Edukacja przyrodnicza

KONSPEKT DLA KLASY  II- III

OPRACOWAŁA mgr  Izabela Bielińska

LEKCJA 9–  12 lutego

Nazwa bloku programowego : Edukacja przyrodnicza

Temat 1:   Przygotowanie do egzaminów klasyfikacyjnych. Trzy stany skupienia wody

Cele główne: 

  • Wyzwalanie spontanicznej aktywności poprzez zabawy w wodzie
  • Zapoznanie uczniów z trzema stanami skupienia wody

Cele szczegółowe: Uczeń

  • Poznaje właściwości lodu, wody, pary
  • Bierze czynny udział w zajęciach
  • Doskonalenie ciepły, zimny
  • Zapoznanie ucznia z wzorcowym testem egzaminacyjnym

 

 

Konspekt edukacja przyrodnicza

KONSPEKT DLA KLASY II – III

OPRACOWAŁA mgr  Izabela Bielińska

LEKCJA 8 –  5 lutego

Nazwa bloku programowego: Edukacja przyrodnicza

Temat 1:   Rozpoznajemy pory roku. Ćwiczenia

Cele główne:  Uczeń

  • Potrafi rozpoznać pory roku i wskazać je na ilustracji

Cele szczegółowe: Uczeń

  • Zna cechy charakterystyczne pór roku i wie czym się charakteryzują
  • Potrafi pracować z tekstem
  • Umiejętnie się wypowiadać na dany temat

Zadanie domowe z dnia 5 lutego

Wybiorę ulubioną porę roku i ją opiszę w kilku zdaniach

 

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY II – III

OPRACOWAŁA mgr  Izabela Bielińska

LEKCJA 8 –  5 lutego

Nazwa bloku programowego: Nauczanie zintegrowane

Temat 1:   Poznajemy postać Mikołaja Kopernia

Cele główne:  Uczeń

  • Wie kim był Mikołaj Kopernik

Cele szczegółowe: Uczeń

  • Wie z czego zasłynął Mikołaj Kopernik i jakie są jego osiągnięcia
  • Wie z jakim miastem jest związany ?
  • Zna jego wkład w rozwój nauki

Temat 2 :  Sprawdzian wiadomości

Cele główne:

  • Umiejętność pracy z mapą
  • Sprawdzenie opanowanych dotychczas wiadomości

 

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY II – III

OPRACOWAŁA mgr  Izabela Bielińska

LEKCJA 7 –  28 stycznia 2022

Nazwa bloku programowego: Nauczanie zintegrowane

Temat 1:  Omawiamy wiersze pt „ Warszawa” i  ”Wisła „

 

Cele główne:

  • Umiejętność pracy z tekstem
  • Kształtowanie języka
  • Bogacenie słownictwa
  • Znajomość mapy Polski

Cele szczegółowe: Uczeń potrafi:

  • Wskazać główny motyw w wierszu
  • Umie wyodrębnić i przedstawiać zabytki Warszawy
  • Wie przez jakie miasta przepływa Wisła i jakie ma źródła

Temat 2 :  Polska mapa administracyjna

Cele główne:

  • Umiejętność pracy z mapą
  • Uczeń potrafi wskazać na mapie Warszawę i Kraków

Cele szczegółowe: Uczeń

  • Potrafi wskazać w jakim województwie leży Warszawa i Kraków
  • Wie ile województw jest w Polsce
  • Wie kto sprawuje władzę w Polsce

Zadanie domowe z dnia 28. 01. 2022

Co przedstawia mapa administracyjna Polski ?

Konspekt edukacja przyrodnicza

KONSPEKT DLA KLASY II i III
OPRACOWAŁ:  Tomasz Bieliński

LEKCJA 8 – 15 STYCZNIA 2022

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO:  Edukacja przyrodnicza

Temat 1 :   Jak prowadzić obserwacje przyrodnicze ?

Cele główne :

  • Świadomość złożoności świata przyrodniczego.
  • Świadomość konieczności doboru metody obserwacji przyrodniczej jako właściwej

drogi poznawania świata przyrodniczego.

  Cele  szczegółowe :  Uczeń

  • Potrafi wyjaśnić pojęcie obserwacja
  • Zna narzędzia jaki posługuje się obserwator

 

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY II – III

OPRACOWAŁA mgr  Izabela Bielińska

LEKCJA 7 –  15 stycznia 2022

Nazwa bloku programowego: Nauczanie zintegrowane

Temat 1:  Omawiamy wiersz pt „ Kraków ”

Cele główne:

  • Umiejętność pracy z tekstem
  • Kształtowanie języka
  • Bogacenie słownictwa

Cele szczegółowe: Uczeń potrafi:

  • Wskazać główny motyw w wierszu
  • Umie wyodrębnić i przedstawiać zabytki
  • Wie wyjaśnić pojęcie Wawel

Temat 2 :  Omawiamy opowiadanie  dwanaście miesięcy Magdaleny Baj

Cele główne:

  • Umiejętność pracy z tekstem
  • Wskazanie bohaterów pierwszo drugoplanowych

Cele szczegółowe: Uczeń potrafi:

  • Wyjaśnić pojęcie morał
  • Wymienić nazwy 12 miesięcy oraz ich podział na pory roku
  • Wskazać elementy fikcyjne i prawdziwe w opowiadaniu

 

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY II – III

OPRACOWAŁA mgr Anna Guzińska

LEKCJA 11 grudnia2021

Nazwa bloku programowego: Nauczanie zintegrowane

Temat: Poznajemy zwyczaje wigilijne.

Cele główne:

  • Poznanie tradycji i obrzędów związanych ze świętami Bożego Narodzenia,
  • Kształtowanie rozumienia i kultywowania zwyczajów świątecznych,
  • Bogacenie słownictwa

Cele szczegółowe: Uczeń potrafi:

  • Zna rodzinne tradycje Bożego Narodzenia,
  • Rozwiązuje krzyżówkę wigilijną,
  • Rozwiązuje zagadki świąteczne,
  • Dobiera potrawy wigilijne,
  • Wykorzystuje doświadczenia i łączy różne elementy wiedzy,
  • Wie, jak zachować się podczas wieczerzy wigilijnej,

 

 

Konspekt – Edukacja przyrodnicza

KONSPEKT DLA KLASY II – III

OPRACOWAŁA  mgr Marta Walczak

Lekcja 7- 4 grudnia 2021

Nazwa bloku programowego: Nauczanie zintegrowane. Edukacja       przyrodnicza.

Temat: Zmysły. Dlaczego słyszymy?

Cele główne:

  • Zaprezentowanie wiadomości o narządach zmysłów człowieka;
  • Wyjaśnienie znaczenia słuchu w życiu człowieka;
  • Zapoznanie z budową ucha;
  • Wyjaśnienie uczniom dlaczego słyszymy i w jaki sposób działa ucho;
  • Wyjaśnienie niezrozumiałych zagadnień.

Cele szczegółowe: Uczeń potrafi:

  • Wyjaśnić jak zbudowane jest ucho;
  • Wyjaśnić znaczenie słuchu w życiu człowieka;
  • Opisać w jaki sposób działa ucho.

Zadanie domowe

  1. Wykonaj ilustrację zachęcającą do dbania o słuch.
  2. Przygotuj wypowiedź ustną na temat wpływu głośnej muzyki na zdrowie ucha.

Konspekt

KONSPEKT DLA KLASY II – III

OPRACOWAŁA mgr Anna Guzińska

LEKCJA 4  grudnia 021

Nazwa bloku programowego: Nauczanie zintegrowane

Temat: Mikołajkowe tradycje.

Cele główne:

  • Kultywowanie tradycji związanych ze świętami Bożego Narodzenia.
  • Zaprezentowanie umiejętności dzieci.

Cele szczegółowe: Uczeń potrafi:

  • Wie na czym polega mikołajkowa tradycja.
  • Rozumie strukturę zdania tekstowego.
  • Stosuje wielką literę w pisowni imion i na początku zdania.
  • Układa zdania z rozsypanki wyrazowej
  • Pisze list do Mikołaja.
  • Rozwiązuje krzyżówkę

Konspekt edukacja przyrodnicza

KONSPEKT DLA KLASY II- III

OPRACOWAŁA  mgr Marta Walczak

Lekcja 6- 20 listopada 2021

Nazwa bloku programowego: Nauczanie zintegrowane. Edukacja       przyrodnicza.

Temat: Stany skupienia wody. Zwierzęta zimą

 Cele główne:

  • Poszerzenie wiadomości o wodzie, jej występowaniu na ziemi i znaczeniu;
  • Wyjaśnienie znaczenia założeń oszczędzania wody;
  • Zapoznanie ze stanami skupienia wody wyjaśnienie zależności stanu skupienia wody od temperatury;
  • Wyjaśnienie uczniom dlaczego musimy pomagać zwierzętom zimą;
  • Wyjaśnienie niezrozumiałych zagadnień.

Cele szczegółowe: Uczeń potrafi:

  • Wyjaśnić jakie stany skupienia ma woda;
  • Wyjaśnić zależność stanu skupienia wody od temperatury;
  • Wyjaśnić dlaczego oszczędzanie wody jest tak istotne dla człowieka;
  • Opisać w jaki sposób możemy pomagać zwierzętom podczas zimy.
  • Dopasować jadłospis do konkretnego mieszkańca lasu.

 

 

Zadanie domowe

 

  1. Wykonaj ilustrację przedstawiającą zmiany stanu skupienia wody.
  2. Przygotuj wypowiedź ustną na temat pomagania zwierzętom podczas zimy.