

Cele główne: Uczeń :

  • Potrafi pracować z tekstem
  • Umie opowiedzieć co widzi na ilustracji

Cele szczegółowe: Uczeń

  • Umie wskazać bohaterów opowiadania
  • Czas i miejsce akcji
  • Potrafi wyjaśnić słowo obietnica
  • Zna zasady wymiany ó na o

 

 

 

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY II- III

OPRACOWAŁA mgr  Izabela Bielińska

LEKCJA  9-  4 lutego

Nazwa bloku programowego:  Pogadanki historyczne

Temat : Zapraszamy do galerii sztuki

Cele główne: Uczeń :

  • Co oznacza pojęcie galeria sztuki ?

Cele szczegółowe: Uczeń

  • Potrafi wyjaśnić pojęcie sztuka
  • Wie czym jest pejzaż, portret, martwa natura
  • Zna malarzy polskich
  • Wie jak należy się zachować w muzeum czy galerii sztuki

Konspekt edukacja przyrodnicza

KONSPEKT DLA KLASY II- III

OPRACOWAŁA mgr  Izabela Bielińska

LEKCJA  8-  4 lutego

Nazwa bloku programowego:  Edukacja przyrodnicza

Temat : 1 :  Co nasz czeka w lutym ?

Cele główne:

  • Potrafi pracować z tekstem
  • Umie opisać jak wygląda przyroda w lutym

Cele szczegółowe: Uczeń

  • Wie jakie zwierzęta żyją w lesie zimą
  • Wie jak pomagać zwierzęta zimą
  • Umie opisać przedstawioną ilustrację
  • Wie ile dni posiada luty

Konspekt

KONSPEKT DLA  KLASY IV i V

OPRACOWAŁ: mgr Janusz Adam Dziewiątkowski

LEKCJA 9 –  28 STYCZNIA 2023

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO: Język polski

Temat 1 i 2: Czasownik – najbardziej pracowita część mowy.

Cele główne:

  • Rozwijanie rozumienia wartości języka ojczystego oraz jego funkcji w budowaniu tożsamości osobowej ucznia;
  • Rozwijanie rozumienia twórczego i sprawczego charakteru działań językowych oraz formowanie odpowiedzialności za własne zachowania językowe;
  • Poznawanie podstawowych pojęć oraz terminów służących do opisywania języka i językowego komunikowania się ludzi;

Cele szczegółowe, uczeń:

  • Wyjaśnia, co oznacza czasownik i na jakie pytania odpowiada;
  • Wie, co to jest bezokolicznik;
  • Odmienia czasownik przez osoby, liczby i czasy;
  • Układa zdania z użyciem czasownikiem w różnym czasie;
  • Określa liczbę, osobę i czas podanych czasowników;
  • Przekształca formy czasu teraźniejszego na formy czasu przeszłego i przyszłego;
  • Odmienia czasowniki w czasie przeszłym przez rodzaje w l. poj. i l. mn.;
  • Rozpoznaje czasowniki w czasie przeszłym i przyszłym;
  • Określa formę gramatyczną czasowników w czasie przeszłym i przyszłym;
  • Odmienia czasowniki w czasie przeszłym i przyszłym;
  • Stosuje w zdaniach czasowniki w czasie przeszłym i przyszłym;
  • Potrafi odróżnić formę prostą od złożonej w czasie przyszłym;

Zadanie domowe:

Proszę, aby powtórzyły sobie wiadomości o czasowniku (jaka to część mowy, jak o nią pytamy, przez co się odmienia, jakie mamy czasy, tryby i strony; co to jest forma osobowa i nieosobowa czasownika).

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY VI i VII
OPRACOWAŁ: mgr Janusz Adam Dziewiątkowski

LEKCJA 9 – 28 STYCZNIA 2023

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO: Język polski

Temat: W krainie literatury. Powtórzenie wiadomości o podstawowych pojęciach związanych ze epiką.

Cele główne:

  • Rozwijanie rozumienia wartości języka ojczystego oraz jego funkcji w budowaniu tożsamości osobowej ucznia;
  • Poznawanie podstawowych pojęć oraz terminów służących do opisywania języka i językowego komunikowania się ludzi;
  • Rozwijanie wiedzy o elementach składowych wypowiedzi ustnych i pisemnych oraz ich funkcjach w strukturze tekstów i w komunikowaniu się.

Cele szczegółowe: Uczeń:

  • Zna i odróżnia 3 podstawowe rodzaje literackie;
  • Potrafi wymienić najważniejsze epickie gatunki literackie;
  • Wie, czym się różni legenda od przypowieści;
  • Potrafi odróżnić baśń od bajki;
  • Zna cechy charakterystyczne opowiadania i noweli;
  • Wie, czym się charakteryzuje powieść;
  • Zna podstawowe rodzaje powieści.

 

 

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY „O”

OPRACOWAŁA : mgr Grażyna Chojecka

Lekcja  – 28.stycznia

Nazwa bloku programowego : Nauczanie zintegrowane

Temat: Bezpieczne zabawy zimowe.

Cele ogólne:

  • Poznaje zasady i miejsca bezpiecznych zabaw zimowych;
  • Rozumie konieczność  wybierania bezpiecznych miejsc do zabaw (wdrażanie do przestrzegania zasad bezpieczeństwa i rozsądku podczas zabaw zimowych);
  • Współpracuje z rówieśnikami;

Cele szczegółowe: Uczeń :

  • Zna zasady bezpiecznej zabawy na śniegu i lodzie;
  • Umie dokonać właściwej oceny zachowań na podstawie ilustracji;
  • Odróżnia bezpieczne od niebezpiecznych miejsc do zabaw zimowych;
  • Umie ułożyć historyjkę obrazkową;
  • Rozumie związki przyczynowo – skutkowe;
  • Uczestniczy w zabawach muzyczno –  ruchowych odzwierciedla ruchem treść piosenki,  umie pokazać pantomimą różne sporty zimowe.
  • Rozpoznaje i nazywa wybrane sporty zimowe oraz sprzęty potrzebne do ich uprawiania;
  • Określa liczebność zbirów, przelicza, określa położenie przedmiotów;
  • Współpracuje z rówieśnikami;