Konspekt

KONSPEKT DLA  KLASY VII

OPRACOWAŁA:  mgr Julia Wölk

Lekcja  4 – 9 grudnia

Nazwa bloku programowego: Geografia

Temat:  Gleby i lasy w Polsce.

Cele główne:

  • zapoznanie uczniów z glebami i lasami występującymi na terytorium Polski.

Cele szczegółowe:

  • uczeń zna poziomy glebowe;
  • uczeń zna czynniki glebotwórcze;
  • uczeń zna główne typy gleb w Polsce;
  • uczeń zna główne typy lasów w Polsce;
  • uczeń zna funkcje lasów.

Metody:

  • praca z podręcznikiem;
  • praca z kartami pracy;
  • „burza” mózgów;
  • pogadanka;
  • wykład.

Środki dydaktyczne:

Podręcznik i ćwiczenia do klasy VII „Planeta nowa”, karty pracy, tablica szkolna.

Przebieg:

I jednostka lekcyjna:

Temat  : Gleby i lasy w Polsce.

  • Omówienie poziomów glebowych.
  • Czynniki glebotwórcze.
  • Podział gleb w Polsce.
  • Przykłady lasów w Polsce.
  • Funkcje lasów.

Konspekt

KONSPEKT DLA  KLASY VII

OPRACOWAŁA: mgr Julia Wölk

Lekcja  4 – 9 grudnia

Nazwa bloku programowego: Fizyka z elementami chemii

Temat:  Rodzaje reakcji chemicznych.

Cele główne:

  • uczeń zna rodzaje reakcji chemicznych.

Cele szczegółowe:

  • uczeń zna reakcje syntezy;
  • uczeń zna reakcje analizy;
  • uczeń zna reakcje wymiany.

Metody:

  • praca z podręcznikiem;
  • pogadanka;
  • wykład;
  • „burza” mózgów;
  • ćwiczenia uczniowskie.

Środki dydaktyczne:

Podręcznik i ćwiczenia do klasy VII z chemii „Chemia Nowej Ery”, tablica szkolna.

Przebieg:

I jednostka lekcyjna:

Temat :  Rodzaje reakcji chemicznych.

  • Czym jest reakcja chemiczna?
  • Przykłady reakcji syntezy.
  • Przykłady reakcji analizy.
  • Przykłady reakcji wymiany

Konspekt

KONSPEKT DLA  KLASY ”O”,

OPRACOWAŁA: Małgorzata Hrapkowicz

Lekcja  7 – 9 grudnia

Nazwa bloku programowego: Edukacja Wczesnoszkolna

Temat:  Choinkowe czary.

Cele główne:

  • utrwalenie poznanych cyfr: 1, 2, 3 ;
  • rozwijanie umiejętności przeliczania w zakresie 5 w aspekcie kardynalnym i porządkowym;
  • rozwijanie wiedzy na temat budowy Wszechświata i Układu Słonecznego;
  • przybliżenie sylwetki wielkiego, polskiego astronoma Mikołaja Kopernika;
  • uświadomienie teorii, że „Ziemia krąży wokół Słońca”;
  • budowanie właściwych relacji w grupie.

Cele szczegółowe:

  • rozpoznaje i nazywa cyfry: 1, 2, 3, 4,5;
  • poprawnie przelicza w zakresie 5 w aspekcie kardynalnym i porządkowym;
  • potrafi ustawić się w kolejności od 1 do 5 podczas zabawy ruchowej;
  • wie, kim był Mikołaj Kopernik , jakiego odkrycia dokonał;
  • umie wymienić planety Układu Słonecznego;
  • potrafi określić miejsce Ziemi i Słońca w Układzie Słonecznym;
  • zna tradycje świąteczne związane ze świętami Bożego Narodzenia;
  • zna graficzny obraz litery „I”, „i”.

Metody:

  • podająca;
  • praktyczna;
  • oglądowa.

Środki dydaktyczne: karta pracy 2, laptop, ilustracje liczb, ilustracje litery „I”, „i”, Teczka małego artysty, klej, kolorowe kartki, nożyczki, plansza z układem słonecznym,

Przebieg:

I jednostka lekcyjna

Temat:  Kolczaste zagadki.

  1. „Wesołe zabawy z cyfrą cztery” – słuchanie wiersza połączone z wykonywaniem ćwiczeń na karcie pracy.
  2. Zapoznanie z piosenką „Cztery słonie” – nauka I zwrotki.
  3. Liczenie w zakresie 4 w aspekcie kardynalnym i porządkowym.
  4. „I co jeszcze?” –  słuchanie wiersza i prezentacja litery „ I” , „i”.
  5. Wykonanie ćwiczeń w karcie pracy 2. str. 16,17.

II jednostka lekcyjna:

Temat: Święta tuż, tuż.

  1. „Czego jest 5?” – wykonywanie ćwiczeń na karcie pracy str.24, 25.
  2. „Świąteczna historyjka’ opowiadanie historyjki obrazkowej oraz wykonanie ćwiczenia na karcie pracy str. 41, 43.
  3. „Boże narodzenie po polski” – rozmowa na temat polskich tradycji.
  4. „Święta w moim domu” – swobodne wypowiedzi dzieci.
  5. „Choinka” – wykonanie składanki z papieru.
  6. Łańcuch na choinkę – wykonanie łańcucha z kolorowych kartek.

III jednostka lekcyjna:

Temat: Co to jest kosmos?

  1. „Wielkie odkrycie Mikołaja Kopernika” –prezentacja postaci wielkiego astronoma.
  2. „Kosmos bliski i daleki” – rozmowa przy planszy dydaktycznej.
  3. Wykonanie ćwiczeń w karcie pracy str.27.
  4. „Rakieta moich marzeń” – ćwiczenie graficzne w karcie pracy. 28
  5. „Słońce i Ziemia” –zabawa ruchowa odtwarzająca ruch Ziemi wokół własnej osi.

 

Konspekt grupa starsza

KONSPEKT DLA  GRUPY PRZEDSZKOLNEJ

OPRACOWAŁA:  mgr Iwona Łapsa Sumara

Lekcja 7 – 9 grudnia

Nazwa bloku programowego: Nadchodzą Święta

Temat:  Kochamy Św. Mikołaja

Cele główne:

  • przybliżenie dzieciom postaci Św. Mikołaja
  • pielęgnowanie zwyczajów mikołajkowych

Cele szczegółowe-uczeń:

  • słucha i udziela odpowiedzi na zadane przez nauczyciela pytania dot. Św. Mikołaja
  • potrafi ilustrować ruchem czynności wykonywanie przez Św. Mikołaja
  • buduje zdania wieloskładnikowe zrozumiałe dla otoczenia
  • prawidłowo trzyma narzędzie do pisania
  • potrafi poprowadzić linię ciągłą, bez odrywania kredki do papieru

Metody:

  • słowna : pogadanka
  • aktywizująca: naśladowanie ruchów Św. Mikołaja
  • oglądowa: karty pracy

Środki dydaktyczne:

nożyczki, klej, blok techniczny, kredki

Przebieg:

  1. Wprowadzenie dzieci w tematykę dnia poprzez odczytanie listu Św. Mikołaja.
  2. Poszukiwanie odpowiedzi na pytania od Św. Mikołaja.
  3. Opowieść ruchowa „Podróż Św. Mikołaja”
  4. Zabawa ruchowa ” Niesiemy prezent”
  5. Dzieci z pomocą nauczyciela wykonują ćwiczenia  z kart pracy.
  6. Podsumowanie.

 

Założenia w przedszkolu. Grupa młodsza

Lekcja 7- 9 grudnia

Konspekt grupy przedszkolnej

Opracowała :  Angelika Szambelan

Nazwa bloku programowegoZałożenia grupy przedszkolnej

Temat :  Zima ach to Ty

Dziecko

  • umie odgadnąć, wskazać odpowiedni przedmiot z zagadki
  • potrafi powiedzieć czym charakteryzuje się zima
  • umie wyselekcjonować przedmioty związane z zimą
  • potrafi ukształtowac z papieru kulę
  • próbuje rzucać do celu
  • kształtuje swoje wypowiedzi
  • umie poukładać odpowiednie elementy bałwanka

Założenia dydaktyczne :

  • powitanie dzieci i rozmowa na temat istniejącej pory roku przy wykorzystaniu ilustracji
  • zagadki „zima”
  • Karta pracy ,,kolorujemy zimę
  • zabawa ruchowa ,,rzucamy śnieżkami,,
  • zajęcia plastyczne ,,lepimy bałwanka,,
  • zabawy na świeżym powietrzu
  • podsumowanie dnia, podziękowanie za wspólnie spędzony czas

 

 

Szkolenie

SPRAWOZDANIE ZE SZKOLENIA Z I POMOCY PRZEDMEDYCZNEJ

W dniu 25.11.2017 w naszej szkole odbyło się szkolenie z zakresu I pomocy przedmedycznej dla kadry pedagogicznej PSS Moss.  Szkolenie zostało przeprowadzone przez Natalię Bielińską- opiekuna medycznego oraz Bartomieja Hrapkowicza- ratownika medycznego.

Szkolenie obejmowało część teoretyczną w formie prezentacji multimedialnej oraz część praktyczną.

Uczestnicy szkolenia mieli możliwość zapoznania się z pozycją bezpieczną wymaganą w odpowiednich sytuacjach zagrożenia życia a także w sytuacjach zagrożenia braku krążenia. 

Szkolenie odbyło się w przyjaznej i miłej atmosferze. Na zakończenie uczestnicy otrzymali zaświadczenia udziału w instruktażu.

Tekst : mgr Izabela Bielińska

Religia i I Komunia Święta

INFORMACJA DLA RODZICÓW 

Bardzo proszę o informację na adres email szkoły, które dzieci z naszej szkoły przystępują w tym roku szkolnym do I Komunii Świętej.

W sobotę katecheta dr Piotr Kosiak ma spotkanie z księdzem w kościele w Moss w celu przekazania informacji odnośnie dzieci komunijnych.

Konspekt

KONSPEKT DLA  KLASY  IV, V

OPRACOWAŁ: dr Piotr Kosiak

Lekcja 2  – 25 listopada

Nazwa bloku programowego: Religia

Temat: Adwent czas przygotowania do Bożego Narodzenia.

Cele główne:

  • uczeń wie co to jest okres Adwentu;
  • uczeń będzie potrafił przygotować się na święta Bożego Narodzenia.

Cele szczegółowe:

  • uczeń wyjaśnia pojęcie Adwent;
  • uczeń zna znaczenie okresu Adwentu
  • uczeń wymienia oznaki Adwentu ( Kalendarz adwentowy, Wieniec Adwentowy, Kolor Fioletowy );
  • uczeń zna funkcje okresu przygotowawczego zwanego Adwentem;

Metody:

  • opowieść biblijna ;
  • pogadanka;
  • praca w grupach;
  • „burza” mózgów.

Środki dydaktyczne:

Kalendarz Adwentowy, Wieniec Adwentowy, Tkanina koloru Fioletowego

Przebieg:

I jednostka lekcyjna: 

Temat  : Adwent czas przygotowania do Bożego Narodzenia.

  • Wyjaśnienie pojęcia Adwent.
  • Składniki i rodzaje oznak Adwentu w Kościele i w domu.
  • Przygotowanie do Bożego Narodzenia  – praca w grupach.

 

Konspekt

KONSPEKT DLA  KLASY III

OPRACOWAŁ: dr Piotr Kosiak

Lekcja   2 – 25 listopada

Nazwa bloku programowego: Religia

Temat: Adwent czas przygotowania do Bożego Narodzenia.

Cele główne:

  • uczeń wie co to jest okres Adwentu;
  • uczeń będzie potrafił przygotować się na święta Bożego Narodzenia.

Cele szczegółowe:

  • uczeń wyjaśnia pojęcie Adwent;
  • uczeń zna znaczenie okresu Adwentu
  • uczeń wymienia oznaki Adwentu ( Kalendarz adwentowy, Wieniec Adwentowy, Kolor Fioletowy );
  • uczeń zna funkcje okresu przygotowawczego zwanego Adwentem;

Metody:

  • opowieść biblijna ;
  • pogadanka;
  • praca w grupach;
  • „burza” mózgów.

Środki dydaktyczne:

Kalendarz Adwentowy, Wieniec Adwentowy, Tkanina koloru Fioletowego

Przebieg:

I jednostka lekcyjna: 

Temat  : Adwent czas przygotowania do Bożego Narodzenia.

  • Wyjaśnienie pojęcia Adwent.
  • Składniki i rodzaje oznak Adwentu w Kościele i w domu.
  • Przygotowanie do Bożego Narodzenia  – praca w grupach.