Kategoria: Programy nauczania

Nauczanie zintegrowane

Konspekt dla klasy I

Opracowała : mgr Marta Walczak

Lekcja 11 – 15 lutego

Nazwa bloku programowego: Nauczanie zintegrowane  .

Temat 1 i 2: Karnawał zacząć czas!

Cele ogólne:

  • Poznanie czym jest karnawał;
  • Zapoznanie z tekstem Bal;
  • Próby wspólnego czytania tekstu.

Cele szczegółowe – Uczeń :

  • Potrafi wyjaśnić pojęcie karnawał;
  • Wie kiedy jest karnawał;
  • Potrafi opisać cechy balu karnawałowego;
  • Potrafi odpowiedzieć na pytania do tekstu;
  • Potrafi swobodnie się wypowiadać na zadany temat;
  • Potrafi przeczytać prosty tekst;
  • Przestrzega zasad kulturalnej dyskusji.

Temat 3: Znaki wokół nas. 

Cele ogólne:

  • Poznanie przykładowych znaków drogowych i informacyjnych;
  • Zapoznanie ze znaczeniem znaków w życiu;
  • Próby odszukania znaków w najbliższym otoczeniu;
  • Praca plastyczna- znak.

Cele szczegółowe – Uczeń :

  • Potrafi wyjaśnić pojęcie czym jest znak drogowy;
  • Odróżnia znaki drogowe od informacyjnych;
  • Potrafi opisać przykładowe znaki drogowe;
  • Potrafi odszukać w najbliższej okolicy znaki drogowe;
  • Wykona pracę plastyczną pt. Znak drogowy.

Język angielski

Konspekt dla klasy IV i V

Opracowała: mgr Edyta Grudzień

 Lekcja 5  – 15 lutego

 Nazwa bloku programowego: Język angielski 

 Temat: Wprowadzenie czasu Present Perfect.

Cele główne:

  • Krótka powtórka materiału z ubiegłej lekcji;
  • Wprowadzenie podstaw czasu Present Perfect;
  • Rozwijanie umiejętności użycia czasu Present Perfect w odpowiednim kontekście;
  • Rozwijanie umiejętności użycia czasu Present Perfect z wcześniej poznanymi konstrukcjami gramatycznymi i słownictwem.

Cele szczegółowe – Uczeń:

  • Potrafi i zrozumiał materiał z ubiegłych zajęć;
  • Zrozumiał podstawy czasu Present Perfect;
  • Potrafi wskazać kontekst użycia czasu Present Perfect
  • Potrafi zastosować czas Present Perfect w ćwiczeniach;
  • Potrafi używać czasu Present perfect z poznanymi wczesniej zagadnieniami gramatycznymi oraz budować kompleksowe wypowiedzi.

 

 

 

 

Język angielski

Konspekt dla klasy VII

Opracowała: mgr Edyta Grudzień

Lekcja 7 – 15 lutego

Nazwa bloku programowego: Język angielski

Temat: Verb ­and prepositions: about/for/of/after.

 Cele główne:

  • Powtórka i podsumowanie wiadomości z ubiegłych lekcji;
  • Wprowadzenie i wyjaśnienie uzycie przyimków: about/for/of/after;
  • Wprowadzenie i wyjaśnienie 3 nowych wyrażeń idiomatycznych.

 Cele szczegółowe – Uczeń:

  • Zrozumiał i utrwalił dotychczas poznany materiał;
  • Zrozumiał znaczenie i użycie przyimków z konkretnymi czasownikami oraz potrafi poprawnie użyć ich w wypowiedziach i ćwiczeniach;
  • Zrozumiał znaczenie idiomów i potrafi podać przykłady ich zastosowania w codziennych sytuacjach.

 

Język angielski

Konspekt dla klasy II i III

Opracowała: mgr Edyta Grudzień

 Lekcja 7– 15 lutego

 Nazwa bloku programowego: Język angielski

Temat: Prepositions of place – przyimki miejsca.

 Cele główne:

  • Krótka powtórka materiału z ubiegłej lekcji;
  • Wprowadzenie i wyjaśnienie użycia przyimków miejsca;
  • Słownictwo i czasowniki związane z budowaniem zdań z przyimkami miejsca.

Cele szczegółowe – Uczeń: 

  • Rozumie i utrwalił materiał z ubiegłej lekcji;
  • Rozumiał zagadnienie przyimków miejsca;
  • Potrafi poprawnie użyć poznane przyimki miejsca w zdaniach i praktycznych ćwiczeniach;
  • Potrafi użyć wcześniej poznane słownictwo i czasowniki w praktycznych ćwiczeniach z przyimkami miejsca.

 

Język polski

Konspekt  dla klasy VII

Opracowała: mgr Agnieszka Drobek

Lekcja 15– 15 lutego

Nazwa bloku programowego: Język polski

Temat 1 i 2: Piszemy charakterystykę postaci.

Cele ogólne:

  • Rozwijanie kompetencji językowych.

Cele szczegółowe – Uczeń:

  • Czyta tekst I. Krasickiego pt: ,,Żona modna”;
  • Wymienia główne wydarzenia z tekstu;
  • Wskazuje 3 części tekstu i nadaje im tytuł;
  • Poznaje cechy satyry;
  • Dostrzega ukazany w utworze problem XVIII-wiecznego społeczeństwa;
  • Wymienia zalety i wady głównej bohaterki;
  • Zapoznaje się z budową i słownictwem przydatnym do stworzenia charakterystyki postaci;
  • Tworzy samodzielnie charakterystykę postaci literackich.

Grupa przedszkolna

Konspekt dla grupy przedszkolnej

Opracowała: mgr Anna Guzińska

Lekcja  12- 15 lutego

Nazwa bloku programowego: Edukacja wczesnoszkolna.

Temat: Moje serce dla Ciebie.

Dziecko:

  • Poprawnie wykonuje ćwiczenia;
  • Wypowiada się prostymi zdaniami;
  • Przelicza stosuje liczebniki główne i porządkowe;
  • Wykonuje ćwiczenia logopedyczne;
  • Rozumie znaczenie okazywania uczuć bliskim.

 Zajęcia dydaktyczne:

  • Powitanie : Zabawy ruchowe pt.„ Poranna gimnastyka;
  • Rozmowa na temat „ Co to jest miłość?;
  • Zabawa dydaktyczna : Ile? – przeliczanie serduszek , stosowanie liczebników głównych i porządkowych;
  • Zabawy logopedyczne: ćwiczenia oddechowe i artykulacyjne;
  • „Serce, serduszko” – wykonanie walentynki dla bliskich;
  • Zabawy w ogrodzie szkolnym, spacer do lasu;
  • Podsumowanie dnia , podziękowanie za wspólną zabawę.

 

 

 

Konspekt

Konspekt dla klasy II i III
Opracowała: mgr Agnieszka Drobek

LEKCJA 10 – 15 LUTEGO

Nazwa bloku programowego: Nauczanie zintegrowane.
Temat 1: Opisujemy zwierzątko domowe.

Cele ogólne:

  • Rozwijanie kompetencji językowych.

Cele szczegółowe: Uczeń:

  • Wie, jakie elementy powinny być zawarte w opisie;
  • Samodzielnie tworzy opis zwierzęcia domowego, korzystając z przykładowego słownictwa;
  • Pamięta o odpowiedniej kompozycji tekstu: wstępie, rozwinięciu i zakończeniu;
  • Uwzględnia w zakończeniu uczucia i emocje oraz wspomnienia związane ze swoim zwierzątkiem.

Temat 2 i 3: Różnimy się od siebie.

Cele ogólne:

  • Zapoznanie uczniów z tekstami literackimi;
  • Rozwijanie kompetencji językowych.

Cele szczegółowe: Uczeń:

  • Słucha czytanego tekstu;
  • Określa znaczenie wyglądu zewnętrznego w życiu człowieka;
  • Zauważa, że wygląd nie jest najważniejszy;
  • Bierze udział w ćwiczeniu integrującym;
  • Dostrzega cechy odróżniające i łączące wszystkich członków grupy;
  • Potrafi sformułować prawa, przysługujące każdemu z kolegów i koleżanek;
  • Poznaje historię brzydkiego Kaczątka;
  • Dostrzega, że każdy ma prawo być inny i ma potrzebę bycia akceptowanym przez innych.

 

Konspekt

Konspekt dla klasy VII

Opracowała: mgr Milena Kaminecka-Łabędź

Lekcja 10 – 15 stycznia

Nazwa bloku programowego: Historia
Temat 1 : Ziemie polskie po powstaniu listopadowym.

Cele główne:

  • Omówienie represji jakie dotknęły ludność polską, po upadku powstania listopadowego w Królestwie Polskim oraz Wielkim Księstwie Poznańskim;
  • Omówienie działalności spiskowej oraz tzw. rabacji galicyjskiej.7

Cele szczegółowe – Uczeń:

  • Zna konsekwencje jakie ponieśli Polacy po upadku powstania listopadowego;
  • Wie czym była warszawska Cytadela;
  • Potrafi krótko opisać działalność spiskową Polaków: Szymona Konarskiego, Henryka Kamieńskiego i Edwarda Dembowskiego;
  • Rozumie przyczynę upadku powstania w Krakowie w 1846r.;
  • Wie czym była rabacja galicyjska.

Temat 2 : Wiosna Ludów na ziemiach polskich.
Cele główne:
• Omówienie zrywów narodowowyzwoleńczych w Galicji i na terenach Wielkiego Księstwa
Poznańskiego;
• Scharakteryzowanie wkładu Polaków w wydarzenia Wiosny Ludów w Europie.
Cele szczegółowe – Uczeń:
• Wie kim był Ludwik Mierosławski;
• Potrafi opisać przebieg powstania wielkopolskiego w 1848 r.;
• Rozumie przyczynę zahamowania działań niepodległościowych na terenie Galicji;
• Potrafi scharakteryzować zaangażowanie polskich

Konspekt

Konspekt dla klasy IV i V

Opracowała: mgr Milena Kaminecka-Łabędź

Lekcja 10 – 15 lutego

Nazwa bloku programowego: Historia

Temat : Jadwiga i Jagiełło. Bitwa pod Grunwaldem.

Cele główne:

  • Wyjaśnienie okoliczności zapoczątkowania nowej dynastii panującej na tronie polskim i litewskim (Jagiellonowie);
  • Omówienie znaczenia bitwy pod Grunwaldem stoczonej w 1410 r;
  • Wspomnienie najsłynniejszego polskiego rycerza doby średniowiecza – Zawiszy Czarnego z Garbowa.

Cele szczegółowe – Uczeń:

  • Rozumie przyczynę podpisania unii polsko-litewskiej w Krewie w roku 1385;
  • Potrafi wyjaśnić przyczynę wybuchu bitwy pod Grunwaldem oraz rozumie jakie przyniosła konsekwencje;
  • Wie kim były następujące postaci: Władysław Jagiełło, św. Jadwiga, Zawisza Czarny, Urlich von Jungingen.

Konspekt

Konspekt dla klasy II i  III

Opracowała :   Irena Bielawska-Khali

Lekcja 10-  15 Lutego

Nazwa bloku programowego : Religia

Temat :  Dobro i zło

Cele ogólne:

  • Kształtowanie u dzieci wrażliwości na wewnętrzny głos Pana Boga i zdolność odróżniania dobra od zła.

Cele szczegółowe:  Uczeń :

  • Potrafi odróżnić dobro od zła
  • Potrafi podać przykłady z życia wskazując na zachowania dobre i złe
  • Wie ,że Pan Bóg mówi do niego w sumieniu.