KONSPEKT DLA KLASY IV
OPRACOWAŁ: mgr Janusz Adam Dziewiątkowski
Lekcja 4 – 27 października
Nazwa bloku programowego: Język polski. Kształcenie językowe.
Temat: Rzeczownik, Epitet
Cele główne:
- Rozwijanie rozumienia wartości języka ojczystego oraz jego funkcji w budowaniu tożsamości osobowej ucznia;
- Rozwijanie rozumienia twórczego i sprawczego charakteru działań językowych oraz formowanie odpowiedzialności za własne zachowania językowe;
- Poznawanie podstawowych pojęć oraz terminów służących do opisywania języka i językowego komunikowania się ludzi.
Cele szczegółowe: Uczeń:
- Potrafi wskazać epitety w tekście lirycznym i określić ich funkcje;
- Rozpoznaje rzeczowniki wśród innych części mowy;
- Umie odmieniać rzeczownik przez rodzaje, liczby i przypadki;
- Potrafi określić funkcję rzeczownika w zdaniu;
- Odczytuje wiersz z odpowiednią intonacją i napięciem emocjonalnym.
Metody:
- Pogadanka;
- Ćwiczenia praktyczne;
- Rozmowa kierowana.
Środki dydaktyczne:
Podręcznik i zeszyt ćwiczeń do klasy IV „Nowe słowa na start”, karteczki z formami rzeczownika
Przebieg:
I jednostka lekcyjna:
Temat: Uwaga! Poszukiwany pan Słowik.
- Zapoznanie się z notatką biograficzną Juliana Tuwima:
- Głośne przeczytanie wiersza „Spóźniony słowik” :
- Wyjaśnienie, co to jest epitet, jaką funkcję pełni i wskazywanie epitetów w tekście.
- Przypomnienie wiadomości o rzeczowniku:
- Ćwiczenia praktyczne związane z odmianą rzeczownika.