Autor: Izabela Bielińska

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY VI i VII
OPRACOWAŁ: mgr Janusz Adam Dziewiątkowski
LEKCJA 6 – 6 kwietnia 2024
NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO: Historia
Temat: Polska między wojnami – w odrodzonej Rzeczpospolitej.

Cele główne:

  • Rozwijanie szacunku dla wiedzy, wyrabianie pasji poznawania świata i zachęcanie do praktycznego zastosowania zdobytych wiadomości;
  • Poznanie sytuacji społeczno-politycznej RP po 1918 roku;
  • Kształcenie umiejętności czytania i słuchania ze zrozumieniem.

Cele szczegółowe, uczeń:

  • zna ogólną sytuację Polski w 1918 r.;
  • wie, kiedy i dlaczego Polska odzyskała niepodległość;
  • potrafi wymienić zasłużonych przywódców walczących o niepodległość podczas I wś.;
  • wie, kim był marszałek Józef Piłsudski;
  • potrafi opowiedzieć, w jaki sposób zostały ustalone granice odrodzonej Polski;
  • zna okoliczności wybuchu wojny Polski z Rosją Radziecką i wie, o czym rozstrzygnęła ta wojna;
  • potrafi powiedzieć własnymi słowami o trudnościach, z jakimi musiały
  • uporać się władze i społeczeństwo odrodzonej Polski;
  • wie, jakie osiągnięcia II RP były najważniejsze;
    wie, dlaczego zbudowano port w Gdyni i czym był Centralny Okręg Przemysłowy.

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY IV
OPRACOWAŁ: mgr Janusz Adam Dziewiątkowski
LEKCJA 12 – 6 kwietnia 2024
NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO: Język polski
Temat: Powtórzenie wiadomości: nauka o języku, środki stylistyczne.

Cele główne:

  • Rozwijanie rozumienia wartości języka ojczystego oraz jego funkcji w budowaniu tożsamości osobowej ucznia;
  • Poznawanie podstawowych pojęć oraz terminów służących do opisywania języka i językowego komunikowania się ludzi;
  • Rozwijanie wiedzy o elementach składowych wypowiedzi ustnych i pisemnych oraz ich funkcjach w strukturze tekstów i w komunikowaniu się.

Cele szczegółowe, uczeń:

  • utrwala wiadomości o podziale wyrazów na sylaby, głoski i litery;
  • potrafi szeregować wyrazy według porządku alfabetycznego;
  • odróżnia poszczególne części mowy;
  • zna rodzaje gramatyczne;
  • zna przypadki gramatyczne i umie odmieniać rzeczowniki przez przypadki;
  • odmienia czasowniki przez osoby, czasy i tryby;
  • potrafi stopniować przymiotniki;
  • zna i potrafi rozróżnić podstawowe środki stylistyczne: epitet, metafora, porównanie;
  • zna i umie stosować zasady ortograficzne.

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY IV i V
OPRACOWAŁ: mgr Janusz Adam Dziewiątkowski
LEKCJA 11 – 6 kwietnia 2024
NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO: Język polski
Temat: Przygotowanie do testu sprawdzającego wiedzę z języka polskiego – nauka o języku i teoria literacka

Cele główne:

  • Wyposażenie uczniów w wiadomości o budowie i zasadach funkcjonowania języka jako najważniejszego składnika systemu kultury i sposobu porozumiewania się;
  • Kształtowanie świadomości językowej;
  • Wyrobienie sprawności w posługiwaniu się językiem jako narzędziem komunikacji oraz środkiem formułowania myśli i wyrażania uczuć w mowie i piśmie.

Cele szczegółowe, uczeń:

  • potrafi rozpoznać i nazwać odmienne i nieodmienne części mowy;
  • poprawnie odmienia poszczególne części mowy i stosuje je w wypowiedziach;
  • umie poprawnie stopniować przymiotniki i przysłówki;
  • potrafi tworzyć formy przymiotnikowe od rzeczowników;
  • wie, co to są spójniki, przyimki, wykrzykniki i partykuły;
  • potrafi rozpoznawać i nazywać nieodmienne części mowy w zdaniu;
  • zna i potrafi stosować poprawnie partykułę „nie” z różnymi częściami mowy;
  • potrafi wskazać i nazwać środki stylistyczne w tekście literackim;
  • potrafi zredagować krótką notatkę i zaproszenie.

Konspekt zajęć psychologicznych klasy IV/ VIII

KONSPEKT ZAJĘĆ PSYCHOLOGICZNYCH 
OPRACOWAŁA: mgr Beata Magdalena Rugała
Lekcja: 06 kwiecień 2024
NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO: Zajęcia psychologiczne
TEMAT: Redukcja stresu egzaminacyjnego

Cele główne:
• Poszerzenie wiedzy na temat stresu i jego zwalczania
• Poznanie ćwiczeń i form redukcji stresu przed egzaminami.

Cele szczegółowe, uczeń :
• Zna fazy stresu i ich wpływ na funkcjonowanie człowieka
• Potrafi określić, co i w jakim stopniu wprowadza go w stan podwyższonego
napięcia
• Opracowuje listę zmian, jakie wprowadzi w celu redukcji stresu
• Poznaje i ćwiczy techniki relaksacyjne

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY „I”

OPRACOWAŁA : mgr Grażyna Chojecka

Lekcja 14 / 6 kwietnia 2024

Nazwa bloku programowego : Nauczanie zintegrowane

Temat: Bo to juz wiosna !. Zapoznanie z pierwszymi zwiastunami wiosny na podstawie wiersza „Pierwiosnek” W. Broniewski.

Cele ogólne:

  •  Rozbudzanie wrażliwości na piękno przyrody.
  •  Budzenie i rozwijanie wyobraźni muzycznej, ruchowej, werbalnej i plastycznej.

Cele szczegółowe: uczeń,  

  • potrafi wypowiadać się na temat zmian zachodzących w przyrodzie;
  • wymienia nazwy wiosennych kwiatów;
  • potrafi wymienić ptaki zwiastujące wiosnę błąd
  • poznanie zasad pisania wyrazów z „ż” i „rz”
  • rozwiązuje matematyczne zadania z tekstem;
  • stosuje nowo poznane techniki plastyczne;
  • rozwiązuje zagadki;
  • potrafi dostosować ruch do rytmu i nastroju muzyki.

 

 

 

 

 

 

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY VI / VIII
OPRACOWAŁA: Małgorzata Miros

LEKCJA 14 – 6 KWIETNIA 2024

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO: Geografia

Temat: Energetyka.

Cele główne:

  • Znajomość różnych źródeł energii;
  • Opisywanie źródeł energii;
  • Charakterystyka struktury produkcji energii elektrycznej w Polsce.

Cele szczegółowe, uczeń:

  • wie jakie źródła energii wykorzystuje się w Polsce;
  • potrafi wskazać na mapie miejsca wydobycia nieodnawialnych źródeł energii w Polsce;
  • wie co to są wody termalne, geotermie i OZE.

 

 

 

 

 

 

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY IV / V
OPRACOWAŁA: Małgorzata Miros

LEKCJA 14 – 6 KWIETNIA 2024

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO: Geografia

Temat: Krajobraz śródziemnomorski.

Cele główne:

  • Umiejętność charakteryzowania krajobrazu śródziemnomorskiego;
  • Zróżnicowanie świata roślin i zwierząt krajobrazu śródziemnomorskiego;
  • Życie mieszkańców strefy śródziemnomorskiej.

Cele szczegółowe, uczeń:

  • wie co to jest makia;
  • zna regiony turystyczne strefy śródziemnomorskiej;
  • zna świat roślin i zwierząt strefy śródziemnomorskiej .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY I

OPRACOWAŁA : mgr Magdalena Wiatr

LEKCJA  – 6 KWIETNIA 2024

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO: Język angielski

Temat: Revision.

Cele główne:

  • Utrwalenie słownictwa i gramatyki;
  • Umacnianie wiary we własne siły i możliwości.

Cele szczegółowe, uczeń:

  • zna poznane słownictwo z obszarów tematycznych: animals, school, body, food;
  • buduje konstrukcję zdania: „I can…” oraz „I have got…” oraz jego przeczenia;
  • potrafi z rozsypanych wyrazów ułożyć zdania oraz poprawnie je zapisać;
  • uzupełnia luki w zdaniach odpowiednimi słowami;
  • łączy słowa z odpowiednimi obrazkami.

 

 

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY II i III

OPRACOWAŁA : mgr Magdalena Wiatr

LEKCJA  – 6 KWIETNIA 2024

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO: Język angielski

Temat: Revision.

Cele główne:

  • Utrwalenie słownictwa i gramatyki;
  • Umacnianie wiary we własne siły i możliwości.

Cele szczegółowe, uczeń:

  • potrafi powtórzyć poznane słownictwo z obszarów tematycznych: animals, school, body, food, places;
  • buduje konstrukcję zdania: „I can…” oraz „I like…” There is/are… oraz jego przeczenia;
  • rozumie opis w języku angielskim i tworzy do niego ilustrację;
  • potrafi zapisać słowami godzinę;
  • uzupełnia zdania odpowiednimi słowami;
  • poprawnie łączy słowa z ilustracjami;

 

 

 

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY „O”

OPRACOWAŁA : mgr Magdalena Wiatr

LEKCJA  14 – 6 KWIETNIA 2024

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO : Nauczanie zintegrowane

Temat 1, 2: W wiosennym ogrodzie. Z wizytą u gospodarza.

Cele główne:

  • Utrwalenie wiedzy na temat rodzajów prac wykonywanych wiosną w ogrodzie oraz sprzętów do tego używanych;
  • Doskonalenie umiejętności słuchania ze zrozumieniem;
  • Kształtowanie postawy proekologicznej, nawyku systematycznego dbania o rośliny i troski o zwierzęta;
  • Utrwalenie wiadomości dotyczących zwierząt gospodarskich i pracy rolnika;
  • Wyrabianie szacunku do pracy rolnika;
  • Rozwijanie pamięci wzrokowej;
  • Zapoznanie ze znakiem dodawania;
  • Wzbogacanie słownictwa o nazwy kwiatów oraz o nazwy samców i samic poszczególnych gatunków zwierząt;
  • Zachęcanie do starannego wykonywania prac plastyczno-technicznych;
  • Rozwijanie świadomości fonologicznej i słuchu fonematycznego;
  • Doskonalenie umiejętności przeliczania i dodawania;
  • Poznawanie litery C, c;
  • Umacnianie wiary we własne możliwości.

Cele szczegółowe, uczeń :

  • opowiada o spędzonych Świętach Wielkanocnych, wymienia wielkanocne tradycje;
  • dzieli wyrazy na sylaby i głoski;
  • odnajduje litery C, c w zdaniach;
  • prawidłowo używa liczebniki porządkowe;
  • dorysowuje do obrazków elementy, które kojarzą się z wiosną;
  • rozpoznaje zwierzęta gospodarskie;
  • rysuje traktor według wzoru;