Autor: Aleksandra Bielińska

Nauczanie zintegrowane

Konspekt  dla klasy II

Opracowała: mgr Agnieszka Drobek

Lekcja 12 – 30 listopada

Nazwa bloku programowego: Nauczanie zintegrowane.

Temat: ,,Wlazł wół na stół” – zasady pisowni ,,ó”.

 Cele ogólne:

  • Zapoznanie uczniów z tekstem literackim;
  • Rozwijanie umiejętności językowych.

Cele szczegółowe:

Uczeń:

  • Słucha wiersza M. Strzałkowskiej pt: ,,Wlazł wół na stół”;
  • Wyszukuje w tekście pary wyrazów, w których ,,ó” wymienia się na ,,o”;
  • Poznaje zasadę pisowni „-ów”;
  • Ćwiczy pisownię wyrazów z „ó”.

 

Historia

Konspekt dla klasy VII

Opracowała: Mgr Milena Kaminecka-Łabędź

Lekcja 8 – 7 grudnia

Nazwa bloku programowego: Historia

Temat: Królestwo Polskie. Powstanie listopadowe.

Cele główne:

  • Omówienie istoty i sposobu funkcjonowania Królestwa Polskiego;
  • Wymienienie oraz krótkie opisanie opozycyjnych stowarzyszeń;
  • Omówienie przyczyn oraz upadku powstania listopadowego oraz krótki zarys jego przebiegu.

Cele szczegółowe:

Uczeń:

  • Wie jak powstało i jak funkcjonowało Królestwo Polskie;
  • Potrafi krótko scharakteryzować sytuację gospodarczą oraz oświatową w K. P.;r
  • Potrafi wymienić najważniejsze opozycyjne stowarzyszenia: Towarzystwo Patriotyczne, Towarzystwo Filomatów, Towarzystwo Filaretów, Sprzysiężenie Wysockiego;
  • Zna przyczynę wybuchu powstania listopadowego;
  • Potrafi wymienić nazwiska głównodowodzących powstaniem: Józef Chłopicki, Ignacy Prądzyński i Józef Bem;
  • Potrafi wyjaśnić przyczyny upadku powstania.

 

Historia

Konspekt dla klasy IV i V

Opracowała: Mgr Milena Kaminecka-Łabędź

Lekcja 7 – 7 grudnia/11 stycznia

Nazwa bloku programowego: Historia

Temat: Krzyżacy nad Bałtykiem. Polska Kazimierza Wielkiego.

Cele główne:

  • Omówienie przyczyn rozbicia dzielnicowego;
  • Ukazanie powodu dla którego Zakon Krzyżacki przybył na tereny Północnej Polski;
  • Przybliżenie postaci Władysława Łokietka;
  • Omówienie panowania Kazimierza Wielkiego.

Cele szczegółowe:

Uczeń:

  • Rozumie czym było rozbicie dzielnicowe i jakie stwarzało zagrożenie dla ziem polskich;
  • Wie kto, kiedy i dlaczego sprowadził Krzyżaków na ziemie polskie;
  • Zna postać Władysława Łokietka oraz datę jego koronacji;
  • Rozumie przyczyny konfliktu polsko-krzyżackiego;
  • Zna postać Kazimierza Wielkiego oraz datę jego koronacji;
  • Potrafi krótko omówić najważniejsze osiągnięcia Kazimierza Wielkiego dla Polski.

 

Język angielski

Konspekt dla klasy II i III

Opracowała: mgr Edyta Grudzień

Lekcja 6 – 7 Grudnia

Nazwa bloku programowego: Język angielski.

Temat: Gry i zabawy językowe z poznanym dotychczas słownictwem i konstrukcjami gramatycznymi.

Cele główne:

  • Krótka powtórka materiału z ubiegłej lekcji;
  • Gra memory z kartami obrazkowymi;
  • Użycie kart obrazkowych o różnej tematyce do zabawy Simon says.

Cele szczegółowe:

Uczeń:

  • Rozumie i utrwalił materiał z ubiegłej lekcji;
  • Rozumiał dotychczas poznane słownictwo i konstrukcje gramatyczne i potrafi użyć ich podczas gier i zabaw językowych.

 

 

Grupa przedszkolna

Konspekt dla grupy przedszkolnej

Opracowała: mgr Anna Guzińska

 Lekcja 7 – 30 listopada

 Nazwa bloku programowego: Edukacja wczesnoszkolna.

Temat: List do Św Mikołaja.

 

Dziecko:

  • Słucha bajki pt „W pracowni Św Mikołaja”;
  • Rozróżnia i nazywa kształty prezentów;
  • Przelicza elementy zbioru, porównuje liczebność zbiorów;
  • Bawi się przy muzyce;
  • Rozwija sprawność manualną;
  • Nazywa przedmioty, łączy obrazki w pary;
  • Aktywnie uczestniczy w Pasowaniu na Przedszkolaka – Ucznia.

Zajęcia dydaktyczne:

  • Powitanie;
  • Oglądanie i słuchanie bajki pt. „W pracowni Św. Mikołaja”;
  • Ćwiczenie klasyfikacyjne Znajdź taki sam prezent;
  • Zabawy przy piosence Pada śnieg;
  • Wykonanie Listu do Św. Mikołaja;
  • Zabawy ruchowe na świeżym powietrzu;
  • Udział w uroczystości;
  • Podsumowanie dnia , podziękowanie za wspólną zabawę.

 

 

Nauczanie zintegrowane

Konspekt dla klasy I

Opracowała : mgr Marta Walczak

Lekcja 8 – 30 listopada

Nazwa bloku programowego: Nauczanie zintegrowane  .

Temat 1 i 2: Czytam i piszę- to jest coś wielkiego!

Cele ogólne:

  • Utrwalenie umiejętności czytania;
  • Utrwalenie umiejętności pisania ze słuchu;
  • Czytanie zadanego tekstu;
  • Pisanie ze słuchu podanego tekstu.

Cele szczegółowe: 

Uczeń :

  • Potrafi samodzielnie przeczytać zadany tekst;
  • Odpowiednio intonować znaki przestankowe;
  • Potrafi przeczytać napisy znajdujące się w otoczeniu;
  • Potrafi zapisać ze słuchu podany tekst;
  • Potrafi w skupieniu wykonać podane zadania.

 

 

 

Religia

Konspekt dla klasy IV i V

Opracowała : Irena Bielawska – Khali

Lekcja 6 –30 listopada

Nazwa bloku programowego: Religia

Temat: Boże Narodzenie 

  Cele ogólne:

  • Praca z fragmentami  Pisma świętego;
  • Przybliżenie przy pomocy tekstów Ks. Jana Twardowskiego prawdy, że Bóg przychodzi na ziemię aby zbawić każdego człowieka.

Cele szczegółowe: 

Uczeń :

  • Uczeń  zna ewangeliczne opowiadanie o Narodzeniu Pana Jezusa;
  • Rozumie prezentowane teksty i potrafi je omówić ;
  • Zna tradycje Wigilijne.

Religia

Konspekt dla klasy 1 ,2, 3

Opracowała : Irena Bielawska- Khali

Lekcja 6 – 30 Listopada

Nazwa bloku programowego : Religia

Temat : Święta to nie tylko prezenty .

Cele ogólne:

  • Zapoznanie uczniów z pojęciem Świąt Bożego Narodzenia;
  • Przygotowanie do Bożego Narodzenia – praca w grupach.

Cele szczegółowe: 

Uczeń :

  • Potrafi opowiedzieć o najważniejszych faktach towarzyszących narodzinom Jezusa;
  • Wyjaśnia pojęcie Świąt Bożego  Narodzenia;
  • Wymienia oznaki Bożego Narodzenia (szopka  Bożonarodzeniowa , tradycje wigilijne.

Historia

Konspekt dla klasy IV i V

Opracowała: mgr Milena Kaminecka-Łabędź

Lekcja 7 – 30 listopada

Nazwa bloku programowego : Historia

Temat: Epoka rycerzy.

Cele główne:

  • Omówienie rycerstwa jako grupy społecznej;
  • Ukazanie życia codziennego stanu rycerskiego.

Cele szczegółowe:

Uczeń:

  • Wie kim był rycerz i kto mógł nim zostać;
  • Zna poszczególne etapy awansów w hierarchi rycerskiej;
  • Wie czym było pasowanie na rycerza i czym był kodeks rycerski;
  • Potrafi wymienić z czego składało się uzbrojenie rycerskie;
  • Potrafi opisać jak wyglądało życie codzienne średniowiecznego rycerza;
  • Zna postać Zawiszy Czarnego z Garbowa;
  • Wie jak wyglądał i funkcjonował średniowieczny zamek.

Historia

Konspekt dla klasy VII

Opracowała: mgr Milena Kaminecka-Łabędź

Lekcja 7 – 30 listopada

Nazwa bloku programowego : Historia

Temat: Przeciwko Świętemu Przymierzu.

Cele główne:

  • Ukazanie genezy sprzeciwu wobec postanowień Świętego Przymierza;
  • Omówienie przebiegu Wiosny Ludów 1848-1849 r.;
  • Zarysowanie problemu wojny krymskiej 1853-1856 r.

Cele szczegółowe:

Uczeń:

  • Zna przyczyny walki z ładem wiedeńskim;
  • Potrafi wymienić rewolucje i powstania narodowe w latach 20 i 30 XIX w;
  • Wie czym było zjawisko Wiosny Ludów 1848-1849 r.;
  • Rozumie przyczyny wybuchu rewolucji;
  • Potrafi krótko omówić przebieg rewolucji we Francji, państwach niemieckich i włoskich oraz w Austrii;
  • Zna przyczynę, przebieg i skutek wojny krymskiej 1853-1856 r.