Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY III

OPRACOWAŁA: mgr Małgorzata Pamuła

Lekcja 10 – 26 stycznia

Nazwa bloku programowego: Nauczanie zintegrowane

Temat: Podsumowanie dotychczasowych treści – sprawdzian, Zaułek słówek – zdanie pojedyncze i zdanie złożone, Jak zwierzęta spędzają zimę? Szkielet człowieka

Cele główne: Zapoznanie:

• Z tworzeniem zdań pojedynczych i złożonych;
• Ze szkieletem człowieka;
• Ze sposobami zimowania zwierząt;
• Z gatunkami ptaków pozostającymi na zimę w Polsce;
• Z gatunkami ptaków, które odlatują na zimę do ciepłych krajów.

Cele szczegółowe: Uczeń:

• Układa zdania proste i zdania złożone zgodnie z poznanymi zasadami;
• Nazywa podstawowe części szkieletu człowieka;
• Wie, ile kości ma szkielet człowieka;
• Nazywa sposoby zimowania zwierząt;
• Nazywa gatunki ptaków odlatujących na zimę do ciepłych krajów;
• Nazywa gatunki ptaków pozostających w Polsce na zimę;
• Zna sposoby pomagania zwierzętom zimą.

Metody:

• Opowiadanie;
• Wykład;
• Pogadanka;
• Zagadki rysunkowe;
• Mapa mentalna;
• Burza mózgów.

Środki dydaktyczne:

Podręcznik do klasy III „Nasza Szkoła” cz. 2, Ćwiczenia do klasy III „Nasze Ćwiczenia”cz.2,wklejka do zeszytu, karty trójdzielne pt. „Zimujące zwierzęta”, karty trójdzielne pt. „ ptaki odlatujące na zimę”, karty trójdzielne pt. „ptaki pozostające w Polsce na zimę”, karty ze zdaniami pojedynczymi i złożonymi, karty trójdzielne pt. „budowa szkieletu”

Przebieg:

I jednostka lekcyjna: 

Temat: Podsumowanie dotychczasowych treści – sprawdzian

1. Zapoznanie uczniów z treścią zadań na sprawdzianie;
2. Pisanie sprawdzianu.

II jednostka lekcyjna: 

Temat: Zaułek słówek – zdania pojedyncze i zdania złożone

1. Omówienie zasad tworzenia zdań pojedynczych i złożonych;
2. Ćwiczenia praktyczne;
3. Omówienie zadania domowego dotyczącego tematu.

III jednostka lekcyjna: 

Temat: Jak zwierzęta spędzają zimę?

1. Praca z kartami trójdzielnymi dotyczącymi zimowania zwierząt oraz gatunków ptaków pozostających w Polsce na zimę i wylatującymi do ciepłych krajów;
2. Wykonanie zadań z zeszytu ćwiczeń;
3. Omówienie zadania domowego dotyczącego tematu.

IV jednostka lekcyjna: 

Temat: Szkielet człowieka?

1. Przedstawienie budowy szkieletu człowieka;
2. Ćwiczenia praktyczne dotyczące tematu;
3. Omówienie zadania domowego dotyczącego tematu;
4. Rozdanie wklejek do zeszytu.