Kategoria: J. angielski, klasa IV

KONSPEKT DLA  KLASY IV

OPRACOWAŁ: Maciej Wojciechowski

Lekcja 9   – 20 stycznia

Nazwa bloku programowego: Home sweet home.

Temat: Tidy up your room!

Cele główne:

• kształtowanie umiejętności językowych;
• rozbudzanie ciekawości do języka angielskiego.

Cele szczegółowe:

• uczeń poznaje nazwy pomieszczeń w domu;
• uczeń utrwala użycie przedimków a/an/the;
• uczeń poznaje przyimki miejsca.

Metody:

• metody praktyczne: pytania i odpowiedzi;
• ruchowa;
• aktywizująca: gry i zabawy.

Środki dydaktyczne:

materiały multimedialne, podręcznik, nagrania audio,zeszyt ćwiczeń

Przebieg:

I jednostka lekcyjna: 

Temat :       Tidy up your room!

1. Przywitanie nauczyciela z klasą z wykorzystaniem podstawowych zwrotów z języka angielskiego,
2. Krótkie wprowadzenie do tematu lekcji.
3. Nauczyciel przedstawia słownictwo dotyczące domu.
4. Uczniowie wykonują różne zadania utrwalające.
5. Pożegnanie nauczyciela z klasą.

 

 

KONSPEKT DLA  KLASY IV

OPRACOWAŁ: Maciej Wojciechowski

Lekcja 8   – 13 stycznia

Nazwa bloku programowego: Home sweet home.

Temat: An unusual house.

Cele główne:

• kształtowanie umiejętności językowych;
• rozbudzanie ciekawości do języka angielskiego.

Cele szczegółowe:

• uczeń czyta i słucha ze zrozumieniem;
• uczeń zna i nazywa elementy domu;
• uczeń zna zasady użycia przedimka nieokreślonego a/an oraz przedimka określonego the;
• uczeń potrafi odpowiedzieć na pytania związane z tekstem;
• wykonuje ćwiczenia pomocnicze.

Metody:

• metody praktyczne: pytania i odpowiedzi;
• ruchowa;
• aktywizująca: gry i zabawy.

Środki dydaktyczne:

materiały multimedialne, podręcznik, nagrania audio,zeszyt ćwiczeń

Przebieg:

I jednostka lekcyjna: 

Temat :       An unusual house.

1. Przywitanie nauczyciela z klasą z wykorzystaniem podstawowych zwrotów z języka angielskiego,
2. Krótkie wprowadzenie do tematu lekcji.
3. Nauczyciel przedstawia nowe słownictwo.
4. Uczniowie wykonują różne zadania dotyczące tematu lekcji.
5. Pożegnanie nauczyciela z klasą.

 

 

KONSPEKT DLA  KLASY IV

OPRACOWAŁ: Maciej Wojciechowski

Lekcja  7 – 9 grudnia

Nazwa bloku programowego: Home sweet home

Temat: The amazing journey – a beautiful house

Cele główne:

• kształtowanie umiejętności językowych;
• rozbudzanie ciekawości do języka angielskiego.

Cele szczegółowe:

• uczeń poznaje i utrwala nowe słownictwo;
• ćwiczy użycie zwrotu there is/ there are;
• czyta z podziałem na role.

Metody:

• metody praktyczne: pytania i odpowiedzi;
• aktywizująca: gry i zabawy.

Środki dydaktyczne:

Materiały multimedialne, podręcznik, nagrania audio, zeszyt ćwiczeń

Przebieg:

I jednostka lekcyjna:

Temat   : The amazing journey: a beautiful house.

1. Przywitanie nauczyciela z klasą z wykorzystaniem podstawowych zwrotów z języka angielskiego.
2. Wprowadzenie do tematu lekcji, uczniowie słuchają historyjki.
3. Nauczyciel zapoznaje uczniów z nowym słownictwem.
4. Uczniowie czytają tekst i odpowiadają na zadania związane z nim.
5. Uczniowie wykonują różne zadania utrwalające.
6. Pożegnanie nauczyciela z klasą.

 

KONSPEKT DLA  KLASY IV

OPRACOWAŁ: Maciej Wojciechowski

Lekcja  6 – 25 listopada

Nazwa bloku programowego: Open your books

Temat: What time have you got English?

Cele główne:

• kształtowanie umiejętności językowych;
• rozbudzanie ciekawości do języka angielskiego.

Cele szczegółowe:

• uczeń poznaje i utrwala nowe słownictwo;
• ćwiczy użycie zwrotu „have got” w różnych sytuacjach;
• współpracuje z innymi dziećmi w czasie podziału na grupy.

Metody:

• metody praktyczne: pytania i odpowiedzi;
• aktywizująca: gry i zabawy.

Środki dydaktyczne:

Materiały multimedialne, podręcznik, nagrania audio, zeszyt ćwiczeń.

 

Przebieg:

I jednostka lekcyjna: 

Temat : What time have you got English?

1. Przywitanie nauczyciela z klasą z wykorzystaniem podstawowych zwrotów z języka angielskiego,
2. Wprowadzenie do tematu lekcji, uczniowie są podzieleni na grupy i mają za zadanie napisać jak wygląda typowy dzień w norweskiej szkole.
3. Nauczyciel zapoznaje uczniów z nowym słownictwem.
4. Uczniowie czytają tekst i odpowiadają na zadania związane z nim.
5. Uczniowie wykonują różne zadania utrwalające.
6. Pożegnanie nauczyciela z klasą.

 

KONSPEKT DLA  KLASY IV

OPRACOWAŁ: Maciej Wojciechowski

Lekcja  5 – 11 listopada

 Nazwa bloku programowego: ALL THINGS BIG AND SMALL.

Temat: AN AMAZING JOURNEY – YOU’RE EXPLORERS NOW!

Cele główne:

• Kształtowanie umiejętności językowych,
• Rozbudzanie ciekawości do języka angielskiego.

Cele szczegółowe – uczeń:

• Poznaje i utrwala nowe słownictwo,
• Potrafi zastosować przymiotniki i zaimki dzierżawcze,
• Współpracuje z innymi dziećmi w czasie czytania z podziałem na role,

Metody pracy:

• Metody praktyczne: pytania i odpowiedzi,
• Metoda ruchowa
• Aktywizująca: gry i zabawy.

Środki dydaktyczne

• Materiały multimedialne
• Podręcznik
• Zeszyt ćwiczeń

Przebieg

I jednostka lekcyjna: 

Temat : AN AMAZING JOURNEY – YOU’RE EXPLORERS NOW!

• Przywitanie nauczyciela z klasą z wykorzystaniem podstawowych zwrotów z języka angielskiego,
• Krótkie wprowadzenie do tematu lekcji.
• Nauczyciel zapoznaje uczniów z nowym słownictwem.
• Uczniowie poznają zaimki i przymiotniki dzierżawcze, najpierw intuicyjnie sami wyjaśniają zasady, potem nauczyciel porządkuję wiedzę poprzez krótki wykład na ten temat.
• Uczniowie wykonują różne zadania utrwalające.
• Pożegnanie nauczyciela z klasą.

 

KONSPEKT DLA KLASY IV
OPRACOWAŁ: Maciej Wojciechowski

Lekcja 4 – 28 października

Nazwa bloku programowego: Review.
Temat:  Test Chapter 1.
Cele główne:

• sprawdzenie wiedzy uczniów ,
• określenie nad czym uczniowie muszą jeszcze popracować.

Cele szczegółowe:

• uczeń samodzielnie rozwiązuje zadania,
• uczeń ćwiczy rozwiązywanie testów,

Metody

• metody praktyczne: pytania i odpowiedzi,

Środki dydaktyczne: test,  nagrania audio.

Przebieg:
I jednostka lekcyjna:
Temat : Test Chapter 1.
1. Przywitanie nauczyciela z klasą z wykorzystaniem podstawowych zwrotów z języka angielskiego,
2. Nauczyciel rozdaje i omawia zasady pracy z testem.
3. Uczniowie rozwiązują testy.
4. Uczniowie oddają podpisane testy.
5. Pożegnanie nauczyciela z klasą.

 

KONSPEKT DLA  KLASY IV

OPRACOWAŁ: Maciej Wojciechowski

Lekcja  3 – 14 października

Nazwa bloku programowego: Meet my family.

Temat: A tall and beautiful penguin.

Cele główne:

• kształtowanie umiejętności językowych,
• rozbudzanie ciekawości do języka angielskiego.

Cele szczegółowe:

• uczeń poznaje nowe przymiotniki,
• uczeń potrafi opisać zwierzęta,
• uczeń opisuje swoich kolegów i koleżanki ,

Metody:

• metody praktyczne: pytania i odpowiedzi,
• ruchowa,
• aktywizująca: gry i zabawy.

Środki dydaktyczne: materiały multimedialne, podręcznik, nagrania audio i video, zeszyt ćwiczeń.

Przebieg:

I jednostka lekcyjna: 

Temat  :  A tall and beautiful penguin.

1. Przywitanie nauczyciela z klasą z wykorzystaniem podstawowych zwrotów z języka angielskiego,
2. Krótkie wprowadzenie do tematu lekcji.
3. Nauczyciel zapoznaje uczniów z nowym słownictwem.
4. Uczniowie czytają teksty, słuchają nagrań i wykonują różne zadania utrwalające.
5. Pożegnanie nauczyciela z klasą.

 

 

KONSPEKT DLA KLASY IV
OPRACOWAŁ: Maciej Wojciechowski

Lekcja 2 – 30 września

Nazwa bloku programowego: Meet my family.
Temat:  The amazing journey. Nice to meet you.

Cele główne:

• kształtowanie umiejętności językowych,
• rozbudzanie ciekawości do języka angielskiego.

Cele szczegółowe:

• uczniowie poznają nowe słownictwo,
• uczniowie utrwalają i przypominają użycie zwrotu ‘ to be’,
• uczą się przedstawiać siebie i innych oraz nawiązywać znajomości.

Metody:

• metody praktyczne: pytania i odpowiedzi,
• ruchowa,
• aktywizująca: gry i zabawy.

Środki dydaktyczne:  materiały multimedialne, podręcznik, nagrania audio.
Przebieg:
I jednostka lekcyjna:
Temat : The amazing journey. Nice to meet you.
1. Przywitanie nauczyciela z klasą z wykorzystaniem podstawowych zwrotów z języka angielskiego,
2. Krótkie wprowadzenie do tematu lekcji.
3. Nauczyciel zapoznaje uczniów z nowym słownictwem.
4. Uczniowie wykonują różne zadania utrwalające.
5. Pożegnanie nauczyciela z klasą.