Autor: Izabela Bielińska

Konspekt

KONSPEKT DLA KSASY VI- VII

OPRACOWAŁA:  mgr Anna Guzińska

Lekcja 5 – 15 kwietnia

Nazwa bloku programowego: Geografia

Temat: Przygotowanie do egzaminu. Rozwiązujemy przykładowy test egzaminacyjny.

Cele ogólne:

  • zapoznanie uczniów z testem egzaminacyjnym
  • weryfikacja wiedzy z zakresu Podstawy Programowej nauczanego przedmiotu

 

Konspekt

KONSPEKT DLA KSASY IV- V

OPRACOWAŁA: mgr Anna Guzińska

Lekcja 4 – 15 kwietnia

Nazwa bloku programowego: Geografia

Temat: Przygotowanie do egzaminu. Rozwiązujemy przykładowy test egzaminacyjny.

Cele ogólne:

  • zapoznanie uczniów z testem egzaminacyjnym
  • weryfikacja wiedzy z zakresu Podstawy Programowej nauczanego przedmiotu

 

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY  IV- VII

OPRACOWAŁA :  Anna Wirska

Lekcja 13 – 15 kwietnia 2023

Nazwa bloku programowego : Przyroda/Biologia

Temat:  Przygotowanie do egzaminu.  Rozwiązujemy wzorcowy test egzaminacyjny

Cele ogólne:

  • Zapoznanie uczniów z testem egzaminacyjnym
  • Wyjaśnienie niezrozumiałych pojęć.
  • Umiejętność rozwiązania testu

 

 

 

 

 

 

Konspekt

 

KONSPEKT DLA KLASY „O”

OPRACOWAŁA : mgr Grażyna Chojecka

Lekcja 14 – 15 kwietnia

Nazwa bloku programowego : Nauczanie zintegrowane

Temat: Nasze symbole narodowe. Święto Konstytucji 3 Maja

Cele ogólne:

  • Zapoznanie z symbolami narodowymi,
  • Kształtowanie postawy patriotycznej w kontekście tożsamości narodowej,
  • Budzenie szacunku i przywiązania do symboli narodowych,
  • Wzbogacanie słownika dzieci o nowe pojęcia.

Cele szczegółowe: Uczeń :

  • Zna polskie symbole narodowe
  • Wie, że należy wyrażać się o nich z szacunkiem
  • Potrafi rozpoznać i opisać flagę Polski
  • Uczestniczy w zabawach ruchowych
  • Słucha hymnu Polski, zachowując odpowiednią postawę
  • Rozpoznaje melodię hymnu państwowego
  • Tworzy zbiory przedmiotów, porównuje liczebność, przelicza elementy

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY VI – VII
OPRACOWAŁA:  mgr Małgorzata Pamuła-Kapica
LEKCJA 13 – 15 kwietnia 2023 r.
NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO: Historia
Temat: Rozbiory Polski i Powstanie Styczniowe.

Cele główne: Uczeń:
• przytacza przyczyny, przebieg i skutki wydarzeń historycznych,
• odczytuje z tekstów źródłowych najważniejsze informacje,
• ustala kolejność chronologiczną najważniejszych wydarzeń historycznych,
• odczytuje z mapy historycznej wydarzenia.

Cele szczegółowe: Uczeń:
• przyporządkowuje postacie historyczne do wydarzeń,
• rozpoznaje postacie historyczne na podstawie zdjęć.
Zadanie domowe:
Klasa 6: Karty graficzne: Trzeci rozbiór Polski.
Klasa 7: Karty graficzne: Skutki powstania styczniowego

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY IV- V
OPRACOWAŁA:  mgr Małgorzata Pamuła-Kapica
LEKCJA 13 – 15 kwietnia 2023 r.
NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO: Historia
Temat: Chrzest Polski i postacie historyczne

Cele główne: Uczeń:
• przytacza przyczyny, przebieg i skutki wydarzeń historycznych,
• odczytuje z tekstów źródłowych najważniejsze informacje,
• ustala kolejność chronologiczną najważniejszych wydarzeń historycznych.

Cele szczegółowe: Uczeń:
• przyporządkowuje postacie historyczne do wydarzeń,
• rozpoznaje postacie historyczne na podstawie zdjęć.
Zadanie domowe: Karta graficzna: Mikołaj Kopernik i Wielcy uczeni XV-wiecznej Polsk

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY 0
OPRACOWAŁA: Natalia Bielińska

LEKCJA 4 – 25 marca 2023

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO: Język angielski

Temat: Easter (Wielkanoc)

Cele główne:

  • Zapoznanie ucznia z nazewnictwem zwierząt, kolorów i symboli Wielkanocnych
  • Wykonanie wspólnie pracy technicznej o tematyce Wielkanocy

Cele szczegółowe: Uczeń:

  • Umie rozpoznać i nazwać zwierzęta, kolory i symbole Wielkanocne
  • Umie wykonać proste prace techniczne

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY „O”

OPRACOWAŁA : mgr Grażyna Chojecka

Lekcja 13 – 25 marca

Nazwa bloku programowego : Nauczanie zintegrowane

Temat: Żegnamy zimę, witamy wiosnę

Cele ogólne:

  • Określanie pogody i zjawisk atmosferycznych charakterystycznych dla wczesnej i późnej wiosny: odwilż, roztopy, coraz dłuższe dni, coraz cieplejsze ranki, a wieczory jeszcze chłodne, słońce grzeje coraz mocniej, często wieje ciepły wiatr itp.
  • Bogacenie słownictwa poprzez wyjaśnianie znaczenia nowo poznanych słów.
  • Rozwijanie umiejętności rozpoznawania dźwięków wydawanych przez różne instrumenty, np. pianino, skrzypce, trąbka itp. Wdrożenia do cichego słuchania muzyki. Łączenie ćwiczeń oddechowych z ruchami rąk (unoszenie rak do góry – wdech, opuszczanie rąk – wydech)

 

Cele szczegółowe: Uczeń :

  • Opowiada obrazek próbując formułować proste zdania
  • Porównuje obrazki i odkrywa związki przyczynowo – skutkowe
  • Odpowiada na pytania stawiane przez nauczyciela
  • Reaguje na sygnał dźwiękowy
  • Rozwiązuje zagadki tekstowe
  • Uczestniczy w zabawach ruchowych
  • Wykonuje polecenia nauczyciela i bezpiecznie bawi się w grupie

 

 

 

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY VI i VII
OPRACOWAŁ: mgr Janusz Adam Dziewiątkowski

LEKCJA 13 – 25 MARCA 2023

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO: Język polski

Temat: Potrafię zapisywać rzeczowniki zakończone na „-ia” i „-ja” oraz „-nia”.

Cele główne:

  • Rozwijanie rozumienia wartości języka ojczystego;
  • Kształcenie umiejętności poprawnego mówienia oraz pisania zgodnego z zasadami ortofonii oraz pisowni polskiej;
  • Wyrobienie sprawności w posługiwaniu się językiem jako narzędziem komunikacji oraz środkiem formułowania myśli i wyrażania uczuć w mowie i piśmie.

Cele szczegółowe: Uczeń:

  • Wskazuje różnice w wymowie i pisowni wyrazów;
  • Poprawnie zapisuje głoski miękkie;
  • Potrafi odmieniać rzeczowniki przez przypadki;
  • Rozróżnia formy mianownika od przypadków zależnych;
  • Zna zasady ortograficzne dotyczące pisowni rzeczowników zakończonych na „-ja”, „-ia” oraz „-nia” w innych przypadkach niż mianownik;
  • Poprawnie zapisuje różne formy wyrazów w zakończeniach na: „- ia”, „-ja” i „nia”;
  • Poprawnie artykułuje wypowiadane wyrazy;
  • Korzysta ze źródeł, aby wykonać zadanie.

 

 

 

 

 

Konspekt

KONSPEKT DLA  KLASY IV i V

OPRACOWAŁ: mgr Janusz Adam Dziewiątkowski

LEKCJA 13 –  25 MARCA 2023

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO: Język polski

Temat:  Przymiotnik najlepszy przyjaciel rzeczownika. Stopniowanie przymiotników i pisownia partykuły „nie” z przymiotnikami. Cz.2

 

Cele główne:

  • Rozwijanie rozumienia wartości języka ojczystego oraz jego funkcji w budowaniu tożsamości osobowej ucznia;
  • Rozwijanie rozumienia twórczego i sprawczego charakteru działań językowych oraz formowanie odpowiedzialności za własne zachowania językowe;
  • Poznawanie podstawowych pojęć oraz terminów służących do opisywania języka i językowego komunikowania się ludzi.

Cele szczegółowe, uczeń:

  • Wyjaśnia, czym jest przymiotnik;
  • Rozpoznaje przymiotniki wśród innych części mowy;
  • Umie odmieniać przymiotniki przez rodzaje, liczby i przypadki;
  • Potrafi określić funkcję przymiotnika w zdaniu;
  • Podaje przykłady przymiotników i stosuje je w zdaniach;
  • Zastępuje przymiotniki określeniami o znaczeniu podobnym i przeciwstawnym;
  • Potrafi stopniować przymiotniki regularne i nieregularne;
  • Umie prawidłowo zapisywać przymiotniki z partykułą „nie”.

Zadanie domowe:

Wybrane zadania z rozdziału o przymiotniku w zeszycie ćwiczeń odpowiednio dla kl. IV i kl. V.