Autor: Izabela Bielińska

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY „O”

OPRACOWAŁA : mgr Magdalena Wiatr

LEKCJA  10 – 27 STYCZNIA 2024

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO : Nauczanie zintegrowane

Temat 1, 2: Nasi dziadkowie. Karnawał.

Cele główne:

  • Poznanie znaczenia słowa „szacunek”;
  • Uwrażliwianie na potrzeby ludzi starszych, rozwijanie empatii;
  • Wzbogacanie wiadomości na temat zwyczajów karnawałowych w Polsce i na świecie;
  • Rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej;
  • Pogłębianie więzi rodzinnych;
  • Kształtowanie umiejętności wypowiadania się na temat swoich upodobań i emocji;
  • Poszerzanie doświadczeń plastycznych;
  • Rozwijanie świadomości fonologicznej i słuchu fonematycznego;
  • Rozwijanie umiejętności logicznego myślenia;
  • Poznawanie litery S, s oraz litery B, b;
  • Wprowadzenie cyfr 9 i 0 określanie ich aspektu kardynalnego, porządkowego i miarowego;
  • Umacnianie wiary we własne możliwości.

Cele szczegółowe, uczeń :

  • wypowiada się na forum grupy na temat szacunku;
  • słucha opowiadania K. Wierzbickiej pt. „Wizyta dziadków” i odpowiada na pytania dotyczące jego treści;
  • wymienia członków rodziny;
  • zna tradycje związane z tłustym czwartkiem;
  • rozróżnia stronę lewą i prawą;
  • rozpoznaje w wyrazach miejsce występowania głoski „b” i „s”;
  • prawidłowo sumuje oczka na dwóch kostkach do gry;
  • wykonuje pracę plastyczno-techniczną „Maska karnawałowa”;
  • rysuje odpowiednią ilość obiektów, by utworzyć zbiory 9-elementowe;
  • czyta proste zdania i łączy je z odpowiednią ilustracją;
  • wyszukuje wyraz „bal” w innych wyrazach;
  • rysuje drogę wnuczki i dziadka do miasta zgodnie z instrukcją;
  • wycina fragmenty zdjęcia, układa je i nakleja według wzoru;
  • łączy cyfry w odpowiedniej kolejności;
  • pisze szlaczki i litery w liniaturze.

 

Konspekt VI/ VIII

KONSPEKT DLA KLASY VI-VIII
OPRACOWAŁA: Sylwia Natalia Wawrylak
LEKCJA 9 – 27 STYCZNIA 2024
NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO: Biologia
Temat: Stawonogi w naturalnym środowisku- kontynuacja tematu.

Cele główne:

• Miejsce występowania i budowa;
• Znaczenie dla człowieka i przyrody.

Cele szczegółowe, uczeń:
• potrafi wymienić miejsce występowania stawonogów;
• umie wymienić grupy zwierząt należące do stawonogów;
• jest wstanie wskazać budowę każdego zwierzęcia i różnice między sobą;
• wie jakie znaczenie mają dla człowieka i przyrody.
Zadanie domowe: Opanować materiał z rozdziałów o stawonogach

 

 

 

 

 

 

 

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY IV i V
OPRACOWAŁA: Sylwia Natalia Wawrylak
LEKCJA 9 – 27 STYCZNIA 2024
NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO: Przyroda
Temat: Odkrywamy ciało człowieka. Układ pokarmowy i krwionośny.

Cele główne:
• Rozwinięcie pojęcia trawienia i wchłaniania pokarmu u człowieka;
• Budowa układu pokarmowego;
• Podział i objaśnienie składników pokarmowych;
• Zapoznanie się z terminem ,,układ krwionośny’’;
• Budowa układu krwionośnego.

Cele szczegółowe, uczeń:
• potrafi wyjaśnić czym jest trawienie i jaki jest jego cel;
• jest w stanie wymienić i krótko opisać składniki pokarmowe;
• umie wskazać budowę układu pokarmowego;
• rozpoznaje poszczególne organy wchodzące w skład układu pokarmowego;
• potrafi objaśnić czym jest układ krwionośny;
• jest w stanie wymienić rodzaje naczyń krwionośnych i ich lokalizacje;
• jest w stanie opisać budowę układu krwionośnego;
• zna zadania i zagrożenia ciążące na układzie krwionośnym.

Zadanie domowe: Uzupełnić zadania z zeszytu ćwiczeń odpowiadające pierwszemu i drugiemu
rozdziałowi z 4 działu

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY IV i V
OPRACOWAŁ: mgr Janusz Adam Dziewiątkowski

LEKCJA 4 – 27 STYCZNIA 2024

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO: Historia

Temat: Polska w okresie panowania Kazimierza Wielkiego.

Cele główne:

  • Rozwijanie szacunku dla wiedzy, wyrabianie pasji poznawania świata i zachęcanie do praktycznego zastosowania zdobytych wiadomości;

  • Poznanie dokonań króla Polski Kazimierza Wielkiego;

  • Kształcenie umiejętności czytania ze zrozumieniem.

Cele szczegółowe, uczeń:

  • zna sytuację geopolityczną Polski dzielnicowej za panowania króla Władysława Łokietka;

  • poznaje takie pojęcia jak: Akademia Krakowska, żak, uniwersytet, Krzyżacy;

  • wie, jakie konsekwencje niosło ze sobą sprowadzenie do Polski w 1222 r. zakonu Krzyżowców;

  • opisuje działania Kazimierza Wielkiego mające na celu wzmocnienie i unowocześnienie państwa;

  • wymienia korzyści wynikające dla Polski z działań przeprowadzonych przez Kazimierza Wielkiego;

  • wyjaśnia, w jaki sposób Kazimierz Wielki dążył do poprawienia stosunków Królestwa Polskiego z sąsiadami;

  • wie, jakie znaczenie dla naszego kraju miało utworzenie Akademii Krakowskiej w 1364 roku.

Zad. domowe:

Uzupełnić zadania z zeszytu ćwiczeń dla kl. IV SP.

Konspekt

  • KONSPEKT DLA KLASY VI- VIII
    OPRACOWAŁA: Małgorzata Miros
    LEKCJA 9 – 27 STYCZNIA 2024
    NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO: Geografia
    Temat: Rozmieszczenie ludności w Polsce.
    Cele główne:
  • Znajomość podstawowych definicji związanych z demografią;
  • Znajomość czynników wpływających na rozmieszczenie ludności;
  • Kształcenie umiejętności orientacji na mapie.

Cele szczegółowe, uczeń:

  • potrafi wyjaśnić gdzie w Polsce jest największa a gdzie najmniejsza gęstość
    zaludnienia i dlaczego tak się dzieje;
  • wie co to jest gęstość zaludnienia i ile wynosi w Polsce;
  • wie co to jest piramida wieku.

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY IV i V
OPRACOWAŁA: Małgorzata Miros

LEKCJA 9 – 27 STYCZNIA 2024

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO: Geografia

Temat: Wielkie odkrycia geograficzne

Cele główne:

  • Poznanie wielkich odkryć i nazwisk odkrywców;
  • Znajomość tras pierwszych wypraw geograficznych;
  • Kształcenie umiejętności orientacji na mapie.

Cele szczegółowe, uczeń:

  • poznaje odkrywców;
  • potrafi wskazać na mapie ich trasy;
  • zna współczesnych odkrywców.

 

Konspekt

Konspekt dla klasy II,III

Opracowała : Irena Bielawska- Khali

Lekcja 8– 27 stycznia 2024

Nazwa bloku programowego: Religia

Temat Święto Ofiarowania Pańskiego  .

Cele ogólne:

  • Przygotowanie uczniów do świadomego przeżycia święta Ofiarowania Pańskiego .
  • Ukazanie, że Jezus jest światłością i prowadzi ludzi do Boga Ojca .

Cele szczegółowe : uczeń,

  • zna treść perykopy biblijnej Łka 2 ,22-32
  • zna datę i nazwę święta Ofiarowania Pańskiego
  • wie dlaczego Jezusa nazywamy światłością świata

Konspekt

Konspekt dla klasy I

Opracowała : Irena Bielawska- Khali

Lekcja 8–   27 stycznia  

Nazwa bloku programowego: Religia

Temat : Ofiarowanie Jezusa w  świątyni (Matki Boskiej Gromnicznej)

Cele ogólne:

  • Potrafi opisać biblijne opowiadanie ofiarowania Pana Jezusa w świątyni.

Cele szczegółowe : uczeń, 

  •potrafi wyjaśnić co znaczy ,że  ,,Pan Jezus jest  światłem 

• zna ludowy zwyczaj   świętowania Matki Boskiej Gromnicznej

Konspekt

Konspekt dla klasy ,,O”

Opracowała : Irena Bielawska- Khali

Lekcja 8 —27stycznia 

Nazwa bloku programowego: Religia

Temat : Święto  Ofiarowania  Pańskiego 

Cele ogólne:

  • Przygotowanie uczniów do święta Ofiarowania Pańskiego .

Cele szczegółowe : – uczeń,

  • wie kiedy obchodzimy Święto Ofiarowania Pańskiego .
  • potrafi wyjaśnić co znaczy, że Pan Jezus jest światłem .
  • zna ludowy zwyczaj świętowania Matki Boskiej Gromnicznej .

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY „I”

OPRACOWAŁA: mgr Grażyna Chojecka

Lekcja 11- 27 stycznia

Nazwa bloku programowego: Nauczanie zintegrowane

Temat: Zimowe zabawy- słuchanie wiersza „Dziesięć bałwanków»” Wandy Chotomskiej.

Liczenie w zakresie liczb 0 -10. Rozwiązywanie zadań tekstowych.

Cele ogólne:

  • Wzbogacenie wiedzy na temat charakterystycznych cech zimy,
  • Utrwalenie wiadomości na temat sportów zimowych i zasad bezpieczeństwa,
  • Rozwijanie umiejętności posługiwania się liczebnikami głównymi i porządkowymi
  • Kojarzenie liczby elementów z jej zapisem graficznym – cyfrą.
  • Przypomnienie i utrwalenie poznanych liter.
  • Doskonalenie sprawności manualnej

Cele szczegółowe : uczeń,

zwraca uwagę na piękno zimowej przyrody,

  • potrafi wymienić charakterystyczne cechy zimy,
  • kojarzy liczbę elementów z zapisem graficznym – cyfrą,
  • umiejętnie posługuje się liczebnikami głównymi i porządkowymi w zakresie mu dostępnym.
  • potrafi rozpoznać cyfry i litery i odczytywać je.
  • wykonuje estetycznie prace plastyczną.