Kategoria: Nauczanie zintegrowane, klasa I

KONSPEKT DLA KLASY „I”

OPRACOWAŁA : mgr Grażyna Chojecka

Lekcja 14 / 6 kwietnia 2024

Nazwa bloku programowego : Nauczanie zintegrowane

Temat: Bo to juz wiosna !. Zapoznanie z pierwszymi zwiastunami wiosny na podstawie wiersza „Pierwiosnek” W. Broniewski.

Cele ogólne:

•  Rozbudzanie wrażliwości na piękno przyrody.
•  Budzenie i rozwijanie wyobraźni muzycznej, ruchowej, werbalnej i plastycznej.

Cele szczegółowe: uczeń,  

• potrafi wypowiadać się na temat zmian zachodzących w przyrodzie;
• wymienia nazwy wiosennych kwiatów;
• potrafi wymienić ptaki zwiastujące wiosnę błąd
• poznanie zasad pisania wyrazów z „ż” i „rz”
• rozwiązuje matematyczne zadania z tekstem;
• stosuje nowo poznane techniki plastyczne;
• rozwiązuje zagadki;
• potrafi dostosować ruch do rytmu i nastroju muzyki.

 

 

 

 

 

 

KONSPEKT DLA KLASY „I”

OPRACOWAŁA : mgr Grażyna Chojecka

Lekcja 13 / 16.03.2024

Nazwa bloku programowego : Nauczanie zintegrowane

Temat: Zbliżają się Święta Wielkanocne . Zapoznanie ze zwyczajami i tradycjami świąt wielkanocnych.

Cele ogólne:

•  Zna i nazywa zwyczaje i tradycje wielkanocne.

Cele szczegółowe: uczeń :

• wypowiada się na temat wielkanocnych tradycji;
• okazuje szacunek dla świątecznych obrzędów i tradycji z innych regionów kraju;
• zna i nazywa tradycyjne potrawy które powinny się znależć w koszyczku wielkanocnym;
• śpiewa piosenkę «Święta Wielkanocne»;
• współpracuje w grupie realizując wspólne zadania;
• zna wybrane sposoby malowania jaj na Wielkanoc.

 

 

 

 

KONSPEKT DLA KLASY „I”

OPRACOWAŁA : mgr Grażyna Chojecka

Lekcja 12- 9 marca 2024

Nazwa bloku programowego : Nauczanie zintegrowane

Temat: Dzień Kobiet . Jakie zawody wykonują kobiety. „Tyle kobiet dookoła” – rozmowa na podstawie wiersza Ch. Łochockiej. Wprowadzenie litery „Ó” . Zapoznanie z zapisem graficznym. Przeliczanie w zakresie od 0 do 10. Liczebniki porządkowe.

Cele ogólne:

• Zapoznanie z zawodami kobiet, oraz ich atrybutami
• Wdrażanie do uważnego słuchania
• Doskonalenie umiejętności odpowiadania na pytania prostymi zdaniami
• Zapoznanie z litera „Ó” na podstawie wyrazu ósmy. Zapoznanie z zapisem graficznym
• Rozwijanie umiejętności posługiwania się liczebnikami głównymi i porządkowymi w zakresie do 10
• Kojarzenie liczby elementów z jej zapisem graficznym – cyfrą
• Przypomnienie i utrwalenie poznanych liter
• Doskonalenie sprawności manualnej

Cele szczegółowe: uczeń,

• potrafi wymienić niektóre zawody wykonywane przez kobiety
• nazywa zawody kobiet przedstawione na ilustracjach
• potrafi odpowiedzieć na pytania dotyczące wiersza
• poprawnie kojarzy przedmioty pasujące do siebie pod względem przeznaczenia
• uważnie słucha wiersza
• wykonuje pracę indywidualną
• poprawnie wykorzystuje liczebniki porządkowe
• wie kiedy piszemy „ó” w podanych wyrazach

KONSPEKT DLA KLASY „I”

OPRACOWAŁA : mgr Grażyna Chojecka

Lekcja 12 – 10 lutego

Nazwa bloku programowego : Nauczanie zintegrowane

Temat:  Karnawałowy zawrót głowy. Słuchanie wiersza „Bal” B. Stępień. Rozwiązywanie zadań tekstowych.

Cele ogólne:

• Wzbogacenie wiedzy na temat karnawału i jego znaczenie oraz jak jest obchodzony w różnych częściach świata.
• Doskonalenie analizy i syntezy słuchowej.
• Doskonalenie techniki czytania.
• Ćwiczenia w przepisywaniu tekstu drukowanego.
• Przypomnienie i utrwalenie poznanych liter.
• Doskonalenie swobodnego wypowiadania się na podany temat.
• Doskonalenie wypowiedzi całym zdaniem.
• Doskonalenie sprawności manualnej.

Cele szczegółowe: uczeń,

• uważnie słucha tekstów czytanych przez nauczyciela,
• wypowiada się na temat przygotowań do balu karnawałowego,
• zapisuje wyrazy, dbając o poziom graficzny pisma,
• sprawnie odejmuje w zakresie 10,
• projektuje własny strój karnawałowy,
• bawi się przy muzyce.

 

 

 

 

 

 

 

Konspekt dla klasy I

Opracowała : Irena Bielawska- Khali

Lekcja 8–   27 stycznia  

Nazwa bloku programowego: Religia

Temat : Ofiarowanie Jezusa w  świątyni (Matki Boskiej Gromnicznej)

Cele ogólne:

• Potrafi opisać biblijne opowiadanie ofiarowania Pana Jezusa w świątyni.

Cele szczegółowe : uczeń, 

  •potrafi wyjaśnić co znaczy ,że  ,,Pan Jezus jest  światłem 

• zna ludowy zwyczaj   świętowania Matki Boskiej Gromnicznej

KONSPEKT DLA KLASY „I”

OPRACOWAŁA: mgr Grażyna Chojecka

Lekcja 11- 27 stycznia

Nazwa bloku programowego: Nauczanie zintegrowane

Temat: Zimowe zabawy- słuchanie wiersza „Dziesięć bałwanków»” Wandy Chotomskiej.

Liczenie w zakresie liczb 0 -10. Rozwiązywanie zadań tekstowych.

Cele ogólne:

• Wzbogacenie wiedzy na temat charakterystycznych cech zimy,
• Utrwalenie wiadomości na temat sportów zimowych i zasad bezpieczeństwa,
• Rozwijanie umiejętności posługiwania się liczebnikami głównymi i porządkowymi
• Kojarzenie liczby elementów z jej zapisem graficznym – cyfrą.
• Przypomnienie i utrwalenie poznanych liter.
• Doskonalenie sprawności manualnej

Cele szczegółowe : uczeń,

zwraca uwagę na piękno zimowej przyrody,

• potrafi wymienić charakterystyczne cechy zimy,
• kojarzy liczbę elementów z zapisem graficznym – cyfrą,
• umiejętnie posługuje się liczebnikami głównymi i porządkowymi w zakresie mu dostępnym.
• potrafi rozpoznać cyfry i litery i odczytywać je.
• wykonuje estetycznie prace plastyczną.

KONSPEKT DLA KLASY „I”

OPRACOWAŁA : mgr Grażyna Chojecka

LEKCJA 10- 27 STYCZNIA

Nazwa bloku programowego : Nauczanie zintegrowane

Temat: Czas. Pory roku, nazwy miesięcy i dni tygodnia. Dzień Babci i Dziadka.

Cele ogólne:

• Podtrzymywanie tradycji Dnia Babci i Dziadka 21.01 i 22.01.
• Utrwalenie wiadomości na temat pór roku, zapoznanie  z nazwami miesięcy i dni tygodnia

Cele szczegółowe: Uczeń :

• Wymienia imiona swoich babć i dziadków,
• Zapisuje imiona wielka litera,
• Nazywa pozytywne emocje związane ze swoimi dziadkami,
• Wymienia w poprawnej kolejności pory roku
• Dostrzega rytmy w środowisku przyrodniczym
• Posługuje się nazwami miesięcy i dni tygodnia
• Dodaje i odejmuje w zakresie 10,

KONSPEKT DLA KLASY „I”

OPRACOWAŁA : mgr Grażyna Chojecka

Lekcja  10-  13  stycznia 

Nazwa bloku programowego : Nauczanie zintegrowane

Temat: Czas. Pory roku, nazwy miesięcy i dni tygodnia. Dzień Babci i Dziadka.

Cele ogólne:

• Podtrzymywanie tradycji Dnia Babci i Dziadka 21.01 i 22.01.
• Utrwalenie wiadomości na temat pór roku, zapoznanie z nazwami miesięcy i dni tygodnia

Cele szczegółowe: Uczeń :

• Wymienia imiona swoich babć i dziadków,
• Zapisuje imiona wielka litera,
• Nazywa pozytywne emocje związane ze swoimi dziadkami,
• Wymienia w poprawnej kolejności pory roku
• Dostrzega rytmy w środowisku przyrodniczym
• Posługuje się nazwami miesięcy i dni tygodnia
• Dodaje i odejmuje w zakresie 10,