Autor: Izabela Bielińska

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY IV i V
OPRACOWAŁ: mgr Edyta Stylo

LEKCJA 2- 17 września 2022

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO: Język angielski

Temat: What were You doing last summer?

Cele główne:

  • Zachęcanie do zorganizowanego i świadomego samokształcenia opartego na umiejętności przygotowania własnego warsztatu pracy;
  • Rozwijanie umiejętności krytycznego i logicznego myślenia, rozumowania, argumentowania i wnioskowania;
  • Rozwijanie umiejętności wypowiadania się w określonych formach wypowiedzi ustnych i pisemnych.

Cele szczegółowe: Uczeń:

  • Wie, co to jest okres letni/letnie wakacje
  • Rozpoznaje pisaną charakterystykę tego czasu wolnego od zajęć szkolnych według obserwacji własnych i zainteresowań innych kolegów i koleżanek z klasy;
  • Wskazuje elementy kompozycyjne prezentacji;
  • Gromadzi i porządkuje materiał do prezentacji;
  • Redaguje charakterystykę poprawną pod względem formy i treści.

ZADANIE DOMOWE:

Write a Short Story about Your Summer Holiday 2022

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY VI i VII
OPRACOWAŁA: mgr Edyta Stylo

LEKCJA 2 – 17 września 2022

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO: Język angielski

Temat: What happened in my life last Summer

Cele główne:

  • Zachęcanie do zorganizowanego i świadomego samokształcenia opartego na umiejętności przygotowania własnego warsztatu pracy;
  • Rozwijanie umiejętności krytycznego i logicznego myślenia, rozumowania, argumentowania i wnioskowania;
  • Rozwijanie umiejętności wypowiadania się w określonych formach wypowiedzi ustnych i pisemnych.

Cele szczegółowe: Uczeń:

  • Wie, co to jest prezentacja swoich przeżyć i doznań z minionego okresu
  • Rozpoznaje pisaną charakterystykę zainteresowań własnych i zainteresowań innych kolegów i koleżanek;
  • Wskazuje elementy kompozycyjne prezentacji;
  • Gromadzi i porządkuje materiał do prezentacji;
  • Redaguje charakterystykę poprawną pod względem formy i treści.

ZADANIE DOMOWE:

Napisz o twoich bardzo osobistych przeżyciach których doznałeś/doznałam ostatniego lata.

Prosimy o jak najbardziej subiektywna prezentacje- czyli przede wszystkim opis doznań wewnętrznych.

Konspekt

Konspekt dla klasy  ,, 0″

Przygotowała- Irena Bielawska Khali

Lekcja 1,2 

Nazwa bloku programowego : Religia

Temat :Święty  Jan Paweł II-Opowieść o Prawdziwym Przyjacielu Pana Boga

Cele główne:

  • Uważne słuchanie tekstu opowiadania poświęconego osobie św.Jana Pawła II
  • Kształtowanie pojęcia święty u dzieci

Cele szczegółowe uczeń:

  • Potrafi opowiedzieć o życiu Jana Pawła II
  • Chce naśladować św .Jana Pawła II
  • Zna pojęcie święty

Konspekt

  • Konspekt dla klasy I , II i IIIOpracowała : Irena Bielawska – KhaliLekcja 2-  17 września
    Nazwa bloku programowego : Religia

    Temat: Bóg -Stworzyciel  świata i człowieka.

     Cele ogólne:

  • Przybliżenie biblijnej historii Kaina i Abla;
  • Ukazanie ludzkiego zła i zazdrości wśród ludzi.

 

  • Cele szczegółowe:  Uczeń :
  • Opowiada historię Kaina i Abla;
  •  Rozumie co  spowodowała ludzka  zazdrość;
  • Potrafi wymienić  7 grzechów głównych.

Konspekt

Lekcja 2 – 17 września

Nazwa bloku programowego : Nauczanie zintegrowane

Scenariusz zajęć zintegrowanych do klasy «0»

Temat: POZNAJMY SIE. RAZEM W PRACY I ZABAWIE.

Cele ogólne:

  • Kształtowanie umiejętności wypowiadania się pełnym zdaniem
  • Kształtowanie analizy i syntezy słuchowej i wzrokowej
  • Zapoznanie z litera A i L
  • Klasyfikowanie zbiorów przedmiotów według cech jakościowych
  • Zapoznanie z liczba 1 i 2.

 

Cele szczegółowe: Uczeń potrafi:

  • Opowiedzieć o samym sobie – jak ma na imię, czym sie interesuje , opisać samego siebie ,
  • potrafi posegregować przedmioty zgodnie z przeznaczeniem- karta pracy
  • potrafi określić jaki to przedmiot po opisie – analiza słuchowa
  • potrafi pisać po śladzie – karta pracy
  • potrafi rozpoznać w tekście litery A i L
  • rozumie i wykonuje polecenia ,
  • potrafi zgodnie pracować w zespole i komunikować sie w grupie
  • wykonuje prace plastyczne wg dowolnej techniki

 

Konspekt

Zajęcia 1 – 17.09.2022

Opracowała: mgr Anna Guzińska

Nazwa bloku programowego: Jesienne dywany. Poznajemy się

Temat: Kolory jesieni.

Dziecko:

  • Dostrzega zmiany w świecie przyrody charakterystyczne dla jesieni.
  • Nazywa kolory.
  • Różnicuje ekosystemy: sad, ogród, park, las.
  • Nazywa części roślin.
  • Oddaje ruchem charakter muzyki, doskonali poczucie rytmu
  • Twarzy zbiory i przelicza jego elementy.
  • Tworzy kompozycje płaskie i przestrzenne z naturalnego tworzywa.

Zajęcia dydaktyczne:

  • Powitanie piosenką pt. „Wszyscy są”.
  • Zabawy ruchowe w kole: „Jeżyk”, „Kółko graniaste”.
  • Wysłuchanie wiersza pt. „ Jesienią” M. Konopnickiej.
  • Liście listeczki – zajęcia matematyczne, klasyfikowanie, przeliczanie, stosowanie liczebników głównych, nazywanie kolorów
  • W sadzie, ogrodzie, parku i lesie – pogadanka, różnicowanie ekosystemów, nazywanie roślin i ich owoców.
  • Zabawy na świeżym powietrzu: spacer wśród drzew, oglądanie kory, zbieranie liści, i ich owoców.
  • Jesienne drzewa – praca plastyczna.
  • Zabawy logopedyczne rozwijające sprawność narządów artykulacyjnych.
  • Podsumowanie dnia , podziękowanie za wspólną zabawę.

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY VI- VII

OPRACOWAŁA: mgr Izabela Bielińska

LEKCJA 1  –  17 września 2022

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO: Historia

Temat 1, 2  :  Śladami historii. O źródłach historycznych

Cele główne:  uczeń, 

  • Co to jest historia i dlaczego się jej uczymy ?

Cele szczegółowe: Uczeń

  • Zna zajęcia historyka i archeologa
  • Wie co mówią co mówią o przeszłości źródła historyczne
  • Potrafi wyjaśnić pojęcie muzeum i co się w nim znajduje?
  • Wie czym różni się legenda od obyczajów

Zadanie domowe z dnia 17. 09. 2022

  1. Opiszę w kilku zdaniach czym zajmuje się archeologia ?
  2. Określ rodzaj podanych źródeł historycznych: zdjęcie, film, naszyjnik, pamiętnik
  3. Odszukaj w Internecie informacje na temat najnowszego odkrycia archeologicznego. Opisz je krótko

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY IV i V

OPRACOWAŁA: mgr Izabela Bielińska

LEKCJA 1  –  17 września 2022

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO: Historia

Temat 1, 2  :  Śladami historii. O źródłach historycznych

Cele główne:  uczeń, 

  • Co to jest historia i dlaczego się jej uczymy ?

Cele szczegółowe: Uczeń

  • Zna zajęcia historyka i archeologa
  • Wie co mówią co mówią o przeszłości źródła historyczne
  • Potrafi wyjaśnić pojęcie muzeum i co się w nim znajduje?
  • Wie czym różni się legenda od obyczajów

Zadanie domowe z dnia 17. 09. 2022

  1. Opiszę w kilku zdaniach czym zajmuje się archeologia ?
  2. Określ rodzaj podanych źródeł historycznych: zdjęcie, film, naszyjnik, pamiętnik

 

 

Nauczanie zintegrowane

KONSPEKT DLA KLASY I – III

OPRACOWAŁA mgr  Izabela Bielińska

LEKCJA  2- 17 września 2022

Nazwa bloku programowego: Nauczanie zintegrowane

Temat 1, 2 :   Co robią zimą dni tygodnia ?  Jak biedronka zgubiła kropki ? Zabawa w dni tygodnia.

Cele główne: 

  • Przypomnienie wiadomości o dniach tygodnia

Cele szczegółowe: Uczeń

  • Potrafi pracować z tekstem
  • Potrafi opisać i wypełnić plan na cały tydzień
  • Zna nazwy dni tygodnia i potrafi połączyć z odpowiednią cyfrą

Pogadanki historyczne

KONSPEKT DLA KLASY I- III

OPRACOWAŁA:  mgr Izabela Bielińska

LEKCJA 1  –  19 września 2022

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO: Pogadanki historyczne

Temat :  Historia małego Fryderyka na podstawie opowiadania „ Chopin ”

Cele główne:  uczeń, 

  • Wie kim był Fryderyk Chopin

Cele szczegółowe: Uczeń

  • Potrafi uważnie słuchać opowiadania
  • Umie wskazać bohaterów oraz wydarzenia
  • Potrafi wskazać wydarzenia historyczne i fikcyjne

Zadanie domowe z dnia 17.09.2022

Klasa II i III

Odpowiem na pytania:

  1. Kim był Fryderyk Chopin ?
  2. Na jakim grał instrumencie ?

Klasa I   

Zaznaczę prawidłową ilustrację .  Która ilustracja przedstawia instrument Fryderyka Chopina ? Dzieci otrzymają zadanie w szkole.