Konspekt pogadanki historyczne

KONSPEKT DLA KLASY II- III

OPRACOWAŁA mgr  Izabela Bielińska

LEKCJA  10 –  18 lutego

Nazwa bloku programowego: Pogadanki historyczne

Temat : Historia fotografii

Cele główne:

  • Potrafi pracować z tekstem
  • Wie jak wyglądał aparat fotograficzny kiedyś a jak wygląda teraz

Cele szczegółowe: Uczeń

  • Wie czym różnią się pierwsze fotografie od współczesnych
  • Wie kim Leonardo da Vinci i Louis Dagar
  • Wie jak działają dzisiaj aparaty cyfrowe
  • Zna budowę aparatu

 

Konspekt

Konspekt dla klasy I- III

Lekcja 6-4 lutego

Opracowała : Irena Bielawska-Khali

Nazwa bloku programowego : Religia

Temat : Dekalog cd. V-X

Cele ogólne:

  • Uświadomienie uczniom prawdy ,że Dekalog został dany  przez Boga z miłości do nas , dla naszego dobra oraz tego, że Dekalog stanowi drogowskazy dla życia każdego człowieka .

Cele szczegółowe:  Uczeń :

  • Wymienia przykazania Boże .
  • Wyjaśnia, w jakim celu Bóg daje nam przykazania .
  • Wskazuje na przykazania Boże jako drogowskazy życiowe .
  • Potrafi określić jakich  wartości uczy nas każde z przykazań

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY I

OPRACOWAŁA mgr  Izabela Bielińska

LEKCJA  9-  4 lutego

Nazwa bloku programowego:  Nauczanie zintegrowane.

Temat1, 2, 3 :  Omawiamy opowiadanie pt Trudne słówko/ obietnica. Lód może być groźny. Wymiana ó na o, ćwiczenia

Cele główne: Uczeń :

  • Potrafi pracować z tekstem
  • Umie opowiedzieć co widzi na ilustracji

Cele szczegółowe: Uczeń

  • Umie wskazać bohaterów opowiadania
  • Czas i miejsce akcji
  • Potrafi wyjaśnić słowo obietnica
  • Zna zasady wymiany ó na o

 

 

 

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY II- III

OPRACOWAŁA mgr  Izabela Bielińska

LEKCJA  8-  4 stycznia

Nazwa bloku programowego: Nauczanie zintegrowane.

Temat : 1, 2, 3 :  Omawiamy opowiadanie pt „ Przygody Anaruka” Poznajemy części opowiadania oraz różne formy rzeczownika.

Cele główne:

  • Potrafi pracować z tekstem
  • Umie wskazać głównych bohaterów opowiadania

Cele szczegółowe: Uczeń

  • Potrafi stworzyć plan wydarzeń
  • Wie kim byli Eskimosi i potrafi wskazać czym się zajmowali
  • Umie opisać przedstawioną ilustrację
  • Wie jaki części składowe zawiera opowiadanie
  • Zna różne formy rzeczownika

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY I  

OPRACOWAŁA mgr  Izabela Bielińska

LEKCJA  8-  28 stycznia

Nazwa bloku programowego: Nauczanie zintegrowane.

Temat : 1, 2, 3 : Zwierzęta domowe.  Omawiamy opowiadanie Lotek i Kitka oraz występowanie głoski k

Cele główne:

  • Uczeń potrafi nazwać zwierzęta
  • Umie opowiedzieć o swoim zwierzątku, które ma lub miał kiedyś

Cele szczegółowe: Uczeń

  • Wie jakie zwierzęta żyją w domu
  • Które żywią się mlekiem a które ziarnami
  • Potrafi wyjaśnić kim jest ssak
  • Odróżnia zwierzęta wodne, lądowe i lotne
  • Potrafi pracować z tekstem
  • Umie wskazać głoskę k w wyrazach

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY I – III

OPRACOWAŁA mgr  Izabela Bielińska

LEKCJA  8-  28 stycznia

Nazwa bloku programowego: Nauczanie zintegrowane.

Temat : 1, 2, 3 :  Dwa bieguny.  Pogoda i zwierzęta zamieszujące Antarktydę i Arktykę. Przypomnienie wiadomości o przymiotniku

Cele główne:

  • Uczeń potrafi wskazać na globusie biegun północy i południowy

Cele szczegółowe: Uczeń

  • Wie przez jakie obszar lądu jest otoczony każdy z biegunów
  • Wie jaki klimat panuje na biegunach
  • Potrafi wymienić zwierzęta występujące na biegunach
  • Wie czym charakteryzuje się przymiotnik

Zadanie domowe klasa II, III

Ćw 1, 2 str 4  Elementarz odkrywców ćwiczenia

Klasa I

Połączę nazwy zwierząt z odpowiednim napisem

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY I – III

OPRACOWAŁA mgr  Izabela Bielińska

LEKCJA  6-  10 grudnia

Nazwa bloku programowego: Nauczanie zintegrowane.

Temat 1, 2 W świątecznym nastroju

Cele główne: 

  • Nawiązywanie do tradycji pielęgnowanych w polskim domu rodzinnym, wzmacnianie wzajemnych relacji w rodzinie opartych na szacunku, akceptacji i miłości
  • Utrwalanie znajomości zwyczajów związanych ze świętami Bożego Narodzenia

Cele szczegółowe: Uczeń

  • Zapoznanie uczniów z tradycjami bożonarodzeniowymi
  • Rozwijanie wyobraźni przy doborze wzoru i barw
  • Zna elementy krajobrazu

Zadanie domowe klasa II, III

Odpowiem na pytanie jakie potrawy świąteczne są podczas Wigilii w naszym domu ?

Klasa I

Narysuję dwie potrawy wigilijne i podpiszę je.

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY I – III

OPRACOWAŁA mgr  Izabela Bielińska

LEKCJA  5- 26 listopada 2022

Nazwa bloku programowego: Nauczanie zintegrowane.

Temat 1:  Krajobraz Polski

Cele główne: 

  • Uczeń potrafi rozpoznać kierunki świata
  • Zna rodzaje krajobrazów w Polsce

Cele szczegółowe: Uczeń

  • Potrafi wskazać na mapie góry, wyżyny, niziny
  • Wie jakim kolorem na mapie oznaczone są formy terenu
  • Zna elementy krajobrazu

Zadanie domowe z dnia 26.11. 2022

Klasa III

Ćw 7, 8, 9 str 8  Elementarz odkrywców ćwiczenia

Klasa I i II

Zaznaczę na mapie Gdańsk, Warszawę i napiszę jaki to kierunek świata

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY I – III

OPRACOWAŁA mgr  Izabela Bielińska

LEKCJA  4- 12 listopada 2022

Nazwa bloku programowego: Nauczanie zintegrowane.

Temat 1:  Święto Niepodległości. Wolność, radość, niepodległość

Cele główne: 

  • Uczeń wie jakie święto obchodzimy w Polsce 11 listopada,

Cele szczegółowe: Uczeń

  • Zna symbole narodowe Polski
  • Wie kiedy śpiewamy hymn państwowy
  • Potrafi pracować z tekstem

Zadanie domowe z dnia 12.11. 2022

Klasa II i III

  1. Odpowiem na pytanie : Kiedy  śpiewamy hymn państwowy ?
  2. W jakim dniu obchodzimy Święto Niepodległości

Klasa I

Odpowiem na pytania :

  1. W jakim mieście uroczyście w formie defilady wojskowej obchodzimy Święto Niepodległości ?

a. Krajów

b. Warszawa

c. Gniezno

2.  Do jakiego symbolu narodowego nawiązuje legenda o Białym Orle

a. Flagi państwowej

b. Godła Polski

c. Hymnu państwowego

Konspekt. Nauczanie zintegegrowane

KONSPEKT DLA KLASY I – III

OPRACOWAŁA mgr  Izabela Bielińska

LEKCJA  3- 15 października 2022

Nazwa bloku programowego: Nauczanie zintegrowane. Edukacja przyrodnicza

Temat 1:  Krajobraz jesienny. Omawiamy opowiadanie  Omawiamy opowiadanie „ Zwierzęta jesienią. Podział na sylaby

Cele główne: 

  • Uczeń wie jakie zmiany zachodzą jesienią w przyrodzie

Cele szczegółowe: Uczeń

  • Zna dary jesieni i potrafi je wymienić
  • Wie jakie zwierzęta przygotowują się na zimę
  • Umie opisać jak wyglądają jesienią liście ?