Kategoria: J. angielski, klasa O

KONSPEKT DLA KLASY „O”

OPRACOWAŁA : mgr Magdalena Wiatr

Lekcja  – 23 września 2023

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO: Język angielski

Temat: Means of transport.

Cele główne:

• Utrwalenie słownictwa z obszaru tematycznego „Toys and classroom objects”
• Gromadzenie słownictwa wokół nowego tematu „Means of transport” z wykorzystaniem ilustracji
• Umacnianie wiary we własne siły i możliwości

Cele szczegółowe: Uczeń:

• Potrafi powtórzyć poznane słownictwo
• Śpiewa piosenkę i odpowiednio ilustruje ją ruchem
• Reaguje na sygnał nauczyciela w zabawie dydaktycznej „We can make a circle”

• Osłuchuje się z melodią i słowami nowej piosenki „The wheels on the bus”
• Bierze czynny udział w zabawach pamięciowych z wykorzystaniem kart obrazkowych „Flashcards”
• Zna podstawowe słownictwo związane z transportem
• Próbuje powiedzieć jakimi środkami transportu lubi i nie lubi podróżować

KONSPEKT DLA KLASY 0
OPRACOWAŁA: Natalia Bielińska

LEKCJA 5 –14 kwietnia 2023

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO: Język angielski

Temat: Spring (Wiosna)

Cele główne:

• Zapoznanie ucznia ze słownictwem z bloku tematycznego „Wiosna”.

Cele szczegółowe: Uczeń:

• Zna słownictwo z wyżej wymienionego bloku tematycznego
• Umie krótko opowiedzieć o wiośnie w języku angielskim.

 

KONSPEKT DLA KLASY 0
OPRACOWAŁA: Natalia Bielińska

LEKCJA 4 – 25 marca 2023

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO: Język angielski

Temat: Easter (Wielkanoc)

Cele główne:

• Zapoznanie ucznia z nazewnictwem zwierząt, kolorów i symboli Wielkanocnych
• Wykonanie wspólnie pracy technicznej o tematyce Wielkanocy

Cele szczegółowe: Uczeń:

• Umie rozpoznać i nazwać zwierzęta, kolory i symbole Wielkanocne
• Umie wykonać proste prace techniczne

KONSPEKT DLA KLASY 0
OPRACOWAŁA: Natalia Bielińska

LEKCJA 3 – 11 marca 2023

NAZWA BLOKU PROGRAMOWEGO: Język angielski

Temat: Colors of nature: flowers, fruits and vegetables (Kolory natury: kwiaty, owoce i warzywa)

Cele główne:

• Zapoznanie ucznia z nazewnictwem roślin, owoców i warzyw.
• Zapoznanie ucznia z nazewnictwem kolorów wybranych roślin, owoców i warzyw.
• Zapoznanie ucznia z konkretną porą roku: wiosna

Cele szczegółowe: Uczeń:

• Umie wymienić poszczególne rośliny oraz ich kolory w języku angielskim.
• Wie o jakiej porze roku można spotkać poszczególne rośliny.

ZADANIE DOMOWE:

Wykonaj rysunek ulubionego kwiatu, owocu lub warzywa i nazwij je w języku angielskim np. „Red Apple” (czerwone jabłko).

Konspekt dla klasy 0

Opracowała: mgr Edyta Grudzień

Lekcja  – 30 Maj

Nazwa bloku programowego: Język angielski

Temat: Colours and numbers.

 Cele główne:

• Przywitanie z Patch`em i piosenka powitalna;
• Poznanie podstawowych kolorów : red, blue, pink, yellow, green, etc.;
• Cyfry od 1 do 10;
• Poznanie podstawowych owoców : a banana, an apple, an orange, etc.;
• Pytania: What`s the colour of..? What`s this?

 Cele szczegółowe:

Uczeń:

• Potrafi rozpoznać i nazwać kolory w języku angielskim;
• Potrafi rozpoznać cyfry i nazwać je w języku angielskim;
• Potrafi nazwać owoce w języku angielskim;
• Rozumie pytania What`s the colour of..? What`s this?

KONSPEKT DLA KLASY 0

OPRACOWAŁA: lic Barbara Madejewska

Lekcja  10 – 27 Kwiecień

Nazwa bloku programowego: Język angielski

Temat: Spring

 

Cele główne:

• Ćwiczenie umiejętności poprawnego operowania słownictwem;
• Poznawanie zwrotów opisujących zmiany w przyrodzie;
• Odróżnienie pór roku.

Cele szczegółowe:

• Dziecko potrafi wymienić zmiany w przyrodzie;
• Uczeń potrafi opisać zmiany zachodzące wiosną;
• Dziecko wymienia pory roku;

 

Metody:

• Wykład;
• Burza mózgów;
• Zagadki rysunkowe;

 

Środki dydaktyczne:

Płyta CD, obrazki, ćwiczenia

 

 I jednostka lekcyjna:

Przebieg zajęć:

Temat: Spring.

 

1. Poznanie słownictwa dotyczącego zmian w przyrodzie.
2. Poszerzanie zasobu słownictwa po przez zabawy w skojarzenia.
3. Ćwiczenia ułatwiające zapamiętywanie.
4. Zakończenie zajęć.

KONSPEKT DLA  KLASY 0

OPRACOWAŁA: mgr Marta Walczak

Lekcja  10 – 6 kwietnia

Nazwa bloku programowego: Język angielski

Temat: Easter

Cele główne:

• Ćwiczenie umiejętności poprawnego operowania słownictwem;
• Poznawanie podstawowych słów opisujących Wielkanoc;
• Rozumienie tekstu czytanego.

Cele szczegółowe:

• Dziecko potrafi nazwać przedmioty związane z Wielkanocą;
• Uczeń potrafi opisać konkrety związane z Wielkanocą;
• Dziecko rozumie tekst czytany dotyczący tematu świątecznego.

Metody:

• Wykład;
• Burza mózgów;
• Zagadki rysunkowe.

Środki dydaktyczne:

Konkrety związane z tematem, ilustracje, zadania do wykonania

 I jednostka lekcyjna

Przebieg zajęć:

Temat: Easter

1. Poznanie nowych słów dotyczących Wielkanocy.
2. Zastosowanie słownictwa w czasie wypowiedzi ustnej.
3. Wykonanie zadania związanego z utrwaleniem poznanego słownictwa. 
4. Zakończenie zajęć.

 

KONSPEKT DLA KLASY 0

OPRACOWAŁA: lic Barbara Madejewska

Lekcja  9 – 23 Marzec

Nazwa bloku programowego: Język angielski

Temat:. Clothes

Cele główne:

• Ćwiczenie umiejętności poprawnego operowania słownictwem;
• Poznawanie słów opisujących czynności;
• Rozumienie tekstu czytanego.

Cele szczegółowe:

• Dziecko potrafi opowiedzieć o swoim hobby;
• Uczeń potrafi opisać wykonywaną czynność;
• Dziecko rozumie tekst czytany dotyczący tematu;

 

Metody:

• Wykład;
• Burza mózgów;
• Zagadki rysunkowe;

 

Środki dydaktyczne:

Płyta CD, historyjki obrazkowe, ćwiczenia

 I jednostka lekcyjna

Przebieg zajęć:

Temat: Clothes.

1. Poznanie nowych słów dotyczących ubrań.
2. Zastosowanie słownictwa w czasie wypowiedzi ustnej.
3. Piosenki ułatwiające zapamiętywanie słownictwa:

·         Get Dressed for the Day Song;

·         Kids vocabulary – Clothes – clothing;

·         Let’s Get Dressed Song.

 

4. Zakończenie zajęć.