Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY I- III

OPRACOWAŁ : Tomasz Bieliński

LEKCJA 12 –  6 marca 2021

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO:   Pogadanki historyczne

Temat 1 :  Omawiamy legendę o Złotej Kacze

Cele główne:

  • Uczeń zna cechy charakterystyczne legendy

Cele szczegółowe, uczeń:

  • Potrafi pracować z tekstem
  • Umie wskazać elementy fikcyjne i historyczne
  • Potrafi wymienić bohaterów pierwszo i drugoplanowych

Zadanie domowe z dnia 6.03.2021

Na podstawie omówionej legendy odpowiem na pytanie : Gdzie żył  i czym się zajmował Jasiek ?

 

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY I- III

OPRACOWAŁA:  mgr Izabela Bielińska

LEKCJA 12 –  6 marca 2021

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO:  Nauczanie zintegrowane

Temat 1: Zasady pisowni z rz. Wyrazy pokrewne.

Temat : 2  Omawiamy opowiadanie pt ” Poczta”

Cele główne:

  • Rozwijanie rozumienia wartości języka ojczystego;
  • Uczeń zasady pisowni z rz

Cele szczegółowe, uczeń:

  • Wie czym są wyrazy pokrewne i potrafi wskazać rodzinę wyrazów.
  • Zna możliwości przekazywania informacji

Zadanie domowe z dnia 6.03.2021

Ćw 1. str 5   Dziennik Badacza Świata

Ćw 1. str 10 Dziennik Badacza Świata

Konspekt edukacja przyrodnicza

KONSPEKT DLA KLASY I- III

OPRACOWAŁA: mgr Marta Walczak

Lekcja 10 – 20 lutego 2021

Nazwa bloku programowego: Nauczanie zintegrowane. Edukacja przyrodnicza

Temat: Test na podsumowanie semestru.

Cele główne:

  • Zweryfikowanie opanowania materiału;
  • Ocena pracy uczniów;
  • Wyjaśnienie niezrozumiałych zagadnień.

Cele szczegółowe: uczeń potrafi:

  • Wysłuchać ze zrozumieniem polecenia zawarte w teście;
  • Wykorzystać odpowiednio czas przeznaczony na wykonanie testu;
  • Wykonać zadania zawarte w teście.

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY IV , V

OPRACOWAŁA: mgr Marta Walczak

Lekcja 10 – 20 lutego 2021

Nazwa bloku programowego: Biologia.

Temat: Test na podsumowanie semestru.

Cele główne:

  • Zweryfikowanie opanowania materiału;
  • Ocena pracy uczniow;
  • Wyjaśnienie niezrozumiałych zagadnień.

Cele szczegółowe: uczeń potrafi:

  • Czytać ze zrozumieniem polecenia zawarte w teście;
  • Wykorzystać odpowiednio czas przeznaczony na wykonanie testu;
  • Wykonać zadania zawarte w teście.

 

Metody:

  • Słowne- pogadanka, praca z testem;
  • Oglądowa- praca z podręcznikiem i ćwiczeniami;
  • Problemowa- zadania do wykonania.

 

Środki dydaktyczne:

Podręcznik, ćwiczenia, ilustracje, test do wykonania.

 

 

 

 

 

 

 

 

Konspekt

KONSPEKT DLA  KLASY IV i V

OPRACOWAŁ: mgr Janusz Adam Dziewiątkowski

LEKCJA 11 –  20 lutego 2021

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO: Język polski

Temat 1:  Pisownia  wyrazów z „ą” i „ę” w zakończeniach.

Cele główne:

  • Rozwijanie rozumienia wartości języka ojczystego;
  • Kształcenie umiejętności poprawnego pisania zgodnego z zasadami pisowni polskiej;
  • Usprawnianie czynności fonacyjnych, artykulacyjnych i prozodycznych uczniów.

Cele szczegółowe, uczeń:

  • Zna zasady pisowni wyrazów z „ą” i „ę” w zakończeniach;
  • Stosuje poznane zasady ortograficzne w praktyce;
  • Poprawnie odmienia rzeczowniki i czasowniki oraz wskazuje ich formy zakończone na „ą” i „ę”;
  • Rozumie różnicę między pisownią a wymową;
  • Podaje poprawne formy wyrazów.

 

 

Zadanie domowe:

Ćwiczenia na utrwalenie reguł pisowni wyrazów z „ch” i „h” ze str. 353 i 354 w podręczniku oraz nazwać i opisać jednego z domowych potworów, które mogą dręczyć zarówno dzieci, jak i dorosłych. 

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY IV i V

OPRACOWAŁ:  Tomasz Bieliński

LEKCJA 11 –  20 lutego 2021

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO: Historia

Temat :  Przygotowanie do egzamiów. Rozwiązujemy wzorcowe testy

Cele główne:

  • Zapoznanie uczniów z schematyką testów

Cele szczegółowe, uczeń:

  • Umiejętność rozwiązania testów klasyfikacyjnych
  • Wyjaśnienie pytań zamkniętych i otwartych

 

 

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY I- III

OPRACOWAŁA:  mgr Izabela Bielińska

LEKCJA 11 –  20 lutego 2021

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO:  Nauczanie zintegrowane

Temat :  Utrwalanie wiadomości dotyczące części mowy. Podział wyrazów na głoski, litery i sylaby

Cele główne:

  • Rozwijanie rozumienia wartości języka ojczystego;
  • Uczeń potrafi wskazać w tekście poznane części mowy

Cele szczegółowe, uczeń:

  • Potrafi rozróżnić części mowy i wie na jakie pytanie odpowiadają
  • Wie czym różni się głoska od litery
  • Zna podział wyrazów na sylaby

Zadanie domowe z dnia 20. 02.2021

Uzupełnię tabelę

Wyraz Ilość głosek Ilość sylab Ilość liter
Dziecko

 

     
Maszyna

 

     
Tramwaj

 

     

 

 

Konspekt

KONSPEKT DLA KLAS IV- V

OPRACOWAŁ: inż. Bogdan Małysz
Lekcja 9 – 12 lutego
Nazwa bloku programowego: Przygotowanie do testów egzaminacyjnych
Temat 1 : Rozwiązujemy zadania.

Cele główne:
• Zapoznanie uczniów z obowiązującym materiałem

Cele szczegółowe: Uczeń potrafi:
• Uczeń zna kolejność wykonywania działań
• Dodawać i odejmować pisemnie
• Porównywać ułamki
• Zamienić jednostki długości
• Obliczyć długość odcinka w skali 1: 2, 1 : 10, 1 :4

Zadanie domowe z dnia 13.02.2021
Odcinek ma długość 40 cm. Ten sam odcinek w skali 1: 4 ma długość. ? Oblicz

Konspekt

KONSPEKT DLA  KLASY IV i V

OPRACOWAŁ: Tomasz Bieliński

LEKCJA 10 –  13 lutego 2021

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO: Historia

Temat 1  : Upadek i odbudowa państwa polskiego. 

Temat 2 : Postać Kazimierza Wielkiego

Cele główne:

  • Rozwijanie rozumienia wartości języka ojczystego;
  • Zapoznanie z postacią Mieszka II, Bolesława Śmiałego oraz Kazimierza Odnowiciela
  • Uczeń wie jakie są oznaki władzy królewskiej

Cele szczegółowe, uczeń:

  • Potrafi wyjaśnić pojęcie powstanie ludowe oraz zna przyczyny wybuchu
  • Wie co oznacza pojecie Najazd Brzetysława
  • Zna znaczenie koronacji Bolesława Śmiałego
  • Potrafi wyjaśnić pojęcie rozbicie dzielnicowe Polski
  • Wie co zrobił Kazimierz Wielki dla umocnienia państwa polskiego
  • Umie wskazać kiedy powstał i w jakim celu pierwszy Uniwersytet w Polsce

Zadanie domowe:

Odpowiem na pytanie : W jakim celu Kazimierz Wielki założył Akademię Krakowską ?

Konspekt

KONSPEKT DLA  KLASY IV i V

OPRACOWAŁ: mgr Janusz Adam Dziewiątkowski

LEKCJA 10 –  13 lutego 2021

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO: Język polski

Temat 1 i 2:  Ortografii się nie boimy… Pisownia wyrazów z „ch” i „h”.

Cele główne:

  • Rozwijanie rozumienia wartości języka ojczystego;
  • Kształcenie umiejętności poprawnego mówienia oraz pisania zgodnego z zasadami ortofonii oraz pisowni polskiej;
  • Poznawanie podstawowych pojęć oraz terminów służących do opisywania języka i językowego komunikowania się ludzi.

Cele szczegółowe, uczeń:

  • Zna zasady i wyjaśnia pisownię wyrazów z „ch” i „h”;
  • Redaguje wypowiedzi pisemne poprawne pod względem ortograficznym;
  • Tworzy wyrazy pokrewne uzasadniające pisownię wyrazów z „ch”;
  • Wskazuje synonimy do podanych wyrazów;
  • Zapisuje poprawnie wyrazy z „ch” i „h” niewymiennym;
  • Zna wyjątki od poznanych zasad ortograficznych;
  • Rozróżnia rzeczowniki, czasowniki i przymiotniki.

 

 

Zadanie domowe:

Proszę o przyniesienie podręczników i zeszytów ćwiczenia kl. IV oraz przeczytanie wiadomości, kiedy piszemy „ch” i „h” w wyrazach.