Kategoria: Nauczanie zintegrowane, klasa II

KONSPEKT DLA KLASY II – III

OPRACOWAŁA mgr Anna Guzińska

LEKCJA 11 grudnia2021

Nazwa bloku programowego: Nauczanie zintegrowane

Temat: Poznajemy zwyczaje wigilijne.

Cele główne:

• Poznanie tradycji i obrzędów związanych ze świętami Bożego Narodzenia,
• Kształtowanie rozumienia i kultywowania zwyczajów świątecznych,
• Bogacenie słownictwa

Cele szczegółowe: Uczeń potrafi:

• Zna rodzinne tradycje Bożego Narodzenia,
• Rozwiązuje krzyżówkę wigilijną,
• Rozwiązuje zagadki świąteczne,
• Dobiera potrawy wigilijne,
• Wykorzystuje doświadczenia i łączy różne elementy wiedzy,
• Wie, jak zachować się podczas wieczerzy wigilijnej,

 

 

KONSPEKT DLA KLASY II – III

OPRACOWAŁA  mgr Marta Walczak

Lekcja 7- 4 grudnia 2021

Nazwa bloku programowego: Nauczanie zintegrowane. Edukacja       przyrodnicza.

Temat: Zmysły. Dlaczego słyszymy?

Cele główne:

• Zaprezentowanie wiadomości o narządach zmysłów człowieka;
• Wyjaśnienie znaczenia słuchu w życiu człowieka;
• Zapoznanie z budową ucha;
• Wyjaśnienie uczniom dlaczego słyszymy i w jaki sposób działa ucho;
• Wyjaśnienie niezrozumiałych zagadnień.

Cele szczegółowe: Uczeń potrafi:

• Wyjaśnić jak zbudowane jest ucho;
• Wyjaśnić znaczenie słuchu w życiu człowieka;
• Opisać w jaki sposób działa ucho.

Zadanie domowe

1. Wykonaj ilustrację zachęcającą do dbania o słuch.
2. Przygotuj wypowiedź ustną na temat wpływu głośnej muzyki na zdrowie ucha.

KONSPEKT DLA KLASY II – III

OPRACOWAŁA mgr Anna Guzińska

LEKCJA 4  grudnia 021

Nazwa bloku programowego: Nauczanie zintegrowane

Temat: Mikołajkowe tradycje.

Cele główne:

• Kultywowanie tradycji związanych ze świętami Bożego Narodzenia.
• Zaprezentowanie umiejętności dzieci.

Cele szczegółowe: Uczeń potrafi:

• Wie na czym polega mikołajkowa tradycja.
• Rozumie strukturę zdania tekstowego.
• Stosuje wielką literę w pisowni imion i na początku zdania.
• Układa zdania z rozsypanki wyrazowej
• Pisze list do Mikołaja.
• Rozwiązuje krzyżówkę

KONSPEKT DLA KLASY II- III

OPRACOWAŁA  mgr Marta Walczak

Lekcja 6- 20 listopada 2021

Nazwa bloku programowego: Nauczanie zintegrowane. Edukacja       przyrodnicza.

Temat: Stany skupienia wody. Zwierzęta zimą

 Cele główne:

• Poszerzenie wiadomości o wodzie, jej występowaniu na ziemi i znaczeniu;
• Wyjaśnienie znaczenia założeń oszczędzania wody;
• Zapoznanie ze stanami skupienia wody wyjaśnienie zależności stanu skupienia wody od temperatury;
• Wyjaśnienie uczniom dlaczego musimy pomagać zwierzętom zimą;
• Wyjaśnienie niezrozumiałych zagadnień.

Cele szczegółowe: Uczeń potrafi:

• Wyjaśnić jakie stany skupienia ma woda;
• Wyjaśnić zależność stanu skupienia wody od temperatury;
• Wyjaśnić dlaczego oszczędzanie wody jest tak istotne dla człowieka;
• Opisać w jaki sposób możemy pomagać zwierzętom podczas zimy.
• Dopasować jadłospis do konkretnego mieszkańca lasu.

 

 

Zadanie domowe

 

1. Wykonaj ilustrację przedstawiającą zmiany stanu skupienia wody.
2. Przygotuj wypowiedź ustną na temat pomagania zwierzętom podczas zimy.

KONSPEKT DLA KLASY II- III

OPRACOWAŁA:  mgr Izabela Bielińska  

LEKCJA 4 – 20  listopada

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO:    Nauczenie zintegrowane. Zajęcia integracyjne z wykorzystaniem metod aktywizujących

Temat 1 :  Sprawdzian wiadomości

Cele główne:  uczeń, 

• Utrwalenie wiadomości zakresu poznanego materiału

Cele szczegółowe:  uczeń,

• Zapoznanie ucznia z wyglądem wzorcowego testu
• Umiejętność rozróżnienia pytań otwartych i zamkniętych.

Temat 2 :  Omawiamy opowiadanie pt „ Olbrzymy i krasnoludki” Zofii Staneckiej w nawiązaniu do przymiotników

Cele główne:  uczeń

• Potrafi pracować z tekstem

Cele szczegółowe:  uczeń,

• Potrafi wskazać bohaterów opowiadania
• Wie co to są postacie pierwszo i drugoplanowe
• Umie wskazać w tekście przymiotnik i zna jego podstawowe cechy.

 

KONSPEKT DLA KLASY II- III

OPRACOWAŁA:  mgr Izabela Bielińska  

LEKCJA 3 – 6  listopada

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO:    Nauczenie zintegrowane. Zajęcia integracyjne z wykorzystaniem metod aktywizujących

Temat 1 :  Moja piękna Polska.

Cele główne:  uczeń, 

• Potrafi pracować z mapą Polski- wskazać na mapie stolicę Polski

Cele szczegółowe:  uczeń,

• Wie kim jakie państwa graniczą z Polską
• Potrafi zademonstrować, gdzie znajduję się Morze Bałtyckie
• Umie nakreślić jaki miasta leżą nad Bałtykiem

Temat 2 :  Rozwijamy zdania

Cele główne:  uczeń

• Potrafi rozróżnić zdanie pojedyncze od złożonego

Cele szczegółowe:  uczeń,

• Potrafi na podstawie ilustracji rozwinąć zdanie
• Wie jaką częścią mowy jest czasownik

Zadanie domowe z dnia  06.11.2021

1. Odpowiedź na pytanie : Jakie miasta leżą nad Bałtykiem
2. Rozwinę zdania :
3. 1. Ola rysuje……………………………………………
   2. Ola rysuje…………………………………………. ( co ?)
   3. Ola …………………..(jak ?) …………………….. ( co ?)

KONSPEKT DLA KLASY II- II

OPRACOWAŁA  mgr Marta Walczak

Lekcja 3- 9 października 2021

Nazwa bloku programowego: Nauczanie zintegrowane. Edukacja       przyrodnicza

Temat: Różnica między roślinami i zwierzętami. Odżywianie.

Cele główne:

• Zapoznanie uczniów z pojęciem odżywiania;
• Wyjaśnienie podstawowych sposobów odżywiania;
• Wyjaśnienie różnicy między zwierzętami i roślinami w sposobie odżywiania;
• Wyjaśnienie niezrozumiałych zagadnień.

Cele szczegółowe: Uczeń potrafi

• Wyjaśnić czym jest odżywianie;
• Wyjaśnić jakie znamy sposoby odżywiania;
• Opisać jakie są różnice w sposobie odżywiania roślin i zwierząt.

 

 

KONSPEKT DLA KLASY II- III

OPRACOWAŁA:  mgr Izabela Bielińska

LEKCJA 3 – 9 października

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO: Nauczanie zintegrowane

Temat 1 :  Komputerowe zasady na podstawie opowiadania o tym samym tytule

Cele główne:  uczeń, 

• Zna zasady korzystania z komputera

Cele szczegółowe:  uczeń,

• Potrafi pracować z tekstem
• Wyciągać wnioski
• Umiejętnie odpowiadać na zadawane pytania

Temat 2 :   Nazwy zawodów w połączeniu z czasownikiem

Cele główne:  uczeń, 

• Zna część mowy jaką jest czasownik

Cele szczegółowe:  uczeń,

• Potrafi  wskazać czasownik w tekście
• Wie  na jakie pytanie odpowiada
• Umiejętnie potrafi wypełnić ćwiczenia związane z uż

 

Zadanie domowe z dnia  09.10.2021

Odpowiem na pytanie 1  ze str 11