Kategoria: Fizyka z elementami chemii, klasa VIII

KONSPEKT DLA  KLASY VIII

OPRACOWAŁ: inż. Bogdan Małysz

Lekcja  5 –  27 kwietnia

Nazwa bloku programowego: Fizyka

Temat : Napięcie, natężenie i opór przewodników prądu elektrycznego

Cele główne:

• Umiejętność rozróżnienia napięcie i natężenia

Cele szczegółowe 

• Umiejętność zastosowania wzorów w zadaniach oraz ich przekształcania

Metody:

• Wykład;
• Wyjaśnienie na przykładach
• Pogadanka
• Twórczego myślenia

Środki dydaktyczne:

Podręcznik do fizyki  do klasy VIII “ To jest fizyka”

Przebieg:

I jednostka lekcyjna: 

Temat:  Napięcie, natężenia i opór

• Przywitanie z uczniami, wprowadzenie do tematu zajęć.
• Poznanie narzędzi do pomiaru natężenia i napięcia oraz oporu
• Poznanie jednostek oraz ich zastosowanie
• Wykonywanie zadań z treścią

 

KONSPEKT DLA  KLASY VIII

OPRACOWAŁ: inż. Bogdan Małysz

Lekcja  4 –  26 Stycznia

Nazwa bloku programowego: Fizyka

Temat : Pomiary napięcia i natężenia 

Cele główne:

• Umiejętność rozróżnienia napięcie i natężenia

Cele szczegółowe 

• Uczeń wie czym jest moc prądu
• Uczeń poznaje narzędzia do pomiaru natężenia i napięcia

Metody:

• Wykład;
• Wyjaśnienie;
• Pogadanka
• Twórczego myślenia

Środki dydaktyczne:

Podręcznik do fizyki  do klasy VIII “ To jest fizyka”

Przebieg:

I jednostka lekcyjna: 

Temat:  Napięcie i natężenia

• Przywitanie z uczniami, wprowadzenie do tematu zajęć.
• Poznanie narzędzi do pomiaru natężenia i napięcia
• Wskazanie jednostek
• Wykonywanie zadań z treścią

KONSPEKT DLA  KLASY VIII

OPRACOWAŁ: inż Bogdan Małysz

Lekcja 3 – 15 grudnia

Nazwa bloku programowego: Fizyka

Temat: Obwód prądu elektrycznego

Cele główne:

• Omówienie pojęcia prąd elektryczny

Cele  szczegółowe:

• Uczeń zna źródła napięcia prądu
• Potrafi wskazać jednostki natężenia prądu

Metody:

• Wykład;
• Twórczego myślenia

Środki dydaktyczne:

Podręcznik do fizyki  dla klasy VIII

Przebieg:

I jednostka lekcyjna: 

Temat: Obwód prądu elektrycznego

• Przywitanie z uczniami,
• Wprowadzenie do tematu- napięcie elektryczne
• Kierunek przepływu prądu
• Natężenie prądu i jednostki

 

KONSPEKT DLA  KLASY VIII

OPRACOWAŁ: inż. Bogdan Małysz

Lekcja  2 – 24 LISTOPADA

Nazwa bloku programowego: Fizyka

Temat: Elektrostatyka.

Cele główne:                      

• Powtórzenie budowy atomu;
• Przypomnienie rodzajów ładunków elektrycznych.

Cele szczegółowe – uczeń:

• Potrafi wyjaśnić na czym polega przyciąganie i odpychanie się ciał;
• Rozumie zasadę elektryzowania się;
• Zna pojęcia „izolatorów” i „przewodników”.

Metody:

• Wykład;
• Wyjaśnienie;
• Praca własna.

Środki dydaktyczne:

Podręcznik do fizyki dla kl. 8 „To jest fizyka”

Przebieg:

I jednostka lekcyjna: 

Temat: Elektrostatyka

• Przywitanie z uczniami.
• Wprowadzenie do tematu zajęć.
• Wykład nt. elektrostatyczności.
• Ćwiczenia utrwalające.
• Zakończenie zajęć.

 

 

KONSPEKT DLA  KLASY VIII

OPRACOWAŁA: inż Bogdan Małysz

Lekcja  4 – 27 Październik

Nazwa bloku programowego: Fizyka

Temat: Ruch ciał, siła, zasady dynamiki i zachowania energii.

Cele główne:

• Zrozumienie podstawowych wzorów dotyczących tematu;
• Znajomość jednostek dotyczących pow. Wzorów;
• Umiejętność przedstawienia wzorów w postaci wykresów.

Cele szczegółowe:

• Uczeń wie co znaczy że ruch jest jednostajny, jednostajnie przyspieszony i opóźniony;
• Wie czym jest siła wypadkowa;
• Rozumie skale temperatury Farenheita i Kelwina.

Metody:

• Wykład;
• Praca z podręcznikiem;
• Praca własna.

Środki dydaktyczne:

Podręcznik, zeszyt, karteczki z cyferkami 0-9

Przebieg:

I jednostka lekcyjna: 

Temat: Ruch ciał, siła, zasady dynamiki i zachowania energii.

1. Przywitanie z uczniami,
2. Wprowadzenie do tematu,
3. Ćwiczenia utrwalające,
4. Praca samodzielna uczniów – pobudzanie do logicznego myślenia.

KONSPEKT DLA  KLASY VII

OPRACOWAŁA: Monika Monsen

Lekcja  8 – 21 kwietnia

Nazwa bloku programowego: Fizyka z elementami chemii

Temat: Przygotowania do testu.   Ciśnienie atmosferyczne.

Cele główne:

• charakterystyka ciśnienia atmosferycznego.

Cele szczegółowe: uczeń:

• opisuje pomiar ciśnienia,
• opisuje czynniki mające wpływ na pomiar ciśnienia atmosferycznego,
• wyjaśnia zasadę działania barometru,

Metody:

• praca z podręcznikiem
• pogadanka
• wykład
• ćwiczenia

Środki dydaktyczne:

Podręcznik i ćwiczenia do klasy VII z fizyki i chemii „To jest fizyka” oraz ”Chemia Nowej Ery”, tablica szkolna

Przebieg:

I jednostka lekcyjna: 

Temat: Ciśnienie atmosferyczne

1. Opis terminu- Ciśnienie,
2. Opis pomiaru ciśnienia powietrza,
3. Charakterystyka czynników mających wpływ na wynik pomiaru ciśnienia,
4. Charakterystyka i zastosowanie barometru.

 

 

 

KONSPEKT DLA  KLASY VII

OPRACOWAŁA:  mgr Monika Monsen

Lekcja  7 – 17 lutego

Nazwa bloku programowego: Fizyka z elementami chemii

Temat: Prawo Pascala.. Izotopy.

Cele główne:

• charakterystyka Prawa Pascala.
• charakterystyka izotopów.

Cele szczegółowe: uczeń:

• opisuje pojęcie Prawa Pascala,
• opisuje zjawisko ciśnienia w odniesieniu do wysokości naczycia wypełnionego cieczą,
• wyjaśnia zastosowanie Prawa Pascala,
• opisuje termin- Izotop,
• wymienia rodzaje izotopów,
• wymienia zastosowania izotopów w technologii.

Metody:

• praca z podręcznikiem
• pogadanka
• wykład
• ćwiczenia

Środki dydaktyczne:

Podręcznik i ćwiczenia do klasy VII z fizyki i chemii „To jest fizyka” oraz ”Chemia Nowej Ery”, tablica szkolna

Przebieg:

I jednostka lekcyjna: 

Temat: Prawo Pascala.. Izotopy.

1. Opis Prawa Pascala na podstawie zjawiska zachodzącego w nieszczelnym naczyniu pionowym podczas wypływu cieczy,
2. Zastosowanie Prawa Pascala,
3. Charakterystyka izotopów oraz ich rodzajów,
4. Zastosowanie izotopów w technologii.

 

 

 

KONSPEKT DLA  KLASY VII

OPRACOWAŁA: mgr Monika Monsen

Lekcja  6 – 20 stycznia

Nazwa bloku programowego: Fizyka z elementami chemii

Temat: Ciśnienie hydrostatyczne. Budowa atomu- nukleony i elektrony.

Cele główne:

• wytłumaczenie pojęcia ciśnienia hydrostatycznego
• opis budowy atomu- nukleon i elektron

Cele szczegółowe: uczeń:

• opisuje pojęcie ciśnienia hydrostatycznego
• opisuje zjawisko zachodzące w naczyniach połączonych
• oblicza ciśnienie cieczy
• opisuje terminy- nukleon i elektron
• wyjaśnia czym są powłoki elektronowe
• wyjaśnia co to jest rdzeń atomowy

Metody:

• Praca z podręcznikiem
• Pogadanka
• Wykład
• Ćwiczenia

Środki dydaktyczne:

Podręcznik i ćwiczenia do klasy VII z fizyki i chemii „To jest fizyka” oraz ”Chemia Nowej Ery”, tablica szkolna

Przebieg:

I jednostka lekcyjna: 

Temat: Ciśnienie hydrostatyczne. Budowa atomu- nukleony i elektrony.

1. Ciśnienie hydrostatyczne
2. Naczynia połączone i zjawiska w nich zachodzące
3. Obliczanie ciśnienia cieczy
4. Nukleony i elektrony
5. Rdzeń atomowy
6. Powłoka elektronowa oraz walencyjna

 

 

 

KONSPEKT DLA  KLASY VII

OPRACOWAŁA: mgr Monika Monsen

Lekcja  5 – 13 stycznia

Nazwa bloku programowego: Fizyka z elementami chemii

Temat:  Składniki materii. Ciśnienie.

Cele główne:

• uczeń opisuje atomy i cząteczki;
• uczeń opisuje zjawisko cisnienia i oblicza jego wartość.

Cele szczegółowe:

• uczeń opisuje zjawisko dyfuzji;
• uczeń określa rozmiar i masę atomu;
• uczeń wykazuje znajomośc jednostki masy atomu;
• uczeń opisuje termin „ciśnienie”;
• uczeń zna wzór na obliczanie ciśnienia;
• uczeń opisuje zależność między zmianą powierzchni a wartością ciśnienia.

Metody:

• praca z podręcznikiem;
• pogadanka;
• wykład;
• ćwiczenia uczniowskie.

Środki dydaktyczne:

Podręcznik i ćwiczenia do klasy VII z fizyki i chemii „To jest Fizyka” oraz „Chemia Nowej Ery”, tablica szkolna.

Przebieg:

I jednostka lekcyjna:

Temat  :  Składniki materii. Ciśnienie.

• Budowa materii.
• Dyfuzja, prędkośc dyfuzji w zależności od stanu skupienia.
• Założenia teorii atomistyczno- cząsteczkowej wg Johna Daltona.
• Rozmiar, masa i jednostka masy atomów.
• Termin „ciśnienie” oraz wzór na obliczanie cisnienia.
• Wpływ zmiany powierzchni ciała na wartośc ciśnienia.