Kategoria: Programy nauczania

Konspekt biologia

KONSPEKT DLA KLASY V- VI

OPRACOWAŁA: mgr Marta Walczak

Lekcja 2 – 25 września 2021

Nazwa bloku programowego: Biologia.

Temat: Fotosynteza.

Cele główne:

  • Zapoznanie uczniów z pojęciem fotosyntezy;
  • Wyjaśnienie podstawowych cech roślin zielonych;
  • Znaczenie fotosyntezy;
  • Wyjaśnienie niezrozumiałych zagadnień.

Cele szczegółowe: Uczeń potrafi:

  • Wyjaśnić czym jest fotosynteza;
  • Wymienić podstawowe cechy roślin zielonych;
  • Odpowiedzieć na pytania dotyczące omawianego tematu.

 

 

 

Zadanie domowe z dnia 25.09.2021

Odpowiem na pytania

 

  • Czym jest fotosynteza?
  • Gdzie zachodzi fotosynteza?
  • Znaczenie fotosyntezy.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Konspekt edukacja przyrodnicza

KONSPEKT DLA KLASY II- III

OPRACOWAŁA: mgr Marta Walczak

Lekcja 2 – 25 września 2021

Nazwa bloku programowego: Nauczanie zintegrowane. Edukacja przyrodnicza

Temat: Człowiek jako najbardziej rozwinięty organizm.

Cele główne:

  • Człowiek, jako organizm;
  • Szczyt ewolucji- człowiek;
  • Człowiek, czy zwierzę ? Sposoby odżywiania.

Cele szczegółowe: Uczeń potrafi wyjaśnić :

  • Kim jest człowiek we współczesnym świecie;
  • Podstawowe zmiany ewolucyjne;
  • Wyjaśnić różnicę między zwierzętami a ludźmi.

Zadanie domowe z dnia 25.09.2021

Odpowiem na pytania

  • Czym jest ewolucja.
  • Co może zjeść człowiek?
  • Jaka jest różnica między człowiekiem a zwierzętami?

Konspekt

OPRACOWAŁA:  mgr Izabela Bielińska

LEKCJA 2–  25 września 2021

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO:  Nauczanie zintegrowane

Temat 1:  Sztuka pisania. Opis

Cele główne:  Uczeń :  

  • Wzbogacanie, aktywizowanie i uściślanie słownictwa związanego z jesienią
  • Rozwijanie umiejętności korzystania z różnych źródeł informacji.
  • Poznanie części mowy jaką jest przymiotnik

Cele szczegółowe: 

  • Uczeń potrafi opisać przyniesiony do klasy liść drzewa określając jego wielkość, kształt, kolor i ogólne wrażenia
  • Rozwijanie umiejętności wypowiadania się na podany temat
  • Umiejętność pracy z tekstem.

Temat 2 : Omawiamy czytankę pt „ Ptasie odloty

Cele główne:  Uczeń:

  • Umiejętność wskazania bohaterów opowiadania
  • Rozwijanie umiejętności korzystania z różnych źródeł informacji.

 

Cele szczegółowe: 

  • Umiejętność pracy z tekstem
  • Umie odpowiedzieć na zadane pytania
  • Umiejętność wskazania pory roku

Rozwijanie umiejętności wypowiadania

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY V i VIOPRACOWAŁA: mgr Izabela Bielińska

LEKCJA 2 – 25 WRZEŚNIA 2021

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO: Język polski

Temat 1 i 2: Powtórzenie i utrwalenie wiadomości o czasownikach w formie osobowej

Cele główne:

  • Rozwijanie i utrwalenie wiedzy z zakresu poznanego materiału;
  • Rozwijanie rozumienia wartości języka ojczystego oraz jego funkcji w budowaniu tożsamości osobowej ucznia;
  • Zachęcenie do stosowaniu poprawności ortograficznej i interpunkcyjnej w tworzeniu tekstów pisanych w języku polskim.

Cele szczegółowe: Uczeń:

  • Potrafi rozpoznawać i nazywać czasy w języku polskim
  • Potrafi rozpoznawać i nazywać osoby
  • Zna rodzaje , tryby i liczby

Zadanie domowe z dnia 25.09.2021

  1. Określ rodzaj i liczbę podanych wyrazów : Chłopcy, dziecko, koleżanka
  2. W jakim czasie występują następujące czasowniki : gotuję, usmażyłam, będę czytała

 

 

 

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY II- III

OPRACOWAŁ:  Tomasz Bieliński

LEKCJA 2 –  25 września 2021

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO: Pogadanki historyczne

Temat :   Grube mury, wysokie wieże

Cele główne:  uczeń, 

  • Wie z czym kojarzą się mury i wieże

Cele szczegółowe:  uczeń  :

  • Wie dlaczego zamki budowano na wzgórzach
  • Potrafi wskazać gdzie znajduję się największy w Europie zamek
  • Zna nazwy innych zamków znajdujących się w Polsce
  • Wie kto walczył w zamku w Malborku

Zadanie domowe z dnia 25. 09.2021

Odpowiem na pytanie ; Dlaczego dawne zamki budowano na wzgórzach i nad rzekami ?

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY V-VI 

OPRACOWAŁ:  Tomasz Bieliński

LEKCJA 2 –  25 września 2021

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO: Historia. Renesans w Europie

Temat :  Humaniści i odrodzenie

Cele główne:  uczeń, 

  • Wie kogo nazywano humanistami i dlaczego humaniście interesowali się dorobkiem starożytności

Cele szczegółowe:  uczeń,

  • Potrafi wymienić  artystów włoskiego odrodzenia i ich osiągnięcia
  • Zna najwybitniejszych myślicieli renesansu   spoza Włoch
  • Wie kto wynalazł druk
  • Potrafi wymienić odkrycia Mikołaja Kopernika
  • Umie wskazać jakie zmiany zaszły w Europie w XV i XVI w

Zadanie domowe z dnia  25.09.2021

  1. Wymień osiągnięcia Michała Anioła
  2. Kim był Mikołaj Kopernik ?

Konspekt nauczanie zintegrowanie edukacja przyrodnicza

OPRACOWAŁA: mgr Marta Walczak

Lekcja 1- 18 września

Nazwa bloku programowego: Kształcenie zintegrowane. Edukacja przyrodnicza

Temat: Test na podsumowanie semestru.

Cele główne:

  • Zweryfikowanie opanowania materiału
  • Ocena pracy uczniów;
  • Wyjaśnienie niezrozumiałych zagadnień.

Cele szczegółowe, uczeń potrafi:

  • Wysłuchać ze zrozumieniem polecenia zawarte w teście;
  • Wykorzystać odpowiednio czas przeznaczony na wykonaniu testu;
  • Wykonać zadania zawarte w teście.

Konspekt Biologia

KONSPEKT DLA KLASY  V -VI

OPRACOWAŁA: mgr Marta Walczak

Lekcja 1 – 18 września 2021

Nazwa bloku programowego: Biologia.

Temat: Cechy gatunkowe organizmów żywych i ich występowanie.

Cele główne:

  • Zapoznanie uczniów z pojęciem organizmu żywego;
  • Wyjaśnienie podstawowych cech i ich zróżnicowania organizmów żywych występujących na Ziemi
  • Omówienie cech gatunkowych organizmów żywych ze względu na ich występowanie;
  • Wyjaśnienie niezrozumiałych zagadnień.

Cele szczegółowe, uczeń potrafi:

  • Wyjaśnić czym jest żywy organizm;
  • Wymienić cechy gatunkowe organizmów żywych ze względu na ich występowanie;
  • Odpowiedzieć na pytania dotyczące omawianego tematu.

 

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY V i VI
OPRACOWAŁ: mgr Janusz Adam Dziewiątkowski

LEKCJA 1 – 18 WRZEŚNIA 2021

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO: Język polski

Temat 1 i 2: Powtórzenie i utrwalenie wiadomości o odmiennych i nieodmiennych częściach mowy oraz wybranych treści z zakresu teorii literatury.

Cele główne:

  • Rozwijanie i utrwalenie wiedzy z zakresu poznanego materiału;
  • Rozwijanie rozumienia wartości języka ojczystego oraz jego funkcji w budowaniu tożsamości osobowej ucznia;
  • Zachęcenie do stosowaniu poprawności ortograficznej i interpunkcyjnej w tworzeniu tekstów pisanych w języku polskim.

Cele szczegółowe: Uczeń:

  • Potrafi rozpoznawać i nazywać odmienne części mowy;
  • Potrafi rozpoznawać i nazywać nieodmienne części mowy;
  • Wie czym różni się rozbiór gramatyczny zdania od rozbioru logicznego;
  • Wie co to jest i jakie funkcje w tekście literackim pełni wybrany środek stylistyczny;
  • Umie wskazać i wymienić podstawowe środki stylistyczne;
  • Zna i rozumie podział na rodzaje i gatunki literackie;
  • Potrafi rozpoznać w tekście literackim narratora pierwszo- i trzecio osobowego;
  • Umie rozpoznawać rymy w wierszu.

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY II- III

OPRACOWAŁ:  Tomasz Bieliński

LEKCJA 1 –  18 września 2021

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO: Pogadanki historyczne

Temat :   Legenda o białym orle

Cele główne:  uczeń, 

  • Potrafi wyjaśnić pojęcie legendy

Cele szczegółowe:  uczeń  :

  • Wie kto założył Gniezno ?
  • Potrafi wskazać jaki związek z legendą ma nasze godło
  • Potrafi wskazać bohaterów legendy
  • Umie rozróżnić wydarzenia historyczne od fikcyjnych

Zadanie domowe z dnia 18. 09.2021

Nauczę się opowiadać swoimi słowami legendy o Białym Orle