Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY 0

OPRACOWAŁA: mgr Marta Walczak

Lekcja 13 – 23 marca 

Nazwa bloku programowego: Kształcenie zintegrowane

Temat: Wprowadzenie liter R oraz nauka czytania prostych wyrazów, Magiczna cyfra 7 a dni tygodnia, Pory roku

Cele główne:

• Zapoznanie uczniów z zapisem graficznym litery R i r oraz cyfry 7;
• Próby zapisu omawianych litery oraz cyfry;
• Utrwalenie zapisu graficznego litery wcześniej poznanych liter;
• Zapoznanie z zasadami tworzenia wyrazów oraz próby tworzenia wyrazów;
• Próby czytania prostych wyrazów;
• Zapoznanie z pojęciem tygodnia oraz dni tygodnia;
• Zapoznanie uczniów ze zmianami w przyrodzie, jakie zachodzą w równych porach roku;
• Próby wyjaśnienia do czego są potrzebne pory roku

Cele szczegółowe: Uczeń potrafi:

• Zapisać wprowadzoną literę;
• Odnaleźć omawianą literę i pośród innych;
• Utworzyć sylaby oraz proste wyrazy przy użyciu wszystkich poznanych liter;
• Przeczytać proste wyrazy;
• Zapisać wprowadzoną cyfrę;
• Odnaleźć omawianą cyfrę pośród innych;
• Wyjaśnić analogię między cyfrą 7 a dniami tygodnia;
• Wyjaśnić, jakie mamy pory roku i jakie jest ich znaczenie.

Metody:

• Słowne- pogadanka, praca z podręcznikiem;
• Oglądowa- praca z podręcznikiem i ćwiczeniami, obserwacja przyrody;
• Problemowa- zgadywanka, praca z  ilustracjami, burza mózgów, praca z zeszytem, zadania do wykonania.

Środki dydaktyczne:

Podręcznik, ćwiczenia, ilustracje, tablica szkolna, konkrety charakterystyczne dla omawianych zagadnień, zeszyt

Przebieg:

I jednostka lekcyjna:

Temat: Wprowadzenie litery „R” i „r”

1. Scharakteryzowanie litery „R” i „r”;
2. Próby zapisu graficznego litery „R” i „r”;
3. Utrwalenie zapisu graficznego litery „R” i „r”, zwrócenie uwagi na staranność;
4. Próby czytania prostych wyrazów.

II jednostka lekcyjna:

Temat: Magiczna cyfra 7 a dni tygodnia

1. Zapoznanie z tekstem dotyczącym omawianego tematu;
2. Dlaczego tydzień jest podzielony na dni i dlaczego jest ich 7;
3. Dyskusja na temat, co robimy w poszczególne dni tygodnia;
4. Wprowadzenie cyfry 7 i jej charakterystyka;
5. Próba zapisu cyfry 7.

 III jednostka lekcyjna:

Temat: Pory roku

1. Omówienie, czym są pory roku;
2. Charakterystyka pór roku;
3. Wyjaśnienie, jakie jest ich znaczenie dla przyrody;
4. Dyskusja na temat pór roku.