Kategoria: Programy nauczania

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY V i VI
OPRACOWAŁ: mgr Janusz Adam Dziewiątkowski

LEKCJA 11 – 12 LUTEGO 2022

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO: Język polski

Temat 1, 2, 3: Odmienne i nieodmienne części mowy – ciąg dalszy. Zaimki. Przygotowanie do testu sprawdzającego wiedzę z języka polskiego.

Cele główne:

  • Wyposażenie uczniów w wiadomości o budowie i zasadach funkcjonowania języka jako najważniejszego składnika systemu kultury i sposobu porozumiewania się;
  • Kształtowanie świadomości językowej;
  • Wyrobienie sprawności w posługiwaniu się językiem jako narzędziem komunikacji oraz środkiem formułowania myśli i wyrażania uczuć w mowie i piśmie.

Cele szczegółowe, uczeń:

  • Wie, co to są odmienne i nieodmienne części mowy;
  • Potrafi rozpoznać i nazwać odmienne i nieodmienne części mowy;
  • Poprawnie odmienia poszczególne części mowy i stosuje je w wypowiedziach;
  • Poprawnie stosuje rzeczowniki o nietypowej odmianie;
  • Zna różne rodzaje zaimków: rzeczowne, przymiotne, liczebne, przysłowne;
  • Umie poprawnie stopniować przymiotniki i przysłówki;
  • Wie, co to są spójniki przyimki, wykrzykniki i partykuły.
  • Potrafi rozpoznawać i nazywać nieodmienne części mowy w zdaniu.

Zadanie domowe: Proszę dokończyć zadania z poprzedniej lekcji i powtórzyć wiadomości o nieodmiennych częściach mowy. Zosia i Oliwia przygotowują wiadomości o zaimku. Co to za część mowy, jaką funkcję pełni, przykłady.

Konspekt

Konspekt dla klasy II- III

Lekcja 5  -12utego 2022

Opracowała : Irena Bielawska-Khali

Nazwa bloku programowego : Religia

Temat :  1 Pan Jezus jako Dobry Pasterz
                  2.Przykazanie Miłości Boga i Bliźniego

Cele ogólne:

  • Ukazanie uczniom Postaci Pana Jezusa jako Dobrego Pasterza

Wprowadzenie w przypowieść  ewangeliczną o Dobrym Pasterzu.

Cele szczegółowe:  Uczeń :

  • Dostrzega opiekę Pana nad nami
  • Rozumie , co  symbolizują poszczególne postacie przypowieści o Dobrym Pasterzu.
  • Umie swoimi słowami opowiedzieć przypowieść o Dobrym Pasterzu
  • Wie które przykazanie jest  największe
  • Podaje przykłady realizacji przykazania  miłości Boga i  bliźniego w codziennym życiu

Edukacja przyrodnicza

KONSPEKT DLA KLASY  II- III

OPRACOWAŁA mgr  Izabela Bielińska

LEKCJA 9–  12 lutego

Nazwa bloku programowego : Edukacja przyrodnicza

Temat 1:   Przygotowanie do egzaminów klasyfikacyjnych. Trzy stany skupienia wody

Cele główne: 

  • Wyzwalanie spontanicznej aktywności poprzez zabawy w wodzie
  • Zapoznanie uczniów z trzema stanami skupienia wody

Cele szczegółowe: Uczeń

  • Poznaje właściwości lodu, wody, pary
  • Bierze czynny udział w zajęciach
  • Doskonalenie ciepły, zimny
  • Zapoznanie ucznia z wzorcowym testem egzaminacyjnym

 

 

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY V, VI

OPRACOWAŁA mgr  Izabela Bielińska

LEKCJA 9–  12 lutego

Nazwa bloku programowego : Historia

Temat 1:   Przygotowanie do egzaminów klasyfikacyjnych.  Praca z mapą . Wyjaśnienie ważnych dat.

Cele główne: 

  • Uczeń potrafi pracować z mapą

Cele szczegółowe: Uczeń

  • Zna wydarzenia na podstawie wskazanych dat.
  • Zapoznanie ucznia z wzorcowym testem egzaminacyjnym
  • Wyjaśnienie możliwości rozwiązania testów.

 

 

 

 

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY  IV

OPRACOWAŁ:  Tomasz Bieliński

LEKCJA  8–  12 lutego

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO: Historia

Temat :   Przygotowanie do egzaminów klasyfikacyjnych.

Cele główne: 

  • Zapoznanie ucznia z formularzem egzaminu
  • Poznanie postaci Bolesława Chrobrego

Cele szczegółowe: Uczeń :

  • Wie kto założył Akademię Krakowską
  • Zna działalność Akademii
  • Wie kto jest założycielem Akademii Krakowskiej
  • Zna postać Popiela jako bohatera legendy

 

 

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY II- III

OPRACOWAŁA: Natalia Bielińska

LEKCJA 6  –  12 lutego 2022

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO: Pogadanki historyczne

Temat :  Tajemnice polskich miast.  Gdańsk

Cele główne:  uczeń, 

  • Wie gdzie leży Gdańsk

Cele szczegółowe: Uczeń

  • Potrafi wymienić zabytki Gdańska
  • Wie dlaczego Gdańska nazywany jest stolicą bursztynu.
  • Potrafi wyjaśnić pojęcie Trójmiasto
  • Wie jaką funkcję pełnił Żuraw w czasie średniowiecza

Zadanie domowe z dnia 22.01.2022

Odpowiem na pytanie : Jakie miasta tworzą Trójmiasto ?

 

 

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY II- III

OPRACOWAŁA: Natalia Bielińska

LEKCJA 6  –  12 lutego 2022

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO: Pogadanki historyczne

Temat :  Tajemnice polskich miast.  Gdańsk

Cele główne:  uczeń, 

  • Wie gdzie leży Gdańsk

Cele szczegółowe: Uczeń

  • Potrafi wymienić zabytki Gdańska
  • Wie dlaczego Gdańska nazywany jest stolicą bursztynu.
  • Potrafi wyjaśnić pojęcie Trójmiasto
  • Wie jaką funkcję pełnił Żuraw w czasie średniowiecza

Zadanie domowe z dnia 22.01.2022

Odpowiem na pytanie : Jakie miasta tworzą Trójmiasto ?

 

 

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY II – III

OPRACOWAŁA mgr  Izabela Bielińska

LEKCJA 9 –  12 lutego

Nazwa bloku programowego: Nauczanie zintegrowane

Temat 1:   Przygotowanie do egzaminów klasyfikacyjnych. Przypomnienie wiadomości o częściach mowy, podziale na głoski, litery i sylaby, liczba pojedyncza i mnoga. Bezokolicznik

Cele główne: 

  • Uczeń zna części mowy i potrafi je rozróżnić w tekście
  • Zapoznanie uczniów z formularzem egzaminacyjnym

Cele szczegółowe: Uczeń

  • Potrafi dzielić wyrazy na sylaby, litery i głoski.
  • Odróżnia liczbę pojedynczą i mnogą

Temat 2 :   Wzorcowy test egzaminacyjny

Cele główne:

  • Zapoznanie ucznia z wzorcowym testem egzaminacyjnym
  • Wyjaśnienie możliwości rozwiązania testów.

 

 

Konspekt

Konspekt dla klasy II- III

Lekcja 4 – 5 lutego 2022

Opracowała : Irena Bielawska-Khali

Nazwa bloku programowego : Religia

Temat :Dekalog

Cele ogólne:

  • Uświadomienie uczniom prawdy ,że Dekalog został dany  przez Boga z miłości do nas , dla naszego dobra oraz tego, że Dekalog stanowi drogowskazy dla życia każdego człowieka .

Cele szczegółowe:  Uczeń :

  • Wymienia przykazania Boże .
  • Wyjaśnia, w jakim celu Bóg daje nam przykazania .
  • Wskazuje na przykazania Boże jako drogowskazy życiowe .
  • Potrafi określić jakich wartości uczy nas każde z przykazań .

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY V i VI
OPRACOWAŁ: mgr Janusz Adam Dziewiątkowski

LEKCJA 10 – 5 LUTEGO 2022

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO: Język polski

Temat: Nieodmienne części mowy – powtórzenie

Cele główne:

  • Wyposażenie uczniów w wiadomości o budowie i zasadach funkcjonowania języka jako najważniejszego składnika systemu kultury i sposobu porozumiewania się;
  • Kształtowanie świadomości językowej;
  • Wyrobienie sprawności w posługiwaniu się językiem jako narzędziem komunikacji oraz środkiem formułowania myśli i wyrażania uczuć w mowie i piśmie.

Cele szczegółowe, uczeń:

  • Zna wszystkie nieodmienne części mowy;
  • Potrafi rozpoznać i nazwać nieodmienne części mowy w zdaniu;
  • Poprawnie odmienia poszczególne części mowy i stosuje je w wypowiedziach;
  • Poprawnie stopniuje przysłówki odprzymiotnikowe i nie odprzymiotnikowe;
  • Wskazuje, jaką rolę w zdaniu pełnią przyimki i spójniki;
  • Określa, w jaki sposób przyimek łączy się z rzeczownikiem i jak wpływa na formę rzeczownika;
  • Rozpoznaje i umie stosować wykrzykniki i partykuły.

Zadanie domowe: Uzupełnić zadania na kartach pracy rozdanych na poprzednich zajęciach. Uczniowie, którzy byli nieobecni przed tygodniem, otrzymają karty pracy na lekcji.